推普周方案

时间：2025-05-28 17:56:25 方案

推普周方案范文（精选20篇）

　　为了确保事情或工作科学有序进行，通常需要提前准备好一份方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。方案要怎么制定呢？下面是小编为大家整理的推普周方案范文（精选20篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

推普周方案范文（精选20篇）

　　推普周方案1

　　一、推普周活动领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　二、活动主题

　　说好普通话，迈进新时代

　　三、活动目标

　　按照学院校园文化建设的总体目标，精心策划、组织好相关宣传，扩大普通话、规范汉字的影响力，弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化，促进校园文化建设。

　　四、活动要求

　　1、紧扣主题，大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策，弘扬爱国主义精神和革命传统。

　　2、充分利用微信等媒体，加大宣传力度，拓宽覆盖面，扩大影响，切实增强宣传效果。

　　推普周方案2

　　一、指导思想：

　　20xx年9月11日至17日为推广普通话宣传周。为落实党的十八大报告关于“推广和规范使用国家通用语言文字”的战略，进一步增强全校师生员工的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进我校推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，提高语言文字应用能力，共筑语言文字中国梦。

　　二、活动主题：

　　“推广普通话，共筑中国梦”。

　　三、活动内容

　　1、健全工作机制，加强工作力度。

　　为做好本届推普工作，特成立：

　　（1）庙河学校推普工作领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　（2）庙河学校推普工作小组

　　组长：

　　成员：

　　2、加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行。

　　推普各小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现和反映情况，对各班的推普活动要及时给以评定，并评选优秀推普员。

　　3、丰富推普内容，活跃形式。

　　（1）抓好日常推普工作。

　　要求在校的教职工坚持用普通话进行交谈，同时在日常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流，提高全校师生语言文字规范意识，形成全校都说普通话的良好风气。

　　（2）做好推普宣传工作，扩大推普面积。

　　广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每一位师生职工的心里，通过

　　校园学校德育宣传阵地，营造推普活动的浓烈氛围，使普通话由教学语言转变为校园语言，形成在社会公共交际中使用普通话和规范汉字的'习惯，营造良好的推普氛围。根据推普工作的铺开，积极向家长、社会进行推普宣传，引起各方面的重视，为人人会说普通话打下基础。

　　（3）开展好班级推普工作，增加推普力度。

　　利用升旗仪式、抗日小故事演讲等活动方式向学生作推广普通话使用规范字的宣传教育，让每一位学生有说普通话的意识，增强推普力度。

　　四、活动目标：

　　以激励、表扬为主的手段，努力营造时时处处讲普通话的氛围。教师课堂教学，师生、生生之间互动交流必须讲普通话；教师与学生在课后谈话交流也必须使用普通话；坚决杜绝使用不规范用语。进入校园后，教师之间的交流必须使用普通话，为全校学生作好榜样示范；学生之间的语言交流也必须使用普通话；学校、科组组织各类活动必须使用普通话进行。进一步提高我校教师语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。积极开展行之有效的活动，突出推普活动的时代性、特色性和创新性。

　　五、具体安排

　　1、为加强活动的领导，学校成立推普领导小组名单，并召开推普领导小组会议，落实具体工作。

　　2、利用9月11日课间操集合时间我校推普领导小组成员做了题为“推广普通话，共筑中国梦”的下讲话，专门对全体师生进行推普周宣传讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义。

　　3、组织师生学习“国家通用语言文字法”。学习和了解国家语言文字政策；营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活，要求师生在公共场合说普通话；自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。

　　4、开展校内宣传活动，在校园内和校门口张贴推普周宣传画和宣传牌，悬挂大型横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

　　5、结合学校实际，创造性地开展活动，全体师生积极参加，使“推普周”工作真正落到了实处。

　　（1）学校出一期“说好普通话”为主题的黑板报。内容是本届推普周的时间、主题、推普口号、学校活动安排及有关推普的知识。

　　（2）在学校内外悬挂多条宣传标语，营造浓厚的推普氛围。

　　（3）在社会和家庭进行一次推普宣传。

　　要求师生将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长或亲戚朋友进行一次宣传，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进经济发展，提高文化品位，促进文明创建，维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。

　　（4）继续结合教学开展课文朗诵、口头作文等活动，在丰富多彩的语文学科活动中提高学生的语言文字运用能力。

　　（5）组织师生积极参加抗日小故事演讲竞赛活动。

　　（6）总之通过开展系列推普活动，进一步提高我校师生语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。

　　推普周方案3

　　为搞好全校推普周活动，根据绵竹市语言文字工作委员会关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知的精神，结合我校实际特制定如下活动方案：

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》和《四川省贯彻<国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要的实施意见》。

　　二、宣传主题

　　“说好普通话，圆梦你我他”

　　三、活动目标

　　宣传新时期语言文字事业的主要任务；宣传普通话与方言、国家通用语与民族语言及外语的关系；宣传蕴含在语言文字中的中华优秀文化；宣传语言文字中国梦的内涵，结合中国梦的教育宣传工作，共同构筑语言文字中国梦。通过各种形式的宣传活动，进一步提高师生语言文字规范意识，促进学校语言文字规范化建设。

　　四、活动安排

　　1、开展推普周的舆论宣传。在校园内悬挂推广普通话横幅、张贴各种推普宣传标语等，营造氛围。（后勤办）

　　2、举行“推普周”开幕式活动20xx年9月份第三周（9月15～21日）为全国推广普通话宣传周，举行国旗下讲话。

　　3、办一期以“我的中国梦”为专题的黑板报活动。（各年级班主任）

　　4、开展“啄木鸟”活动。组织学生对班级黑板报等公共用字情况进行全面检查，对校园公共场所用语用字情况进行检查。（学生处）

　　5、组织参加“圆梦你我他”朗诵、演讲活动。（教导处）

　　6、组织学生参加“圆梦你我他”征文活动”，征文以“圆梦你我他”为主题，结合自身工作、学习、交往活动，围绕中国梦，阐述语言梦，题目自拟，文体不限。（教导处）

　　五、推广普通话宣传周宣传口号

　　1、说好普通话，圆梦你我他。

　　2、普通话是我们的`校园语言。

　　3、树立语言规范意识，提高民族文化素质。

　　4、普通话是教师的职业语言。

　　5、普通话：情感的纽带，沟通的桥梁。

　　6、沟通——从普通话开始。

　　7、说好普通话，圆梦你我他。

　　8、爱国旗、唱国歌，说普通话、写规范字。

　　推普周方案4

　　20xx年9月10日至16日是第21届全国推广普通话宣传周。根据xxx区普教科推普周活动方案文件精神，本着精心组织、形式多样、创意新颖的推普周活动，结合我校实际，制定本方案。

　　一、指导思想

　　全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，积极落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》，进一步增强师生的`语言文字规范意识和推广普通话、推行规范汉字的参与意识；以活动为抓手，努力构建和谐语言生活，弘扬中华传统文化，提升师生文化积淀和人文修养，为构建和谐文明的校园、营造良好的语言环境而努力。

　　二、活动主题

　　说好普通话、写好规范字，用好文明语，迈进新时代

　　三、活动时间

　　20xx年9月10日至23日

　　四、活动领导小组

　　组长：副组长：

　　组员：全体师生

　　五、活动内容

　　（一）充分利用“推普周”平台，积极营造推普氛围。

　　1.作一次国旗下的推普宣传讲话。（大队部：夏，时间：第三周周一）

　　2.校园布置：

　　●橱窗宣传（负责）

　　●横幅标语宣传（负责）

　　●电子荧屏宣传（负责）

　　●班级推普角（班主任负责）

　　●教师办公室和教室设置“请讲普通话，请用规范字”的标语牌

　　（二）统筹协作，创新开展推普活动。

　　学生活动——

　　1.一、二年级年级开展“百小行为规范六条记心中”和“诵读经典”活动。（第三周开始统一诵读“百小行为规范六条”、《弟子规》、《三字经》等出校园，3-6年级仍然坚持传统诵读出校园）（李负责，时间：第三周）

　　2.三、四年级各班自主开展一次“推广普通话、用好文明语”班队会活动。

　　（活动设计和上课图片上传校园网站，截止时间：第三周星期五）（夏负责；时间：第三、四周）

　　3．五、六年级开展关于“我与普通话”为主题的综合实践活动。（每班上报2篇《普通话挑战表》（表格发班主任QQ群里），电子稿传到德育处,截止时间：第三周星期五）（周负责，时间：第三、四周）

　　4.啄木鸟在行动：部分大队委给部分班级黑板报错别字纠错。（夏负责；时间：第三、四周）

　　教师活动——

　　1.倡议所有教师规范自己的课堂用语，书写规范汉字。（教务处负责）

　　xxx小学德育处

　　20xx/9/7

　　推普周方案5

　　活动主题：

　　普通话诵百年伟业规范字写时代新篇

　　活动目的：

　　让学生进一步规范语言文字，营造讲普通话写规范字的氛围。

　　活动方案：

　　1、一年级介绍自己，说一说对老师和学校的爱，录制小视频，拍摄图片。

　　2、二年级简单介绍自己一年来的'成长，对学校和老师的感受，录制小视频，拍摄图片。

　　3、三四年级用作文纸书写我爱学校，班内展示，纸上要有学生的照片，必须规范书写。

　　4、五年级配乐经典诵读，书写我的学校小片断或美丽的校园。

　　5、所有老师配乐诵读：诗歌诵百年伟业，。

　　活动负责人:

　　一年级何嘉苗，二年级闫宇思，三至六年级霍巨鑫，教师组负责人于航，日常督导与总结。

　　6、9月30日开展迎国庆“诗歌里的中国”诵读会，负责人于航。

　　完成时间：

　　9月底。

　　形式：

　　优秀作品展在学校文化栏。

　　推普周方案6

　　一、指导思想：

　　20xx年9月15至21日是第17届全国推广普通话宣传周。为了增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，营造良好的语言环境，推动我校语言文字工作，特制定本活动方案。

　　二、活动时间

　　20xx.9.15——20xx.9.21

　　三、活动主题：

　　说好普通话，圆梦你我他

　　四、活动安排

　　（一）组织领导，落实管理

　　健全学校语言文字工作领导小组，负责推普周的组织、宣传、安排、监督实施、检查评估等工作。

　　组长：崔孟华

　　组员：各班语文老师

　　（二）宣传动员，营造氛围

　　1、召开专题会议，确定推普周活动的方案，在全体教师大会上进行第十七届推普周动员。

　　2、在学校大门、宣传栏张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

　　（三）开展丰富多彩的`活动

　　1、进行一次国旗下“推普”宣传讲话

　　利用周一升国旗的时间做推广普通话的宣传演讲，向全校师生发出推普倡议。

　　2、各班组织一次推普主题班会

　　各班利用班会课时间开展一次“说好普通话，圆梦你我他”为主题的班会。

　　3、各班后墙文化宣传栏中出一期“推普”主题宣传，学校将在第四周进行集中评比。

　　4、开展一次“啄木鸟纠错”（查找校园不规范用字）活动

　　自查校内、校外不规范用字，并一一做好记录，并向学校有关部门反映，让他们及时进行纠正。

　　5、开展一次“经典诗文诵读”比赛。学校将下发经典诗文诵读材料，七八年级各班利用早读时间开展“经典诵读”活动，比赛时间另定。

　　6、继续开展一次全校性的“迎国庆”规范汉字书写展览

　　各班在班内开展规范汉字书写比赛，并择优在各班后墙文化宣传栏中展出。

　　推广普通话人人有责，要从自身做起、从现在做起，中华语言，乃华夏之根，民族之魂，江山之势，国人之本！希望全校师生都积极投入到“推普”活动中来，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。

　　推普周方案7

　　一、指导思想

　　全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，积极落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》，进一步增强全校师生的语言文字规范意识和推广普通话、推行规范汉字的参与意识，促进语言文字规范化工作不断深入开展，为构建和谐、文明校园营造良好的语言环境。

　　二、活动时间：

　　20xx年9月15日——20xx年9月21日

　　三、主题目标

　　本届推普周宣传主题为：大力推广和规范使用国家通用语言文字。活动重点将通过各种形式的活动，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，弘扬中华优秀文化，营造与和谐社会相适应的和谐语言生活。

　　四、活动内容

　　全校结合语文教学、德育活动和校园文化建设，在推普周期间认真组织开展好“推普六个一”宣传活动，营造推普宣传氛围。

　　1．在校园网上首页展示一张以宣传推广普通话为主题的宣传画，链接本届“说好普通话，方便你我他”的推普周宣传视频。在学校两个校区和附属幼儿园的宣传屏上分别滚动出示本届推普周主题宣传标语。在校园中各楼层张贴永久性推普宣传标语。

　　2．学校校园内出一期以推普工作为主题宣传橱窗。各班在教室黑板报中开辟一个推普工作专栏。

　　3.利用9月17日周一升旗仪式的国旗下讲话，进行一次主题为“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的宣传讲话。

　　4．学校统一要求各班在9月18日周二的午会上，组织一次以推普宣传为内容的主题午会活动，在班级日志中做好记录，并将活动的图片及简要文字说明上传校园网上的班级博客。

　　5.开展一次“啄木鸟”行动，组织学生对校园周边、社区内的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查。同时对校园内不正确的`读音、不规范的文字等进行调查，并做好调查记录。（重点放在五年级，结合语文课本《积累与运用八》的“综合性学习”和“习作百花园”、“自主阅读园地”开展一次调查活动，通过习作的方式回报调查的经过、发现或收获，每班交出5篇优秀习作交教导处评奖并颁发奖状。其他班级每班至少交1篇参评。）

　　五、考核评比

　　各班黑板报专栏、午会活动记录、及时上传班级博客、“啄木鸟”行动汇报评比，将纳入德育处的常规检查评比、月考核、期末“五比”绩效考核。

　　推普周方案8

　　20xx年9月12日至18日是第13届全国推广普通话宣传周，为贯彻《教育部等九部门关于开展第13届全国推广普通话宣传周活动的通知》，增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，营造良好的语言环境，推动我校的语言文字工作，结合我校实际特制定本活动方案。

　　一、活动主题：规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统

　　二、活动时间：20xx年9月12日————18日

　　三、活动安排：

　　1、利用周一的升旗仪式，进行一次以“推普”为主题的国旗下讲话，对全校学生进行一次动员，号召全校师生积极参与。

　　2、在学校显著位置张贴“推普周”宣传画、悬挂条幅，出一期黑板报，营造宣传氛围。

　　3、各班以“说好普通话，用好规范字”为主题出一期黑板报，进行集中评比。

　　4、各班利用班队会积极开展“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”活动，提高校园的文化氛围，增强学生说普通话的意识，提高学生普通话水平。

　　5、以我校经典诵读特色为抓手，利用早读、午读、诵读课等时间诵读中华经典诗歌，激发爱国热情，弘扬中华传统文化。

　　6、以班级为单位开展一次以“快乐读书、分享阅读”为主题的演讲比赛活动。

　　7、全校以班级为单位开展一次以“使用规范字”为主题的书法比赛。

　　8、组织学生开展“小手拉大手，同讲普通话”活动，向家长宣传推普知识。

　　9、开展“啄木鸟纠错”活动。利用周六、周日时间，以小队为单位，自查校内外不规范用字。

　　10、要求每位教师在教育教学中务必使用普通话，使普通话成为校园语言，养成在会议、讨论中使用普通话的习惯，使普通话成为工作语言。

　　四、活动要求：

　　各班要重视并开展好推普周的'各项活动，把这项工作作为学校的一项重要工作来抓。各班对相关活动要认真组织实施，要通过活动取得实实在在的效果，培养师生养成“说普通话，写规范字”的良好习惯。

　　推普周方案9

　　一、活动宗旨：学好汉语，学好普通话，书写规范字，是我们全体师生的责任，大力推广普通话、规范汉字书写，是一项有重要意义的工作，它对我们正确使用汉语，增进各民族思想的交流和感情的融合，继承优秀文化传统和对外交流，团结一致构建和谐社会具有不可或缺的现实意义，所以我们要扎扎实实地搞好本次活动。

　　二、主题：普通话推广活动

　　三、活动时间：9月10日—9月16日

　　四、组织形式多样的`活动

　　1、设计宣传口号：每位同学设计一句推广宣传口号，每个小组推荐一到二句宣传口号参加班级评选，胜出的将作为班级宣传口号，同时赋予“宣传小标兵称号”。口号要求突出主题、琅琅上口。

　　2、搞一次“啄木鸟大行动”——找出生活中的错别字；充分利用综合实践活动课程，组织“啄木鸟小队”,带领同学走向学校、社区、街道、商店寻找错字、别字，并与加以改正。

　　3、组织一次“普通话——美丽的语言”主题班队活动；由中队委组织班级以小组为单位演讲、朗诵等形式开展推普主题活动，同时评选出最优秀的推广宣传口号，评选出宣传周中表现最为突出的同学授予“宣传小标兵”称号。

　　推普周方案10

　　一、指导思想：

　　以“推广普通话，共筑中国梦”为主题，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全园教职员工树立科学的语言观，扎实提高师幼说普通话，用规范字的意识与能力，提高道德水平和文化品位，共筑语言文字中国梦。

　　二、活动时间：

　　20xx年9月15-9月21日

　　三、活动主题：

　　推广普通话，共筑中国梦。

　　四、活动目的：

　　通过本次推普周活动，进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的'幼儿园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

　　五、活动内容及安排：

　　(一)加强领导，落实管理

　　成立第18届推普周活动领导小组，对宣传、推广工作进行检查、督促。

　　组长：

　　副组长：

　　成员：各年级组长

　　(二)宣传动员，营造氛围

　　1、利用集中学习时间，带领全体教职工认真学习“关于开展第18节届全国推普周活动的通知”，对全园教职工进行一次总动员，形成共识，进一步促进我园“推普”工作的深入开展。

　　2、在推普周期间，通过幼儿园橱窗、网站等形式展示宣传标语横幅，营造良好的推普氛围。

　　3、利用家园联系栏向家长广泛宣传推广普通话的重要意义。

　　(三)活动安排

　　1、加强幼儿园使用普通话的督查力度，教师组织活动、幼儿园交际语言必须使用普通话。

　　2、组织全体教师开展“我的教育梦”钢笔字比赛活动。

　　3、开展教师讲故事比赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗诵会活动

　　4、开展自愿纠错行动，对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等不规范字进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。

　　推普周方案11

　　一、指导思想：

　　以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。促进普通话在全社会的推广普及进程，为校园文化建设营造良好的语言环境。

　　二、宣传主题：

　　依法推广普通话，提升国家软实力

　　三、活动时间

　　20xx年9月14日至20日

　　四、组织领导，落实管理。

　　成立学校推普工作领导小组，负责推普活动的宣传发动、计划安排、组织实施、检查评估。

　　洋山学校推普领导小组：

　　组长：刘伟军副组长：吴国祥庄丽娜

　　成员：郑琳、全体班主任及语文教师

　　五、活动内容及安排

　　1、9月14日之前完成推普海报的设计（各班1至2张），在宣传窗中进行张贴，做好推普宣传工作，并在推普周期间对宣传海报进行评比。

　　2、9月14日（周一）开展推普周主题国旗下讲话，向全校师生进行推普宣传和教育。

　　3、结合庆祝教师节活动，各班出好一期以庆祝教师节和推普为主题的.黑板报。

　　4、各班设置3—5名推普员（在9月11日之前把推普员名单上交教导处）引导、监督班级学生用普通话进行交流、写好规范字。并在班内开展优秀推普员评选活动，在9月18日之前各班推选一名推普员为校级优秀推普员。

　　5、把推普周活动和开展中华经典诵读活动相结合，在推普周期间，各班利用每天晨间时间开展“经典诵读”活动。（中高年级可有推普员负责实施）

　　6、9月15日班会课，各班上好一节推普周主题班会，并将主题班会教案及活动图片上交教导处。

　　7、9月18日开展“啄木鸟纠错”活动。少先队大队部组织部分少先队员，查找校内、校外不规范用字。（包括教师板书、学生作业本、教室、办公室布置、校外各种广告、灯箱，店铺名称等）

　　8、开展写规范字、写好字活动，把推普周活动与学校写字特色创建相结合，利用每天20分钟午间写字时间，进一步提高学生写规范字，写好字的意识和水平，在班级内开展写规范字评比展示活动，各班于9月18日之前推荐两名校级“规范字标兵”。

　　9、9月19—20日利用双休日，开展“我给父母当老师”活动。发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体，从而形成社会公共交际中使用普通话和规范汉字的氛围。

　　推普周方案12

　　一、活动主题：

　　大力推广和规范使用国家通用语言文字

　　二、指导思想：

　　围绕第xx届全国普通话推广周“大力推广和规范使用国家通用语言文字”这一主题，深入学习贯彻党的十七届六中全会精神，实践科学发展观,宣传贯彻《国家通用语言文字法》，为提升我区文化软实力和文化生产力，构建与社会主义和谐语言生活作贡献。

　　三、活动时间：

　　9月14日——9月20日

　　四、具体活动安排：

　　1、悬挂宣传横幅，开辟宣传栏，张贴宣传海报，举行主题升旗仪式，进行国旗下讲话，营造氛围。

　　2、提倡普通话为校园语言，师生共进，齐心推广普通话。教师上课、交谈、会议等必须使用普通话。“校内无方言，我来把把关！”向老师和同学说：“请讲普通话！”

　　3、每班刊出1期推普宣传专题墙报。

　　4、“啄木鸟在行动”，寻找校园内外使用汉字不规范的`现象，进行纠正。

　　5、“我把普通话送回家”，用普通话和家长交流，每天教家长说一句普通话。

　　6、开展班队活动：用标准的普通话讲故事、说绕口令、模仿新闻播报、朗诵比赛、讲普通话的故事、“中华诗文诵读活动”等等；低年级学生可开展汉字认读比赛、拼音比赛、诵读儿歌、童谣等活动。

　　推普周方案13

　　一、指导思想：

　　为继续学习与宣传、纪念《中华人民共和国国家通用语言文字法》，创设与之相配合的语言文字环境。加强领导，提高认识，围绕增强教职员工的语言文字规范意识，提高用语用字规范化水平，将语言文字工作有机地融合到全园的各项工作之中，推动我园语言文字工作上水平、上层次，营造良好的校园语言环境。结合我园实际情况，我园语言文字领导小组决定在全校组织开展---每班参与这次推普周宣传专题板报评活动，真正落实语言文字的规范使用。

　　二、参赛对象：每个班级。

　　1.全体教师都要通过学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》的规定，能够正确使用规范字。

　　2. 大力开展“说普通话、写规范字、做文明人”的'活动，把此项工作纳入教育教学常规管理之中，每个班级出一篇专题板报。

　　三、参赛形式：书面答题

　　1、书面答题方法：于9月20日中午交，各园部评出奖三名。

　　2、分别设有：一等奖、二等奖及三等奖各若干名，颁发奖品。

　　四、开展步骤：

　　第一阶段：宣传发动阶段

　　做好宣传动员工作，使全体教职工熟悉和了解活动营造氛围，打好基础。

　　第二阶段：宣传板报自查推进阶段

　　1.积极开展活动，整理、准备相关资料，每个园部推荐板报一份。

　　2.板报内容紧紧围绕语言文字规范化要求开展形式多样、丰富多彩的活动，增强语言文字规范化的自觉性，共同推进语言文字规范化应用水平的提升。

　　第三阶段：集中选出阶段

　　领导小组对各责任部门资料进行审核，汇总板报材料，评选出奖项。

　　推普周方案14

　　一、指导思想

　　为贯彻落实《国家通用语言文字法》，进一步提高语言文字法律法规的社会知晓率，更好地普及文化教育，实现幼儿园语言文字工作的规范化、标准化，我园围绕第13周推普周宣传主题进一步推进园所语言文字工作全面、协调发展，为构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活作贡献。

　　二、主要活动时间

　　20xx年9月13日—19日（部分推普活动持续开展）

　　三、宣传主题

　　规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统

　　四、活动内容

　　1.根据市语委的有关活动要求，召开推普周活动领导小组会议，由园长担任组长、副园长担任副组长，小、中、大班年级组长为组员，对本园的推普周工作进行规划和部署，并和全体教职工全面领会《通知》精神。

　　2.抓好日常推普工作：要求教职工坚持用普通话交流，并检查教师的文字资料以提高教职工规范用字的`自觉意识；同时把语言文字工作与幼儿园一日活动结合起来，积极引导幼儿用普通话进行交流，形成全园都说普通话的良好氛围。

　　3.扩大推普宣传面积：通过张贴推普标语、宣传板报，积极向家长进行推普宣传；同时引导幼儿向家长宣传，请家长一同加入推普工作行列，让“说普通话、写规范字”的意识深入每个人的心里。

　　4.做好园外推普宣传：组建“小小推普团”，让幼儿成为语言文字规范化宣传的“小使者”，组织教师和幼儿走出幼儿园，规范幼儿园周边的社会用字，并走进社区向居民发放“推普倡议书”，在社区掀起推广普通话的热潮。

　　5.推普周活动领导小组成员督导各项活动有序、有效地开展，并做好活动资料的积累和总结工作。

　　五、具体活动安排

　　9月上旬：推普周活动准备阶段，推普周工作动员会。

　　9月13日：国旗下讲话、宣传标语条幅。

　　9月14日：语言文字规范化相关内容的宣传与培训、教师规范汉字书写(硬笔/软笔)活动。

　　9月15日：新生家长会的推普宣传、“推普小使者”进社区活动。

　　9月16日：利用家长园地、网站、网站以及晨间谈话等形式进行推普宣传。

　　9月17日：中、大班组开展“古诗词朗诵”活动，小班组开展“人人学说普通话”活动。

　　9月18日——月底：继续做好园内外规范用字整治工作；组织教师参加语言文字知识竞赛；组织教师参加“我与经典有约”读书活动。

　　推普周方案15

　　一、活动主题

　　xxxx，xxxx

　　二、活动目标

　　进一步增强我局语言规范意识和推广普通话参与意识，促进我局推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，努力构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活，积极开展行之有效的活动，推进我局语言文字工作进一步规范化、制度化，树立良好的对外形象。

　　三、活动内容

　　1、抓好日常推普工作。要求在全体干部职工坚持用普通话进行交谈，同时，在日常工作、接待中，积极鼓励全体干部职工用普通话进行交流，提高语言文字规范意识，形成大家都说普通话的良好风气。

　　2、做好推普宣传工作，扩大推普面积。广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每个人的心里，通过多种方式营造推普活动的浓烈氛围，形成在社会公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯。

　　3、开展好推普工作，增强推普力度。结合每周学习会议等进行“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的.语言文字规范化教育活动，增强推普力度。

　　四、具体安排

　　1、成立推普领导小组，召开领导小组会议，落实具体工作。

　　陇县文化广电局第十七届推普工作领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　2、组织学习《国家通用语言文字法》，深入学习了解国家语言文字政策;营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活，要求大家在公共场合说普通话。

　　3、开展各种形式宣传活动，张贴推普周宣传画和宣传牌，悬挂大型横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

　　4、积极响应上级要求，认真组织、开展一次普通话推广动员大会，向全体干部职工发出“推普周”活动倡议;组织一次“啄木鸟”行动，自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。

　　推普周方案16

　　一、指导思想

　　推广普及国家通用语言文字，事关经济社会发展和历史文化认同传承，事关国家统一和民族团结，是涉及国家核心利益的战略举措，是宪法规定的公民义务。通过开展推普周活动，进一步加大语言文字法律法规和规范标准的'宣传力度，弘扬中华优秀传统文化，不断提高我校师生语言文字规范意识和语言文化素养。

　　二、宣传主题

　　规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统。

　　三、重点活动

　　1．开展贯彻国家通用语言文字法主题宣传活动。今年是《中华人民共和国国家通用语言文字法》颁布十周年，是《江苏省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》颁布第五年。各班级以“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”为主题出一期宣传板报，举行主题班队会（第二周完成板报，第三周举行主题班队会）。

　　2．协助市语委承办泰州市第13届推广普通话宣传周开幕式暨经典诵读汇报演出，制作学校推普工作展牌。

　　3．组织师生参加省“中华诵我与经典有约”系列活动。组织师生参加省第二届“书写经典传承文明”规范汉字书写大赛、第三届“我与经典有约”中小学生网络读书征文比赛、“中华赞诗词歌赋创作比赛”、“中华诵经典诵读比赛”等，在全校形成亲近经典、传承文化的浓厚氛围。

　　4．组织教师参加泰州市学校经典诵读现场推进会和“第二期”中小学诵读骨干教师培训班。

　　5．将推普周与综合实践活动课程整合，组织教师参加市小学方案设计、说课等活动。

　　6.读书节期间，继续开展诵读、演讲、规范字书写比赛等形式丰富的活动，把推普工作引向深入。

　　推普周方案17

　　为了进一步增强全校师生的语言文字规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下：

　　一、指导思想：

　　以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的.和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观，促进普通话在全社会的推广普及进程，构建校园文化，营造良好的语言环境。

　　二、活动时间：

　　20xx年9月x日 —9月x日

　　三、活动主题：

　　四、活动内容：

　　(一)宣传动员，营造氛围

　　1、借助学校网站宣传推普周活动方案，做到校园内外人人知晓。

　　2、利用一次专题校会，向全体教师解读推普活动方案及落实。

　　3、在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传海报， “说普通话，写规范字，做文明人”、 “说好普通话，沟通你我他；使用规范字，方便千万家”等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

　　4、利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

　　(二)扎实做好以下工作

　　（1）每班挂一幅推普标语；

　　（2）举办一次“说好普通话，写好规范字”成语书写比赛；

　　（3）出一期推普板报；

　　（4）召开一次推广普通话的主题班会；

　　（5）组织一次推普社会宣传活动；

　　（6）评选出班级推普员，利用广播为学生朗诵美文；

　　（7）校园内开展纠错活动，对黑板报、标语、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。

　　五、组织机构

　　为更好地落实推普工作，学校成立推广普通话领导小组。领导小组下设办公室。

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　办公室主任：xx

　　成员：xx

　　六、工作要求

　　每位师生应当从自我做起，建立语言文字规范化的意识，在推广普通话和学习普通话中，起到示范作用，从而不断地提高自己的语言素质和人文素养，有力地促进校园精神文明建设。

　　推普周方案18

　　一、指导思想：

　　今年9月第三周是第17个全国推广普通话宣传周、根据教育部等九部门关于开展第17届全国推广普通话宣传周活动的通知要求，大力推行和规范使用国家通用语言文字，提高市民语言文字应用能力，学校将开展推普周主题宣传活动、

　　二、活动主题：

　　说好普通话，圆梦你我他、

　　三、活动时间：

　　x年9月15日——9月21日

　　四、活动目的：

　　通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境做出贡献、

　　五、活动内容及安排：

　　1、学校环境宣传：古横桥校区在学校大门上的LED显示屏上打出宣传标语、办一期推普宣传橱窗、（负责人：潘筱红，张贴获奖的书写作品，收集1张照片）

　　2、“啄木鸟”查错纠错行动：9月17日中午，各校区大队部安排部分学生干部对校园及周边商铺的指示牌、广告牌等中的'繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字进行查错，提高学生规范用字意识、（负责人：胡金燕，收集2张照片）

　　3、国旗下讲话：9月15日升旗仪式做推普周活动动员，并由少先队大队部向全校师生发出活动倡议、（负责人：丁伟、潘筱红，各收集2张活动照片）

　　4、各班布置推普角：推普周期间，给各班级发放《推普倡议书》，班内学习并张贴到推普角，广泛宣传推广普通话的重要意义、（负责人：丁伟，收集1张照片）

　　5、规范字书写比赛：二至四年级学生参加、9月17日周三午间课统一进行、每班推荐5名学生参赛、地点：多媒体室、书写内容可以是诗歌或推普标语，书写纸张：16K方格纸一页、背面写明班级、姓名（负责人：丁伟、潘筱红）

　　六、其他：

　　1、各班充分重视该项活动的发动和宣传工作、各大队部做好书写比赛组织、评选工作、

　　2、信息报道、活动小结：丁伟

　　3、资料整理、归档：潘筱红、

　　推普周方案19

　　一、指导思想：

　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照科学发展观的要求，精心组织部署，以次推普周为契机，积极开展形式多样、丰富多彩的宣传活动，贯彻宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《山东省实施〈国家通用语言文字法〉办法》，进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，提升学校文明形象，大力促进推广普通话和语言文字规范化工作。

　　二、活动方案：

　　(一)加强组织领导。

　　为进一步加强对第十届推广普通话宣传周活动的领导，我校成立了以校长鲍宗正同志为组长的推普周活动领导小组，具体负责推普周活动的`组织领导。

　　(二)活动安排：

　　1、为了切实组织好推普周活动，活动周期间在本学区教室墙壁上张贴推普标语，充分利用黑板报，积极营造推普工作的氛围。

　　2、组织全体教师认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，以及普通话基础知识，利用学生散发推普宣传材料。

　　3、宣传周期间，要求每班的前面黑板右上角都用规范字写上“清说普通话，请写规范字”的口号。

　　4、宣传周期间，本校计划组织一次推广普通话的宣传教育和自查校园内不规范用字活动。

　　5、宣传周期间，本校还计划开展一次普通话朗读比赛活动。

　　6、积极参加中心小学以及其他上级教育部门组织的一系列推普宣传活动。