素质拓展通讯稿范文(精选9篇)
相信大家都经常接触到通讯稿吧,通讯稿使用的情况越来越多,通讯所报道的新闻事实,可以从各个不同的角度去观察,去反映。想学习拟定通讯稿却不知道该请教谁?下面是小编收集整理的素质拓展通讯稿范文(精选9篇),欢迎阅读与收藏。

素质拓展通讯稿 1
20xx年10月29日星期六,我院与文学与国际汉语学院团委学生会共同举办的“大学生素质拓展”活动在甘肃农业大学大学生素质拓展基地举行,两院共39名团学干部参加了此次活动。
本次活动旨在通过素质拓展,提高团学干部的综合素质,加强团队的凝聚力,也为他们提供了一个相互交流和学习的机会,为今后工作的顺利展开奠定坚实的基础。
活动开始,首先,在教官的带领下,两院同学进行了一系列的游戏,之后,我们开始了正式的训练,由于我院同学有特殊情况,需提前返校,因此两院团学干部分开训练。
训练第一个项目是“信任背摔”,我院19名团学干部共同协作,展现了团队的力量,加深了同学们之间的信任,接下来,又进行了“高空单杠”和“高空断桥”两个训练项目,通过这两个项目,同学们深刻体会到,只要相信自己,乐观接受挑战,无论什么困难都能克服。
中午,同学们集体在户外进行午餐,休息片刻之后,又开始了下一个项目——攀岩。看着眼前十几米高的凹凸不平岩壁,同学们并没有畏惧,而是按照教官的指示系好安全带,一步步的开始攀爬,最后,所有人都顺利爬上了岩壁,他们每个人的'脸上都露出了激动的笑容。
活动最后一个项目——毕业墙,这次任务就是不借助任何东西,只靠自己的身体,爬过一面4.2米高的墙壁,同学们在经过一番讨论和实践之后,最后用搭人梯的方法爬上了墙壁,当最后一个人爬上墙壁之后,同学们不禁发出了胜利的欢呼,有些同学还激动地流下了眼泪。 本次活动提高了团学干部的整体战斗力,培养了他们的组织交际能力和实践能力,提升了团队合作精神,增强了团队协作意识,营造一个更为和谐的干部团队。
素质拓展通讯稿 2
在化学与材料科学学院党委的关怀下,经过院党建办的精心策划组织及贵州师范大学心理健康教育与咨询中心何克老师与几位研究生组成的团队的精心安排下,20xx年9月12日,院党委书记杨建红老师,院党委副书记李建老师,朱院长,院党委党建办主任、教工三支部书记孔霞老师,王光彦老师,李梅老师,许亮老师,丁媛老师,陈晨老师,赵老师,安娅老师以及来自学院党建办、团总支学生会、青分会、就业指导办、各党支部组长、08级各班团支书等30余人学生干部代表来到了金翠湖参加了化学与材料科学学院党支部干部培训活动之户外素质拓展实践活动。
到达目的地后,在教练的安排下,40余名师生分为两组,在短短的时间内开始进行取队名、定队训、定队歌及设计队旗,队员们竭尽全力发挥个人智慧,在规定的时间内完成了任务,想出了具有代表意义的队名、队训、队歌及设计好了队旗并且用独特的表演方式展示出来。集体的合作性和集体中每一名成员在竭尽全力为集体争取荣誉中的个性都彰显得淋漓尽致。接下来进行的依次是“多人多足竞赛”“信任背摔”“生死电网”“ 毕业墙”等活动。 “多人多足竞赛”是每一个队中的所有成员站成一排,用带子把相邻队员的脚绑在一起,两队站在相同的起点,最终以所有成员都通过终点的那个队获胜。这个活动需要一定的技巧性,这就要求每个队成员在比赛时步伐节奏能够协调一致,齐头并进。在比赛之前,两个队的师生们都积极地练习、研商,情绪高涨,热烈沸腾;比赛时,每个队的参赛者配合得都相当协调,边走边大声喊着口号,以此来调节步伐节奏,同时也使大家比赛的情绪更加高亢。 “信任背摔”是在教练的帮助下,队中的一位成员登上站在一米五六的背摔台上,背面朝下两手用绳捆在胸前,团队其余成员中选出八位,四人一排,膝盖顶住,两手交叉平放在方肩上,身体略下蹲,头部稍往后仰,听到背摔者大声喊着“我需要帮助”后齐声应答“我们值得信任”,被摔的成员身体尽量保持平直并顺势倒下。这项看上去似乎很平常没有什么蕴涵深刻道理的信任被摔,然而它确确切切的验证了人与人之间心灵的交流及信任度,如果互相信任,那么人真的可以无所畏惧的去完成动作,因为你完全信任团队的伙伴。这是一个增强团队的凝聚力、增加团队沟通的好机会。每一个队员都体验了信任与被信任的感受。 “生死电网”是一张用绳子织的网,上面有一些孔洞,要求全部队员从孔洞穿过,到达另一侧,在穿过时身体的任何部位不得碰到网上,包括头发、衣服等,“电网”网眼大小不一,且每眼只能用一次。这个游戏结束时给大家留下的是“团结就是力量”这句话的重要性,如果每一个人只想到自己怎么样过去而不去考虑别人的话,也许这个队永远都不可能成功! 在“毕业墙”项目训练时,一堵4.2米的高墙,光滑、没有任何工具,要求所有的队员都翻越过去才算胜利。刚开始,每一个队员仰望那堵高高的墙,都发出“不可能完成”的嘘声,大家都把目光投向何老师和教练们以寻求帮助,然而得到的'回答是“真的没有任何帮助和任何提示,只有靠你们自己,如果今天通过不了,我们就在草坪上露宿”。大家不再有任何其他帮助的想法,积极思考实践,有的队员甘当基石,让同伴们踩着自己的肩头攀爬,有的人勇敢探在墙头,用有力的双手拉起一个个同伴,当最后一个人成功跃上墙头,大家都欢呼起来,含着热泪,为每一个付出的同伴感动着。这需要集体的智慧、强有力的领导以及周密的计划,这需要激励和强化顽强的的斗志和互助取胜团结必胜的信念,在这个项目中,大家体会到了团结的力量是无穷的,集体的能力是伟大的,人的潜能是无限的,
这次拓展中,使大家充分的了解到了自身与同伴的力量,自身的局限以及潜力,深深地体会到了团队精神,团队精神是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现,只有全体成员的向心力、凝聚力才能使个体利益和整体利益达到统一,进而保证组织的高效率运转。活动后,每个人都谈了自己的感受,大家都认识到群体的作用,增进了对集体的参与意识和责任心,收获超出了以往阅读书籍获取的间接经验和总结,增强了自身信心,克服了心理惰性,磨练了战胜困难的毅力,相信在今后的学习、工作和生活中,大家都会调适身心状态,乐观面对工作与生活的挑战,发挥团队合作精神,把化学与材料科学学院建设得更加美好。
素质拓展通讯稿 3
拓展培训是一项旨在协助企业提升员工核心价值的训练过程,通过训练课程能够有效地拓展企业人员的潜能,提升和强化个人心理素质,帮助企业人员建立高尚而尊严的人格;并且让团队成员能更深刻地体验个人与企业之间,下级与上级之间,员工与员工之间唇齿相依 的关系,从而激发出团队更高昂的工作热诚和拼搏创新的动力,使团队更富凝聚力。
本次拓展训练由集团工会主席刘良同志主持,综合部、企业文化宣传室协助。2013年7月10日,清晨六点三十分,我集团的两台大客车载着广纳洗煤、红雷洗煤和勇创洗煤厂的108名基层工作者,浩浩荡荡的驶向宁夏省银川市贺兰县的兰一山庄进行训练。
本次训练为期一天半,兰一山庄的教练将受训学员分为六组,分别有针对性的进行了名为“突破自我”的开营仪式,训练执行力、创新的“交通堵塞”;提升团队协作、执行力的“扎筏求渡”;加强沟通能力的“盲人方阵”;深化沟通能力、团队协作精神的“荆棘取水”以及突出奉献精神的“毕业墙”。
经过此次拓展训练,让广纳集团的员工在苦与乐中体会到了“多一点勇气与自信、多一点理解与沟通、多一点进取与互助”,在紧张的工作之余拓拔进取、展现自我。拓展培训是以游戏为载体,以运动为依托,以培训为方式,以感悟为目的`。它与传统的知识培训和技能培训相比,少了一些说教和灌输,多了一些运动中的体验和感悟,在青山绿水之间,通过趣味性的游戏、启发式的运动、相互依存的环境
条件和教练的精短点评,促进人与人之间的沟通和信任。在培训的过程中把企业文化理念与各项活动项目有机融合,让参训者通过活动培养积极的心态、重审自我、挖掘自身潜力,增强协作意识,从而提高公司整体凝聚力,激发员工的工作激情。
同时,通过拓展训练项目,推进广纳集团的绩效考核制度,从根本出发,深化员工对绩效考核制度的理解以及执行能力。在企业中不论是绩效考核,还是其他方案的实施,都离不开领导、员工的辛勤努力,团队精神和个体精神也显得十分重要。一个好的方案能顺利有序的实施,也必定离不开团队中成员的支持和努力。因此,拓展训练可以培养团队中“士兵”的能力。
广纳集团拓展训练项目共分为六期,第一期训练结束后,陆陆续续还会有五期来自广纳集团各子公司的员工参加。从而提高广纳集团的整体素质。
素质拓展通讯稿 4
20XX年4月22日星期日,我院团委举办的“大学生素质拓展”活动在某某素质拓展基地举行,我院共90多名学生干部参加了此次活动。
本次活动主旨在通过,提高团学干部的综合素质,加强团队的凝聚力,也为他们提供了一个相互交流和学习的机会,为今后工作的.顺利展开奠定坚实的基础。
经过两个小时的车程,到达某某素质拓展基地。活动开始,首先,在教官的带领下,我院同学进行了一系列的安排。所有学生干部分成四组,每组分别选出队长、队名、队歌、口号,之后,我们开始了正式的训练。
训练第一个项目是“高空断桥”, 我组23名团学干部共同协作,展现了团队的力量,相互鼓励、相互激励加深了同学们之间的感情,接下来,又进行了“信任背摔”和“地雷阵”两个训练项目,通过这两个项目, 同学们深刻体会到,只要相信自己,乐观接受挑战,无论什么困难都能克服。
中午,同学们集体在户外进行午餐,休息片刻之后,又开始了下一个项目——毕业墙,这次任务就是不借助任何东西,只靠自己的身体,爬过一面4.2米高的墙壁,同学们在经过一番讨论和实践之后,最后用搭人梯的方法爬上了墙壁,当最后一个人爬上墙壁之后,同学们不禁发出了胜利的欢呼,有些同学还激动地流下了眼泪。最后一个项目——攀岩,同学看着眼前十几米高的凹凸不平岩壁,同
学们并没有畏惧,而是按照教官的指示系好安全带,一步步的开始攀爬,最后,所有人都顺利爬上了岩壁,他们每个人的脸上都露出了激动的笑容。 本次活动提高了团学干部的整体战斗力,培养了他们的组织交际能力和实践能力,提升了团队合作精神,增强了团队协作意识,营造一个更为和谐的干部团队。
素质拓展通讯稿 5
3月18日,我院举办的“山西师范大学政法学院团委学生会干部骨干素质拓展活动”在校莳英园举行,全院40余名团学干部参加了活动。此次活动是政法学院学生干部培训系列活动的重要组成部分,旨在通过此次素质拓展提高团学干部的综合素质,加强团委学生会各部门的配合,增强团队凝聚力,为学院今后学生工作的开展打基础。
参加活动的同学被分为三组,活动以竞赛买中午饭为第一环节,此环节使各位同学之间初步熟悉。在之后的“同心协力走”环节中,各组同学排成一列,前面的坐在后边同学的'大腿上,组成一个紧密的团体齐心向前走,大家共同协作,显示了团体的力量。接下来,又进行了“嘴咬吸管传皮筋”和“过河拆桥”两个项目,这两个游戏使同学们深刻体会到面对挑战,团队内部冷静处理,精密配合的重要性。在“new star"环节中,三组各自选出的明日之星在用简单的材料精心包装之后,惊艳亮相,博得满堂喝彩。“大风车,吹”和“我爱你,不要脸”(建议学姐改一下名称)环节充分锻炼了大家的反应能力,进一步加深了彼此的熟悉程度。最后的环节“听水字,抓手指,受惩罚”更是将现场气氛推向高潮,整个素拓活动在欢乐的气氛中完美收官。
本次活动充分贯彻了赵跃先书记在学生干部培训班开班仪式上的讲话精神,推动了基层组织创先争优活动和基层组织保持纯洁性活动(这两个活动的名称我记不大清楚,学姐可以改一下)在我院的开展,体现了我院领导对学生干部工作的高度重视。同时通过此次素质拓展增加了学生干部之间的了解程度,增强了各部门之间的协调配合,提升了团学干部的整体战斗力,为以后政法学院学生工作更上一层楼奠定了坚实的基础。
素质拓展通讯稿 6
幼儿园的体育活动与体育嬉戏既有联系又有区分,在规律上是包含关系。两者的联系主要体现在它们的目标是相同的,都是为了提高幼儿对身体锻炼的爱好,促进幼儿身体的健康进展,都是为了进展幼儿的基本动作,让幼儿把握各种基本动作的技能、技巧。两者的区分表现为在锻炼幼儿身体、促进身体各机能进展以及增进健康等方面的侧重点不同。
假如说体育活动是面对全体,照看绝大多数幼儿力量水平而进行的身体大骨骼关节和大肌肉群机能的泛化健体活动,那么体育嬉戏则是注意个体张扬,允许自由发挥,不求全都进展的侧重锻炼幼儿小肌肉群以及身体局部技能和关节精细动作等幼儿健体活动。从某种层面上看体育嬉戏更像是能全面进展幼儿身心的综合课程。因此,本学期我们更注意幼儿体育嬉戏的'设计与指导。经过一学期的讨论,现将体会、(阅历)小结如下:
在自编自玩体育嬉戏《好玩的球》的过程中促进幼儿主动进展。
我班小伙伴对皮球特殊感爱好,因此从幼儿的爱好、进展需要和生活阅历动身,我们生成了这一活动。
嬉戏玩法是幼儿嬉戏的主要动力。以往都是老师教授,全体幼儿机械的按同一个玩法嬉戏。这次,我们把嬉戏的主动权交给了孩子。放手让幼儿去想如何玩?都可以怎样玩?在幼儿自主的活动中,其共性的进展才是充分的、最和谐的。幼儿不仅从中得到了欢乐,探究和解决问题的力量也得到了很大的提高。
素质拓展通讯稿 7
20xx年12月30日,在4#207,企业管理092班全体成员开展了“我的大学,我的幸福”为主题的心理素质拓展活动。
活动前期,由心理委员及相关同学一起对场地进行了布置,营造良好的氛围。活动期间我们对进入大学以来的.成长和收获做了交流,通过青春的感悟,诠释了属于我们的幸福。在本次活动中,穿插了手语,《梁祝》视频,歌唱才艺表演。通过活动既活跃了现场的气氛,又让我们在游戏过程中体会了合作的乐趣。增强了班级凝聚力。活动接近尾声,我们全班同学一起重读了班级誓词。
本次心理素质拓展活动在掌声中落下帷幕,系辅导员、班主任及同学们都对本次活动给予很高的评价。相信我们会持之以恒,将这份默契坚持到最后,企业管理092班明天会更美好!
素质拓展通讯稿 8
为了增进在校大学生之间的交流,营造生动活泼、积极向上的团结氛围,在学校学工部领导的支持下,20xx年3月8日,院40名学生在升旗广场参加了由微笑心理协会组织的以“集体中塑造自己,合作中塑造快乐”为主题的大学生户外素质拓展训练营活动。
此次平职学院大学生户外素质拓展训练营活动由院心理咨询中心主任特邀请学工处书记举办。共举办三期,每期学生40人。
训练开始,40名学生被分为2组,在一定时间内小组成员通过自己赏识和竞选大比拼的方式选出了队长,随后,依次进行的'是“雷区取水”“举案齐眉”“同舟共济”“蒙眼障碍”等活动项目。
活动结束时,每个人都谈了自己的感受,大家都认识到团队的作用,被队长敢于担当和对队员不抛弃不放弃的精神深深地感动,收获了超出以往在课堂和书本上的间接经验和总结,增强了自信心,提升了自己牺牲、自己奉献的意识,磨练了战胜困难的毅力。相信在今后的学习、工作和生活中,大家都会积极调整身心状态,勇敢面对工作和生活的挑战,发挥团队合作精神,把平职学院建设的更加美好!
本次活动旨在通过素质拓展,提高学生的综合素质,加强团队的凝聚力,培养了他们的组织交际能力和实践能力,提升了团队合作精神,增强了团队协作意识,营造了一个更为和谐的团队。也为他们提供了一个相互交流和学习的机会为以后进入团队工作打下坚实的基础。
素质拓展通讯稿 9
12月26日下午,材料科学与工程学院全体师生在南院礼堂,举行了学院年终总结表彰大会。参加本次大会的有学院领导、老师以及各年级学生代表,表彰大会对这一年以来表现优秀的学生和教师代表进行了鼓励和表彰。
下午四点钟,总结大会正式开始。首先,大会由材料学院院长唐成春教授对材料学院一年的工作和成绩进行了总结发言。唐成春教授在发言中向大家介绍了学院在这一年中的各方面成绩:科研领域喜获佳绩,教学工作改进良好,老师们和同学们在这一年里也都获得了各种奖励。随后,学院领导对这一年中杰出的老师和同学一一颁发了奖状。现场热烈的掌声接连不断,老师同学们纷纷向他们送上自己最真挚的祝福。
颁奖仪式过后,便是精彩的文艺演出。由老师们和无机121班的同学们合作热情激烈的舞蹈一开场便引起大家阵阵喝彩,尤其是女老师们的舞蹈《小苹果》为大家展现出了老师们走下讲台后的生动风采。接下来的歌曲独唱《父亲》和师生小合唱《歌唱祖国》表演的十分精彩。由青年教师表演的小品《房产中介所》更是引得大家一阵阵的笑声。随后,教师歌曲串烧,各个专业的老师轮流登台现场,为大家展现了老师们多才多艺的.一面。最吸引人的还是相声《智取威虎山》,这段相声融入经典与现代元素,充分调动起现场的欢闹氛围。由各级辅导员老师带来的歌伴舞《荷塘月色》又一次把演出推向了高潮,两位辅导员在台上唱出荷花上水滴转动般动听的歌声,其他辅导员围绕他们翩翩起舞,谱写了一曲优雅且美妙的乐章。教师们在合唱《明天会更好》中为观众描绘出一幅美好未来的画卷,金卓131表演的“手影舞”通过光与影的变换不同的形象,画面美轮美奂,惊艳全场。最后,获得过学校合唱比赛第一名的材料学院合唱团演唱了气势宏大的歌曲《东方红》,演出到此落下帷幕。
本次总结表彰大会向我院师生充分展现了学院一年以来的成绩和师生们的努力成果,激励了大家的更有信心满满,加深了大家继续认真工作学习的信念。通过文艺演出,师生们增进了彼此了解,加深了师生感情。我们相信,材料学院的明天将会更美好,材料学院将会一年更比一年强!
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