小学学校管理制度

时间：2026-02-02 21:49:11 制度

(集合)小学学校管理制度

　　在我们平凡的日常里，越来越多地方需要用到制度，制度是国家法律、法令、政策的具体化，是人们行动的准则和依据。那么制度的格式，你掌握了吗？以下是小编收集整理的小学学校管理制度，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

(集合)小学学校管理制度

小学学校管理制度1

　　一、学生必须遵守学校规定，按时到校上课，遵守学校的作息制度。凡因病、因事不能上课者，应办理请假手续，未经请假或请假未批准而不上课者作旷课处理；在上课后才进教室者作迟到处理；在下课前擅离教室者作早退处理；无故迟到或早退超过25分钟者作旷课一节处理。

　　二、每个班设立考勤记录薄，每节课均应由任课教师点名登记。学生考勤情况每周由班公布一次，学期结束时，须将学生出勤情况填入家庭报告书，向家长汇报，并存入学生档案。

　　三、学生请假须有家长或医生证明，请假三天内的由班主任审批；请假一周以内的由班主任提出意见，德育处审批；请假一周以上的由班主任和德育处提出意见后由校长审批。请假经批准后，应将请假单交德育处备案。学生因急事或困病来不及请假，应在回校后两天内持证明办理补假手续。

　　四、有慢性病不能坚持学习的学生，凭医院证明申请休学一年，休学期满后应回校办理入学手续，经医生证明病未愈不宜复学者，可继续休学一年。请事假超过一个学期上课总时数的三分之一者，应予休学，并取消参加学期考试的.资格。

　　五、班主任应每天掌握本班学生缺勤情况。对旷课、迟到、早退的学生及时查明原因。与家长配合进行教育。

　　六、发现学生非正常缺勤（不明学生缺勤原因和去向），班主任或科任教师必须及时与家长取得联系，并将情况上报到综治安全办公室。

小学学校管理制度2

　　为了规范和加强学校财务管理，认真贯彻执行国家有关法律、法规、制度，正确反映和监督各项经济活动，管好、用好各项资金，保护国家财产，维护财经纪律，特制定本制度。

　　第一条会计、出纳人员岗位职责

　　一、认真贯彻执行国家财政法规、政策、制度，维护财经纪律，认真贯彻财务管理制度，办理会计、出纳业务，进行会计核算、会计监督。

　　二、热爱本质工作坚持原则，忠于职守，向一切贪污、盗窃、铺张浪费、弄虚作假、虚报冒领等违法行为作斗争。

　　三、会计要认真做好计帐、算帐、报帐工作，认真审查各项收支业务。做到手续完备，符合制度；出纳人员要严格审查各种收、付款凭证，对不合法、不合理、不合规定以及不按规定程序办理的原始凭证不予报销。

　　四、坚持领导审批、会计审核、出纳付款的报帐程序。

　　五、各种原始凭证的报销，经办人必须签字，说明报销用途，经主要领导签字后，方可报销。

　　第二条差旅费报销

　　一、一般工作人员出差、教职工培训，必须经单位负责人同意后，方可报销差旅费。

　　二、差旅费报销，必须按现行差旅费规定标准执行，不得突破标准，超标准和绕道的费用由个人自理。

　　第三条医疗费报销

　　一、凡在医院门诊看病、购药者，医疗费自理。

　　二、确需住院治疗者，需本人提出申请（需持县级以上医院的检查、诊断书），经主要领导同意后，方可住院治疗。报销时，必须有县级以上医院的诊断书、住院证明、发票，方可按规定报销（纳入“两基”办报）。

　　第四条招待费报销

　　一、接待上级有关部门领导、一般工作人员或来宾时，经主要领导同意后，根据情况安排招待（接待标准不超15/元人次）接待原则上不安排酒水和饮料，确需用烟酒的，不使用名烟名酒，坚持节俭原则。

　　二、不经主要领导批准，擅自请客或到外地请客的，一律不予报销，费用自理。

　　第五条借款制度

　　一、出差或其他原因需向财务借款的，先由借款人注明用途，由主要领导签字同意方可借出，但必须在出差回来3天内将借款还清，原则上，300元的借款必须经主要领导批，1000元以上的必须经会议讨论通过。

　　二、一般情况下，教职工一律不准借公款，因特殊情况需要借用公款的，借款人必须写出还款计划，经主要领导同意后，方可借出。

　　三、一律不允许将公款借给非本单位人员。

　　四、凡欠款未还清者，不允许再借款。

　　中小学校财务的管理制度5

　　第一条为了进一步保证中小学教育经费保障新机制的正常运行，规范学校的财务管理工作，提高教育经费的使用效益，促进学校各项工作健康、协调、持续发展，根据《教育法》、《会计法》、《事业单位财务规则》等文件精神，结合单位实际，特制订本制度。

　　第二条学校财务管理的基本原则是：贯彻执行国家有关法律法规和财务规章制度，坚持量入为出、勤俭办学的方针，正确处理好教育事业发展和教育经费保障的关系。

　　第三条学校财务管理的主要任务是：科学编制学校预算，合理使用教育经费，如实反映学校财务状况，为领导决策提供必要的财务数据资料；加强票据管理和资金核算，提高资金使用效益；加强资产管理，防止学校资产流失；建立健全财务规章制度，规范学校经济秩序；对学校经济活动的合法性、合理性进行监督。

　　第四条学校实行“统一领导、统一管理”的财务管理体制，校长对学校的财务工作负法律责任。学校负责人要按照《会计法》的规定，严格履行法定职责，对本单位财务行为的真实性、合法性负全部责任。必须保证财务人员依法履行职责，不得授意、指使、强令财会人员违法办理会计事项。学校的一切经济活动在校长的统一领导下，由新密市会计核算中心统一管理。学校所有的会计业务，必须纳入新密市会计核算中心集中管理，严禁私设“帐外帐”、“小金库”。

　　第六条强化学校预算管理，坚持“量入为出，统筹兼顾，保证重点、收支平衡”的原则，根据学校事业的发展、招生情况和学校的长远规划以及年度收支增减等因素来通盘考虑，科学编制，自求平衡。学校预算一经批准下达，必须严格执行，任何人不得随意更改和变动，必须维护预算的严肃性和权威性，做到“无预算不开支，有预算不超支”。因政策变化或事业发展规划有较大调整等原因，当年确需调整预算项目的，经报上级有关部门审核批准后方可调整。学校收入全部纳入学校预算，不得遗漏，实行“收支两条线”管理，不得坐支和挪用。

　　第七条严格财务制度，加强支出管理

　　1、规范公用经费开支范围。中小学公用经费主要用于保证学校基本运转，教学活动和后勤服务等方面的开支。具体开支范围包括：教学业务与管理、教师培训、实验实习、文体活动、水电、取暖、交通差旅，邮电、仪器设备及图书资料等购置，房屋、建筑物及仪器设备的.日常维修维护等。严格控制非教学性支出和奖金福利的发放。

　　2、实行学校经费支出校长“一支笔”审批制度。报销票据必须合法、合规，具备支出事由、日期、单价、数量、金额、经手人签字、校长签字等要素。

　　3、实行学校财务公开，民主理财制度。学校要认真执行财务公开的规定，重要开支事项（如大额商品采购的商品规格、采购人员的确定、维修项目施工单位的选择等），必须经校领导班子、教代会或全体教职工会讨论通过，并要留有书面记录。每所学校要成立3—5人左右的理财小组，由公道正派，群众威信高的人员担任，负责对学校支出情况进行监督。学校要每学期要向教职工公布财务收支明细账目，接受教职工监督。

　　4、实行学校大额支出审批制度。学校大额支出必须事先报上级审核批准，未经批准一律不准支出。原则上小学单项开支500元、中学单项开支1000元以上的，必须报中心校校长批准同意后方可开支。对弄虚作假者、隐瞒实情者、套取开支者按私分公款、贪污挪用论处，一律追究校长责任。

　　5、严禁滥征订、滥发复习资料。各学校不准以任何理由给学生征订省、市、县教育部门规定书目以外的学生学习资料以及各种测试题、复习题，切实减轻学生负担。

　　6、严格控制差旅费支出，严禁私人用车公款报销。差旅费支出单据必须注明具体事由、来往路线、参与人员，否则领导不予签字，财会人员不予报销。

　　7、严格控制招待费支出。

　　第八条加强中小学资产管理。中小学校要加强资产日常管理工作，必须规范建立固定资产台账，健全资产的购置、验收、保管、使用、交接、维修等内部管理制度，并定期组织资产清查，做到账账相符、账卡相符、账实相符。中小学国有资产的出租、出借、出售、出让、对外捐赠、抵押、担保、报废、报损等，应经学校领导集体研究，并报县教育行政主管部门、财政部门审批，严防国有资产流失。

　　第九条严格执行上级文件规定，按照财经纪律和法规要求，对违反财务规定、财经纪律的人和事将依法依纪给予严肃处理。

小学学校管理制度3

　　1、负责全校必修课、选修课的课程安排，以及作息时间表和其它各种表册的编制工作。

　　2、做好新生的注册与学籍建档，整理，保存好学生档案，落实好学生的转入，转出等事宜。

　　3、负责全校教师和学生的.课本、教参、教辅的订购、分发、留存与核算。

　　4、负责教师、教学的各种材料的收集整理、统计汇总、归档保存，管理好教学档案。

　　5、收集管理校级以上（含校级）教育科研课题的实验报告、数据资料、课题组会议记录、研究报告及工作报告等与科研课题有关的资料。

　　7、统计教师工作量。

　　8、完成招生考试、市（县）统考、月考、期中、期末、学科竞赛等各类考试考务工作的安排准备、布置。

　　9、负责教师的公事、私事、请假或病休请假的记录，并在教务主任的指导下安排调课、代课。

　　10、完成领导交办的其他工作。

小学学校管理制度4

　　一、校长职责

　　1、贯彻执行党和国家的方针、政策，执行上级机关的指示、决定，以及校党支部对教学、行政工作的决议。

　　2、贯彻执行党的教育方针，执行国家教育部关于办好学校的会议纪要，执行省、市、县教育局对学校工作的有关指示。

　　3、在市、县教育局、校党支部的领导下，为开创新局面而积极开展工作。有下列问题由校长负责，提请校党支部集体讨论决定：

　　（1）本校工作的重大决策，长期规划，年度、学期工作计划和教学计划，科研计划和年度、季度工作总结，以及向上级的重要请示、报告。

　　（2）本校的编制和机构的设置、变动、撤销，以及重要规章制度的.建立、修改和废除。

　　（3）负责本校人选的任免、调进、调出，干部的退休、离休，以及教职员工的晋级、调资与重大奖惩。

　　（4）师资队伍的调整、充实、进修提高和各种职称的审批上报。

　　（5）本校的年度财务预算、决算、基建、修建计划。

　　（6）本校教职工生活上的重大问题的决定。

　　4、注意改善教职工的工作、学习、生活条件。

　　5、负责协调教学行政指挥系统之间的关系。

　　6、深入群众、深入教学，搞好调查研究，总结推广教学、行政等工作经验。

　　7、及时阅办上级下达的文件。

　　二、校长工作目标管理制度

　　1、贯彻教书育人方针

　　(1)学生具有健康的身体素质。

　　(2)学生个性特长得到发展。

　　(3)教学质量达普教中上水平。

　　(4)使学生思想品德在原有基础上不断提高。

　　2、建设坚强的校领导集体

　　(1)努力提高学校管理的有效性。

　　(2)强化教育教学质量观念。

　　(3)建立民主的决策机制。

　　(4)建立教育教学评价体系。

　　3、建设合格的教师队伍

　　(1)使多数教师能胜任班主任工作。

　　(2)教师职业道德规范基本达标。

　　(3)具有指导课外活动的能力。

　　(4)提高教师的教学能力。

　　4、努力改善学校办学条件

　　(1)改善实验室等专用教室条件

　　(2)美化育人环境。

小学学校管理制度5

　　一、指导思想

　　全面落实党中央、国务院关于进一步减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担（以下简称“双减”）工作部署，坚持学生为本、回应关切，坚持依法依规、标本兼治，坚持政府主导、多方联动，坚持统筹推进、稳步实施，推进校外培训机构综合治理，完善校内外协同育人格局，加强“五项管理”，促进学生全面发展、健康成长。根据《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（教基一厅[20xx]2号）和《xx省教育厅关于做好中小学生校内课后服务工作的指导意见》（（20xx）28号）关于xx市中小学课后服务收费有关事项的通知及xx市、xx市相关文件精神，为解决中小学校下午放学时间与家长下班时间不匹配的问题，进一步增强教育服务能力，同时也为了丰富学生的课后生活，提升学生的综合素质。结合我校实际，特制订本制度。

　　二、工作原则

　　我校在课后服务工作中应坚持以“双减”为中心，“五项管理”为原则：

　　1、主动性原则。充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势积极作为，主动承担起学生课后服务责任。

　　2、自愿性原则。我校课后服务坚持“立足需求、积极服务、家长自愿、学校受托”的原则，在校学生是否参加课后服务，由学生及家长自愿选择。通过召开家委会会议和致家长的一封信的方式，充分征求家长意见，主动向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。

　　3、安全原则。课后服务期间，规范作息时间，上下课及户外活动由学校统一调控，加强组织纪律管理，统一要求，严格管理，确保参加的每一名学生在校期间的安全。

　　三、工作实施

　　1、成立组织机构。我校成立学生课后服务工作领导小组与工作小组，同时邀请家长委员会代表参加，参与具体组织实施。

　　（1）成立xx中心完小学生课后服务工作领导小组：

　　指导：xxx

　　组长：xxx

　　副组长：中心校行政人员、学校家委会理事

　　成员：各年级主任、各班班主任负责对学校的课后服务工作进行统筹组织，并对学生的安全管理负领导责任。

　　（2）成立xx中心完小学生课后服务工作工作小组：

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　1、为保障课后服务质量，工作小组具体工作分为课后服务管理部和课后服务研发部。

　　课后服务管理部：xxx、xxx牵头，联合教学、政教相关人员及年级主任组成。主体负责岗位安排、课时管理、安全巡视、放学管理、家校沟通、常规检查、每日巡查、每日反馈、每课监控及每月交流。

　　课后服务研发部：由xxx和教研及体艺组相关人员组成。主体负责课程管理、课堂管理、教学指导、老师培训、课程设定、课程巡视、课程反馈、课程展示、课程评价、课程培训、课题研究。

　　2、课后服务研发部围绕学生培养兴趣、发展特长、开拓视野、增强实践，提供丰富多样的校内课后服务，主要是安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及娱乐游戏、拓展训练、兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等。学校根据现有的场地、设施和师资等，确定能够提供的课后服务项目，并根据学生的年龄特点分年级制定服务项目清单。主要分为四大类：

　　（1）文化类：文化课的课后辅导、作业辅导、自主阅读。

　　（2）艺术类：电子乐器、舞蹈、美术、书画。

　　（3）体育类：篮球、足球、乒乓球、武术操、健美操。

　　（4）科技类：科技创新、科技实践、科学实验。

　　3、学生自愿申请。有需求的学生在家长指导下，填写《xx中心完小课后服务申请表》和《xx中心完小课后服务服务项目意向表》，由家长签字认可后，提交班主任审核，由学校统一组织实施服务。

　　4、课后服务管理部，依据学生申请情况，结合学校服务项目情况，统筹安排成立多个“兴趣组”，确定各组负责人，具体负责该组的工作，并对学校的服务安排进行公示。

　　各组以班为基本单位，参与课后服务的'学生除了文化类外还可以报名参加一项体艺类的其他项目。作业辅导活动场地设在各班教室，体艺类项目活动场地设在各专用教室或操场。

　　5、落实人员、场地安排。学校是课后服务的主渠道，学校全体教职员工全部参与到课后服务中来。结合规划教学场地、设施，统筹安排师资，如因学校师资力量不足、但学生有需求的课后服务项目，可以以购买服务的方式引入具有专业资质和良好社会声誉的社会机构参与校内课后服务工作。学校与社会机构按双方协议组织实施。

　　6、签订服务协议。学校与申请提供服务的家长签订课后服务协议，厘清服务边界，明确家长、校方职责，明晰双方权利和义务；服务协议每学期签订一次，学校收集好相关资料并做好备案。

　　7、收费标准：严格规范收费行为，严格按xx省（x治教费办通[20xx]1号、xx市（x发改价费[20xx]28号）文件及xx市相关文件执行。坚持“自主自愿、公益属性、全面育人、主动公开”的原则。每生本学期暂定收取600元，收取的课后服务费及时上交灶市中心校账户，专款专用，收支两条线，用于课后服务人工费用（授课费、管理费、考核奖）以及因开展课后服务所产生的水电费、卫生保健、安全保卫、教学设施设备添置和维护费。建立合理的课后服务的取酬机制。学期末学校及时组织教师代表、家委会代表对经费进行核算，对节余部分及时清退给学生并进行公示，接受家长、社会监督。

　　8、经费的管理：坚持成本补偿和非营利原则，收取的费用必须建立专账，收入中的三分之一用于添置课后服务所必需的设备设施，收入的三分之二进行统筹，用于教师补助、师资调配等。做到专款专用，专项用于课后服务工作方面的开支。每学期末学校要向学生家长公示校内课后服务费的收支情况，校内课后服务费节余不接转，放假前全部清退给学生。中途退出的学生按公办学校退费规定执行。

　　四、服务时间

　　冬季：法定工作日放学后至17：30前结束。每天下午两节课。

　　夏季：法定工作日放学后至18：00前结束。每天下午两节课。

　　五、工作要求

　　课后服务是教育部统一部署的民生工程，根据上级部门的要求，凡是参与此项课后服务的老师必须提高“四个意识”，切实做到真正为广大群众排忧解难，真正做到办人民满意的教育，所有参加老师要按学校的安排认真履行职责，积极参加这项工作。所有参与服务的教师上课前都要认真备好课，并做好服务记录。

小学学校管理制度6

　　为加强消防安全工作、保护公共财产、师生的生命及财产安全，把消防安全工作纳入学校的日常管理工作之中，现特制定以下消防安全制度。

　　1、加强全校师生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都尽到维护消防安全、保护消防设施，预防火灾，报告火警的义务。要做到人人都知道火警报警电话119，人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。

　　2、保障校内的各种灭火设施的良好。做到定期检查、维护、保证设备完好率达到100%，并做好检查记录。

　　3、教学楼安全出口、疏散通道保持畅通。

　　4、学生聚集场所不得用耐火等级低的材料装修。

　　5、易燃、易爆的危险实验用品、做到专门存放、由科学教师负责保管。在利用易燃、易爆化学药品做实验时，教师必须在做实验前向学生讲清楚注意事项，并指导学生正确使用，防止火灾事故发生。

　　6、图书室、实验室、库房等场所严禁吸烟及使用明火，下班后工作人员要及时关好门窗，确保安全。

　　7、学校消防设施，要人人爱护。任何人不得随意移动和损坏，违者要严肃处理。

　　8、加强用电安全检查，必须经常对校内的用电线路、器材等进行检查，如发现安全隐患，要及时进行整改、维护、确保安全。

　　9、教室、各办公室严禁私拉乱接电线，不准私自接用任何家用电器。

　　10、对因无视防火安全规定而造成不良后果者，要从重处罚，直至追究法律责任。

　　第一条严禁占用疏散通道。疏散通道上严禁摆放货架等物品。

　　第二条严禁在安全出口或者疏散通道上安装栅栏等影响疏散的障碍物。标志遮拦、覆盖。

　　第三条严禁在营业、生产、工作等期间将安全出口上锁或遮挡。或者将消防安全疏散指示第四条对应急照明灯具、疏散指示标志要求定期进行测试检查，并认真填写检查记录。第五条对发现的.问题要进行当场整改，整改确有困难的，下达限期改正通知书。限期改正，确保安全疏散设施处于良好的工作状态。

　　消防器材设施维护管理制度

　　第一条各种灭火器是预防扑灭火灾的专用工具，必须处于完整良好的状态，方可达到迅速有效的扑灭初期火灾，必须经常检查、保养、维修。的性能、用途及保养使用方法。位防火负责人统一上报保卫处。

　　第二条各单位配备的灭火器材，必须由专人管理，不得随意挪动，并能掌握各种灭火器材

　　第三条对所管理的灭火器材的规格、数量、有效期限及时清查登记，发现问题及时报本单

　　第四条对无火情火灾动用或无故损坏消防器材者，按消防管理条例处理。

　　第五条对配备的灭火器材，无故损坏，原因不明者，一律由本单位出资如数购买。

　　第六条对各种灭火器材要加强管理，保持清洁。注意防冻，防暴晒，置于阴凉、干燥、通风的便取之处。

小学学校管理制度7

　　1．贯彻执行党的教育方针和国家的政策、法规。在校长领导下负责教学工作的领导和管理。

　　2．主持召开有关教学工作会议，研究、检查、总结教学工作，不断提高教学管理水平。指导教导处工作，妥善安排好每一阶段工作，抓好重点，实行分层管理。管理好对教师的考核。

　　3．组织教师学习教学理论、钻研业务，不断提高教师业务知识水平。有计划地培养教师，发挥骨干教师的'作用，新教师的培养。

　　4．深入教学第一线，坚持听课制度，了解情况，调查研究。深入一个教研组作为一个工作点，并及时给予指导。

　　5．协调好教学各部门之间的工作，组织全校性的教学检查，积极开展教学、竞赛和科研活动。

　　6．建立健全学校各项教学规章制度，完善教学人员岗位职责和考核办法。

　　7．定期组织教师对教导处工作进行评议，认真总结经验、教训，不断改进教导处工作，努力提高工作效率，提高教学质量。

　　8．每周上课不少于4节，每学期听课不少于20节（兼主课听课可适当减少。）

　　9．定期进行质量分析，并提出提高教学质量的意见。

小学学校管理制度8

　　第一章总则

　　教育学生健康成长是学校、家庭、社会的共同责任。尤其是家庭教育对学生的成长起着非常重要的作用。为了使家长掌握教育子女的方法，了解子女的心理特点，以形成对学生教育的合力，特设立家长学校

　　第二章组织机构

　　第一条家长学校成立校务会。校长由学校校长担任，副校长由家长委员会主任担任，教导主任由学校教导处主任担任。

　　第二条成立讲师团。家长学校教师由学校校务会成员、有条件的年级组长、班主任或离退休教师担任。

　　第三条设立班级制。以学生所在班级的家长组成相应班级，由学生所在班级班主任担任该班的班主任，由班主任成立班委会。

　　第三章职责及要求

　　第一条每学期由校务委员会组织授课2次以上，结业前，学员须撰写1篇学习心得，参加家长学校组织的答卷测试。

　　第二条每学，组织1次家庭教育经验交流会。第三条每期对学员进行一次考核，评选优秀学员，其考核成绩记入学员学籍卡。

　　第四条每次授课由专任教师授课，班主任老师参加，并做好出勤记载。

　　第五条对学员的要求：

　　1、每次上课必须按时到校，不无故缺席。

　　2、及时向学校反映子女在家的各方面情况。

　　3、收集并反映学生对学校教育，教师教学的意见和要求。

　　4、宣传和支持学校各项工作。

　　5、及时总结对子女的教育经验，互相学习，取长补短。

　　第四章附则

　　第一条学校及时总结，对家庭教育做出突出成绩的教师进行表彰和奖励。

　　第二条本章程从宣布之日起执行。

　　xxxx年xx月xx日小学家长学校

　　管理办法

　　一、家庭教育是整个教育的起点和基础，是学校、家庭、社会三大教育的组成之一。学校要积极主动认真地做好家长工作，充分发挥对家庭教育的指导作用，并争取学生家长对学校教育工作的支持和配合，家长学校应充分发挥家庭教育指导的作用。

　　二、家长学校是学校德育工作的一个组成部分。它的任务是普及家庭知识，提高家长对家教重要性的认识，从而提高家教水平，对子女科学地实施家教。

　　三、家长学校的教学和管理工作，要遵循教育规律，处理好学校教育内部和外部的各种关系，争取家长单位、社会力量的广泛支持和家长的积极参与。

　　四、家长学校应完善其组织形式。家长学校的校长由学校校长担任，教务主任由学校教导主任担任，并视情况配备兼职管理人员。

　　五、家长学校定期研究制订切合本校实际的指导家教工作计划，确定入学方式、授课内容、教学方法、考察办法等，并组织实施。同时明确各级管理人员的职责，便于开展工作。

　　六、家长学校开展教育活动运用举办讲座、观看影录像、召开各种类型的座谈会和经验交流会、家教咨询服务等形式。

　　七、家长学校的教材（供家长用）统一购置或组织编印，所需工本费由家长承担。

　　八、学校为家长学校提供必要的经费，并列入学校德育专项，主要用于聘请的校内外教师的讲课费、管理人员适当的劳务费和开展活动等。

　　九、建立和完善家长学校管理制度：

　　1．活动制度。原则上每学期对家长学校的工作都要作出安排，做到有计划地开展家庭指导活动。

　　2．考勤制度。每次讲座对学员考勤，作出考勤记录。根据学员出勤情况，确定能否结业。

　　3．评选表彰制度。广泛开展“为国教子好家长”评选活动，家长学校每年进行一次好家长、优秀家长的评选表彰，并择优推荐参加上级评选表彰。

　　4．文档制度。注意积累有关文件，各种计划、总结、重大活动记载、学校档案、实物、照片等，并将其分类整理归档。小学家长学校

　　档案管理制度

　　一、学校坚持把家长学校档案工作纳入学校档案工作的重要组成部分。

　　二、单独专项建档。

　　三、明确职责，各负其责搞好各种资料的收集与整理。

　　1、班主任负责学员心得体会、座谈记录、考试试卷、平时作业等资料的收集与整理。

　　2、教务处负责各班资料的收集、整理与管理。

　　四、档案资料年限，以学为准收集。小学家长学校

　　学员管理制度

　　1、学员必须服从学校的各项制度，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度。

　　2、积极参加学校开展的一切活动，坚持参加面授学习。

　　3、学员必须以国家教委，全国妇联颁发《家长教育行为规范》的要求严格要求自己。

　　4、学员举止文明、情趣健康、言行一致、团结同志、尊敬学校教师的劳动成果，各方面为子女做榜样。

　　5、学员结业时，要求参加适当方式的考试并将考试考核成绩及学习情况反馈到家长所在单位，作为评选先进个人和五好家庭的依据。

　　小学家长学校学员学习制度

　　1、经常学习党和国家的教育方针、政策和法规。

　　2、掌握科学的教育方法和技能，树立正确的家庭教育思想。

　　3、了解不同年龄儿童及青少年生理心理发展特点及营养常识、教育方法。

　　4、面授学习不准迟到、请假，并要求认真听课和做作业。

　　5、经常学习《家长教育行为规范》，自觉履行教育子女的职责。

　　6、学习坚持理论联系实际，注重解决家庭教育中的实际问题。小学家长学校

　　学员听课制度

　　一、自觉遵守学校作息时间，做到不迟到、不早退、不缺课。

　　二、上课专心听讲，认真做好笔记，不讲话，不做影响课堂纪律的事。

　　三、有特殊情况，不能到校或早退，要先向学校班主任请假。

　　四、做好孩子的`表率，尊敬老师，保护环境卫生。

　　五、服从老师安排，按时保质保量完成学校布置的各项任务。

　　小学家长学校教学面授制度

　　1、坚持每个学期的面授时间。面授不准迟到，早退或无故缺席。

　　2、每次面授必须带有学校发的课本或学习资料及必要的文具。

　　3、学员参加面授学习要求认真听课并做好书面作业。

　　4、学员必须参加学校组织的各种考试，接受各项评估检查。小学家长学校教务处工作制度

　　1、加强家长学校的内部管理，做好服务育人工作，帮助家长树立为国教子的思想。

　　2、协助校长组织学习和贯彻上级有关办学工作文件、教学计划，提高办学效率。

　　3、拟订家长学校教务工作计划并组织实施，建立健全家长学校教学常规，完成教育教子任务。

　　4、抓好教学，文书档案的整理归档工作，搞好教务处日常事务工作。

　　5、建立家长学校示范班，全面推动家长学校工作。小学家长学校考试、考评制度

　　一、家长学校任课教师根据教学内容和教学要求，制好试卷，学校教务处负责印制好试卷，全校各班统一考试时间。

二、学校德育处安排好监考员。

　　三、监考员考前15分钟将学员组织到考室，以班为单位坐好。

　　四、组织学员认真、独立答卷。

　　五、印刷有问题的地方，需举手向监考员询问。

　　六、同年级采取流水作业进行阅卷，统一统分上表。小学家长学校监督、检查、反馈制度

　　一、校长经常在德育领导小组会议上研究家庭教育指导工作。

　　二、校长经常听取各种反馈意见，经常研究家庭教育指导工作的现状和问题，及时改进指导工作。

　　三、教务处经常检查、督促班主任做好指导家庭教育的工作，密切与校外有关方面的关系，争取社会力量的支持。

　　四、德育处认真审核好家长、优秀家长学员的名单，报校长审批，并向有关单位反馈。

　　五、班主任做好每次讲座的本班考勤工作，及时做好缺勤家长的思想工作，保证人人来校听课，使每次听课率达到100%。

　　六、班主任向家长单位及时联系，反馈家长在校学习的情况。

小学学校管理制度9

　　一、校园管理。

　　加强红领巾广播、橱窗、板报等宣传阵地建设，做到宣传内容健康，融知识性、思想性、趣味性于一体。板报、橱窗字迹工整，行文规范，无错别字，且能定时出版。在校园醒目处布置名人名言和宣传标语。校园内不得吸烟。

　　二、教室管理。

　　建立班级管理制度和卫生值日制度，学生日常行为规范管理到位。教室布置整齐美观，墙壁干净无污迹和蛛网，地面无痰迹、纸屑和杂物，课桌排列整齐，物品摆放有序，无损坏现象。

　　三、室外卫生。

　　校园门前无卫生死角，垃圾清扫、清运及时，保持道路畅通、绿化完整。墙面无污迹，门窗无灰尘，草坪花坛内无纸屑杂物，校园内配备分类垃圾桶，有专人及时清洗。

　　四、办公室管理。

　　办公桌椅、物品摆放整齐，桌面上整洁干净，课本与作业入本人柜，墙面布置大方得体，无灰尘，地面无烟头，纸屑和杂物入纸篓，备有脸盆、毛巾、肥皂等。

　　五、活动室管理。

　　各室布置有特点，管理制度和专职管理人员上墙，各种仪器、书设备排列整齐、无灰尘、无损坏现象。活动室墙壁、地面、工作台常年保持清洁卫生，每次活动有记录；图书有编号、有登记卡、借阅记载，定期举行专题读书会。

　　六、食堂管理。

　　认真执行《食品卫生法》，食堂膳房与餐厅整洁卫生，有防止食物变霉变、灭蝇等措施。备有食品冷冻柜、消毒柜等。食堂工作人员持证上岗，服务态度热情，学生、家长、教职工影响好。

　　七、宿舍管理

　　宿舍整洁，床铺被褥干净，各种生活用品摆放整齐，门窗、墙面、地面无油迹灰尘。

小学学校管理制度10

　　学校网站反映学校的整体形象，是学校对外宣传的窗口，在教育教学和学校管理中起着重要的作用。为了充分发挥校园网络的作用，确保网络信息质量以及校园网络的安全，更好地为教育教学服务，特制定校园网网络信息管理制度，供各有关部门和个人遵照执行。

　　1、管理机构及职责

　　站长：

　　顾问：

　　副站长：

　　网站管理员：

　　栏目管理员：

　　站长职责：站长负责学校网站的全面管理、栏目规划及各栏目间的协调领导工作

　　网管员职责：主管网站的日常维护工作、后台管理，负责网站的安全运行，做好网站应用的相关培训。

　　栏目管理员职责：

　　(1)负责管辖栏目的管理工作，检查栏目内出现的问题，并及时向站长或网管员汇报。

　　(2)做好本栏目要发布的文章、图片的编辑工作，审核本栏目要发布的内容。

　　(3)积极带头撰写文章或转发帖子，以充实网站内容。

　　2、栏目设置与责任科室

　　学校网站由学校概况、新闻快讯、教育科研、德育工作、教师频道、学生天地、家长之窗、特色教育等八个大栏目，每个大栏目下设有几个子栏目，内容分别由各处室负责提供。

　　3、网站信息发布程序

　　(1)各位教师将要发布的信息或作品用word格式编排好，并拷贝或邮件发送给相关栏目管理员。

　　(2)栏目管理员对可以发布的信息或作品进行修改、编排，再上传到相应的栏目管理后台。

　　(3)网站站长或管理员审核管理后台内容，对可发布的内容发布到网站前台。

　　4、要求

　　发布的信息必须遵守学校网络安全制度，发布的`信息必须正确，上网信息要及时更新。

　　5、有关政策

　　为了鼓励师生踊跃投稿，积极参加网站建设，凡被学校录用的作品作如下奖励：

　　(1)、校园新闻稿(字数100个以上)，经录用每篇奖励5元。

　　(2)、教师推荐的学生发表或获奖作品，经录用每篇奖励推荐教师2元。

　　(3)、每个大栏目管理员每月以20元计酬，每周内容至少更新一次，少一次扣10元。

　　(4)、各年级段要积极发动学生和教师向校园网投稿，校园网录用篇数作为评选文明办公室的条件之一。各栏目质量作为科室评选文明办公室的条件之一。

　　(5)、每学年学校将根据在校园网上发表篇数评选优秀信息员，作为校级先进奖励。

　　学校网站代表了学校的形象，网页的信息更新是全校每一个教职员工的责任和义务，全体教师要树立主人翁精神，认真、负责、积极、主动、不断向学校网站提供信息。只有这样，才能使校园网富有生气。

小学学校管理制度11

　　1、计算机教师的装备，是学习现代化教育设施之一，由专职人员负责管理，充分使用、备加爱护。

　　2、教室内的所有设备，应按统一要求分类编号、贴上标签，做到定位放置。

　　3、计算机教室的设备要按要求建帐，做到帐物相符。每学期结束，由分管领导组织帐物核对。

　　4、管理人员在使用设备前检查电压，每天早晨开窗换气，做好保洁工作，下班时要切断电源。

　　5、管理人员要建立《机房管理手册》，正常记载每天的温度、湿度、日常工作和偶发事件。

　　6、霉雨季节及多雨天气，每天至少开机2小时，暑假期间切忌长期关闭，常规管理不能中断。

　　7、教室内要有可靠的防火、防盗设施，并责任到人。

　　8、师生进入计算机教室要换鞋或加鞋套，严禁闲杂人员进入，外来参观人员尽量不进教室。做好计算机教室的'清洁卫生工作，保持计算机教室整洁。

　　9、每台计算机要建立保养、维修等情况的技术档案，要严格控制外来磁盘使用，定期做好病毒检测和机器的杀毒工作。

　　10、每台计算机设立《使用情况登记册》，要督促上机人员正常记载，并及时查看，以确保设备完好。

　　11、当发现计算机设备有损坏时要查明原因，追究责任，若是人为事故，要照价赔偿。

小学学校管理制度12

　　为确保校车的行车安全，切实保障学生的生命安全，特制定本制度。

　　一、加强组织领导

　　建立以校长为组长的校车安全管理工作领导小组，校长是第一责任人，分管副校长是具体负责人，负责协调、配合、监督校车公司对日常运营管理的相关事项及乘车学生的安全管理。

　　二、校车配备要求

　　学校提供校车服务必须选择符合相关规定的车辆，并按要求取得校车使用许可和校车标牌。

　　校车公司为学校配备的校车须按照《校车安全管理条例》及校车使用技术标准提供。校车驾驶员各项资质条件须达到《校车安全管理条例》的要求，留存校车驾驶员有关资料备案。

　　三、驾驶员的聘用与管理

　　1、校车驾驶员必须取得校车驾驶资格，每年接受公安机关交通管理部门的审验。

　　2、在校车驾驶员入职前，学校要到属地公安机关进行涉罪信息审查，曾因故意犯罪被刑事处罚的、曾被强制隔离戒毒的、曾被行政拘留的，曾被吊销驾驶员证的，不得聘用为学校校车驾驶员。

　　3、校车驾驶员必须身心健康，热爱工作，具备《校车安全管理条例》规定的驾驶资格及必备条件，驾驶技术良好，安全驾驶意识强，平日严格遵守《中华人民共和国道路交通安全法》、《校车安全管理条例》等法律、法规，责任心强。

　　4、学校要加强校车驾驶员的教育培训，并签订安全责任书，要求驾驶员遵守道路交通安全法律法规，严格按照机动车道路通行规则和驾驶操作规范安全驾驶、文明驾驶。

　　5、驾驶员要积极参加业务学习、安全学习及培训，自觉遵守校车驾驶员工作纪律，服从交通管理人员指挥，服从学校工作调度，不准借故拖延或拒不出车。按照《校车安全管理条例》的规定，校车驾驶员须按时接受审验，并熟知《中华人民共和国道路交通安全法》、《校车安全管理条例》。

　　四、科学规划制定校车运行计划

　　1、严格按照审批的行车路线行驶，在固定停靠点停车，保证接送学生的时间。校车运行实行学习日每天上学、下学时间早接晚送。具体时间由学校根据上级要求调整。

　　2、学校科学严密地制定学生乘车安排，认真确定每辆校车的.学生乘载数。要根据接送车辆核载人数以及学生居住地分布等情况，科学合理地确定每一辆校车的乘载人数，做到定人、定车、定线路，从源头上杜绝学生接送车辆超员现象。

　　3、落实责任，职责分工明确。根据校车运行需要，明确有关人员分工及职责。落实各班主任老师、值班老师、随车照管员、校车驾驶员在校车安全管理工作中的岗位职责，做到职责公示、分工到人。

　　五、建立随车照管员安全管理制度

　　1、学校或校车服务提供者应当指派照管人员随校车全程照管乘车学生。

　　2、学校和校车服务提供者应当定期对随车照管人员进行安全教育，组织随车照管人员学习道路交通安全法律法规、应急处置和应急救援知识。

　　3、学校每年度与随车照管人员签订安全责任书。

　　六、建立校车运行安全管理台账

　　1、学校每学期应当与校车公司签订校车安全管理责任书，明确各自的安全管理责任，落实校车运行安全管理措施。

　　2、建立健全校车运行安全管理台账，尤其要完善校车车况、学生乘车、接送管理制度等台账资料，保证学生、驾驶员、随车照管员、校车等每天都有详实的乘驾记录，对校车行车记录仪及校车内监控生成的信息及影像资料等应保存保管完好。

　　3、在每学期第一周内，校长与班主任老师、随车照管员，班主任与学生及家长等签订校车安全运行和学生乘车安全管理责任书。

　　七、校车日常运行管理规定

　　1、校车日常集中停靠在学校指定位置，不得影响学校日常教育教学活动。

　　2、校车实行编号管理，校车早、晚出车由校车公司任命的队长负责调度，学生到校后，驾驶员完成行车后按照校车公司规定执行检查维护操作。未经有关部门批准，校车校内停车期间不得动用。

　　3、在日常行车中随车照管员负责管理乘车学生，必须携带乘车学生花名册(含家长联系电话)。校车接送学生到校后，按规定位置停车，驾驶员会同随车照管员共同确认车上无学生后，才能锁闭车门。随车照管员每天接送学生后负责记录行车情况并填写交接记录。

　　4、学校每学期要组织对校车驾驶员和随车照管员进行评价，纳入年度考核。凡因责任心不强、工作不力和给学生接送管理工作带来消极影响的要实行追责;造成交通伤亡事故的，由有关部门依法依纪进行责任追究。

　　八、突发情况的处理

　　1、学校要针对学生接送途中可能发生的情况提前制定应急处置预案，并定期进行演练，确保一旦发生事故，能迅速启动应急预案，在最短的时间里最有效地组织抢救并进行善后处理。

　　2、校车因发生故障一时无法排除时，学校应及时协调驾驶员或者校车公司及时调用别的合格车辆应急接送，确保学生上学放学不受影响。

　　3、在接送学生上下学途中遇不可抗拒之车祸发生，应立即拨打急救电话，救治伤患人员，尽快做好相应的安全技术措施，立即报告学校主要领导，迅速启动突发事故应急处置预案，并第一时间上报区教育分局。

　　4、遇恶劣天气要立即启动应急预案，当道路状况能保证校车安全运行时，要切实加强与校车承运企业的联系，督促提醒驾驶员严格遵守交通法规和极端天气条件下的驾驶要求，确保行车安全。当道路状况确实不适合校车运行时，要果断采取停运措施，并及时告知家长，落实停运相关工作。

小学学校管理制度13

　　为深入贯彻落实中央关于教育评价改革和“双减”工作部署要求，严格规范学校教育教学行为，切实降低学生考试压力，促进学生全面发展健康成长，根据《教育部办公厅关于加强义务教育学校考试管理的通知》（教基厅函〔20xx〕34号）和省教育厅相关通知精神修改制订我校考试管理制度如下：

　　一、准确把握考试功能。

　　考试主要发挥诊断学情教情、改进加强教学、评价教学质量等方面功能，不具有甄别、选拔功能。学生评价要处理好考试、作业、日常评价、质量监测等方面关系，科学合理安排考试，引导深化课程教学改革，全面提高教育教学质量。要通过多种措施、方法，引导教师、学生、家长正确认识考试。

　　二、严格压减考试次数。

　　一二年级不进行纸笔测验，其他年级学校每学期组织一次期末测验。学校和班级不组织周考、月考、单元测验等其他各类测验，也不以测试、测验、限时练、学情调研等各种名义变相组织测验。

　　三、科学运用考试结果考试实行等级评价，一般分4至5个等级。

　　考试结果不排名、不公布，以适当方式告知学生和家长，不得将考试结果在各类家长群传播。不得按考试结果给学生调整分班、排座位、“贴标签”；教师要运用考试结果精准分析学情教情，有针对性地对学生进行帮扶辅导，科学研判教学工作的重点难点，切实改进课堂教学，不断提高课堂教学效果。学校对考试结果进行整体分析，根据分析对教学质量作出科学判断，针对性地对教师教学进行指导和培训。

　　四、规范考试命题管理考试命题

　　要严格规范考试内容，合理控制考试难度，不得超越国家课程标准和学校教学进度。

　　要切实提高命题质量，注重考查基础知识、基本技能和教学目标达成情况，注重增加综合性、开放性、应用型、探究性试题比例，注重考查思维过程、创新意识和分析问题、解决问题的'能力，体现素质教育导向，不出偏题怪题，减少机械记忆性试题，防止试题难度过大。

　　五、完善研究过程评价。

　　树立全面发展的质量观和科学的教育评价观，综合考虑学生学科考试成绩与其他表现，科学全面评价学生。杜绝“一考定成绩”的评价机制，要完善研究过程评价与考试结果评价有机结合的学业考评制度，加强学生研究过程评价，鼓励实践性评价，可以采用课堂观测、随堂练、实验操作、课后作业等方式开展学生研究情况的即时性评价，通过定期交流、主题演讲、成果展示、学生述评等方式开展阶段性评价。要注重学生综合素质、研究惯与研究表现、研究能力与创新精神等方面的评价。

　　六、完善管理监督机制。

　　建立考试日常监管制度，不给老师下达考试任务，不得简单将考试结果作为教师业绩评价的依据。严禁学校联合开展考试。加强正面宣传，引导家长和学生正确看待考试结果，为促进学生全面发展健康成长创造良好环境。

小学学校管理制度14

　　为切实加强校园安全管理工作，保障广大师生的生命安全，根据丰教通【20xx】535号文件通知，结合我校安全教育工作实际，禁止携带刀具等危险品进入校园，特制订禁止携带刀具等危险品进入学校安全管理制度。

　　1、加大宣传力度，强化守法意识政教处要充分利用班级黑板报、校园广播等多种形式进行了广泛的宣传。进一步加强学生的思想教育、法制教育和安全防范教育，增强他们的法制意识和守法观念，提高抵御不法侵害的能力。班主任要对学生进行专题教育，通过讲座的形式增强学生的`守法意识和明辩是非的能力，让学生懂得了什么是管制刀具、为什么要远离管制刀具，使学生明白收藏、携带、使用管制刀具的违法性和危害性，充分地意识到携带刀具进入校园的严重危害，逐渐养成自觉守法的习惯。

　　2、全体班主任认真地向学生做好思想教育工作，动员有管制刀具的学生主动上交，发动广大学生对私藏管制刀具的人进行举报。

　　3、班主任每月至少要在班级进行一次针对本班学生携带管制刀具及危险品的检查并认真填写“检查记录”。

　　4、加强门卫的管理，学生进入校园门卫要对学生物品进行检查，发现学生携带管制刀具及危险品进入校园，立即没收并上交学校。门卫人员严格执行来客登记制度，严禁社会闲杂人员进入学校，堵住了管制刀具进入校园的源头。

　　5、经常开展收缴管制刀具专项行动。对学生安全思想教育常抓不懈，绝不允许学生将管制刀具带入校园。进一步加强对校园周边地区的日常治安巡逻管控，坚决堵住管制刀具进入校园的源头。

　　6、针对我校的封闭式管理，在全校师生间进一步建立安全管理网络，做到预防为主，层层负责，层层汇报。

　　7、学校不定期在班级对学生物品进行检查，如发现管制刀具及危险品对学生进行教育并没收：在班级发现管制刀具及危险品，班主任进行安全教育并联系家长。如果发生事故，追究相当人员的责任。