演练方案

时间：2025-07-22 09:06:51 方案

演练方案（精华）

　　为了确保事情或工作有序有力开展，我们需要事先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编整理的演练方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

演练方案（精华）

演练方案1

　　为有效应对突发大事，妥当处置校内安全事故，指导和规范各类安全突发大事的应急处置工作，减轻或者消退突发大事的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校内稳定，结合我校实际，特制定我校突发安全大事应急预案。

　　一、工作目标

　　1、普及各类突发安全大事的防治学识，提高宽敞师生员工的自我疼惜意识。

　　2、完善突发安全大事的信息监测报告网络，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。

　　3、建立快速反应和应急处理机制，准时实行措施，确保突发安全大事不在校内内扩散。杜绝校内重大安全事故的发生。

　　二、工作原则

　　1、预防为主、常备不懈

　　宣扬普及突发安全大事预防学识，提高全体师生员工的防护意识和校内安全水平，加强日常监测，发觉问题准时实行有效把握措施。

　　2、依法管理、统一领导

　　严格执行国家有关法律法规，对突发安全大事的预防、报告、把握和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。在当地政府的统一领导下，成立学校突发安全大事防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发安全大事的各项工作。

　　3、快速反应、运转高效

　　建立预警和快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增加应急处理才能，做到早发觉、早报告，一旦发生突发大事，快速反应，准时精确处置。

　　三、突发大事预防

　　1、高度重视，切实加强对学校安全培训工作的领导和管理，学校应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查，尽早发觉问题，准时消退安全隐患。

　　2、实行有效措施，强化学校卫生规范化管理。加强学校生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播；大力开展爱国卫生运动，重点搞好教室、寝室和环境卫生，为同学供应一个安全卫生的学习生活环境。

　　3、学校要切实履行职责，做好常见传染病培训宣扬工作，严格执行新生入学前预防接种证查验和登记制度，提高同学疫苗接种率，防止疫苗相关性疾病的发生或流行。

　　4、加强健康培训，提高师生的防疫抗病才能。依据上级部门的要求，落实好健康培训课，普及安全学识，引导同学树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。通过黑板报、宣扬橱窗、广播以及校内网等宣扬途径，大力宣扬、普及防治突发大事的相关学识，提高师生员工的安全意识和防治突发大事的才能。

　　5、进行食品卫生学识和预防食物中毒的专题培训，增加同学识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的才能，培训同学不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。

　　四、突发大事应急反应

　　依据《全国突发安全大事应急预案》的规定，将突发大事的等级分为一般突发大事、重大突发大事和特大突发大事。依据突发大事的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的突发大事应急预案，作出应急反应。

　　（一）传染病应急预案

　　1、校内若呈现重大传染病疫情，要依据呈现传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式。呈现一例传染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的'疑似病例，可对该班级调整教学方式，临时避开集中上课；呈现一例上述的临床诊断病例或两例及以上疑似病例，学校在报请上级培训行政部门批准后，可对该班级和相关班级实行停课；如呈现两例及以上上述的临床诊断病例及校内续发病例，可视状况扩大停课范围。若需全校停课，须报市培训局批准。

　　2、建立自下而上的逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行。传染病突发期间，学校实行24小时值班制，并开通疫情监控联系电话。

　　3、严格执行学校重大安全大事报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。学校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。呈现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他突发卫生大事时，医务室及学校有关部门应马上向本校突发安全大事领导小组报告，并以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防把握中央报告，同时向上级培训行政管理部门报告。

　　4、实行停课措施的班级或学校，合理调整教学方案、课程部署和教学形式，接受电话询问与指导、同学自学等方式进行学习。做到老师辅导不停，同学自学不停。如学校停课放假，学校领导和老师（非亲热接触者）要坚守岗位，加强与同学和家长的联系。对同学进行正确的引导，消退不必要的恐惊心理和紧急心情，维护校内稳定。

　　（二）食品卫生安全应急预案

　　1、食品卫生安全事故发生后必需准时报告。具体为：发觉少量（5人以下）轻度症状（如腹泻）准时向学校校长报告，由学校校长同时报市培训局和卫生部门；发觉较严峻食品卫生事故（指呈现严峻食物中毒症状者或呈现相同症状的群体发病5人以上的状况，下同），应马上向学校校长报告，由校长向市培训局和卫生部门及当地政府报告，同时马上启动学校食品卫生安全应急预案。在事故处理中依据实际状况建立定时报告制度。

　　2、一旦发生较严峻学校食品卫生安全事故，马上向就近医疗机构（卫生院）发出医疗求援，并拨打“120”医疗抢救电话。要准时将发病人员送到医院抢救。积极向医疗人员报告发病状况，做好秩序维护等工作。

　　3、准时与发病同学家长取得联系，照实说明发病状况，不盲目猜想。做好同学家长思想安抚，防止过激行为发生。设立家校联络处，准时解答家长提出问题，力所能及地为家长做好服务工作。

　　4、马上封存食堂菜肴样品、小店食品、矿泉水等，以便准时查找致病缘由。

　　5、准时、精确做好信息公开，保障宽敞师生和家长在事故发生和处理过程中的知情权，并照实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传也要准时澄清，避开不必要的误会。

　　（三）、同学活动安全应急预案

　　1、凡组织集体活动的班级要向分管校长报《安全预案》，全校性活动，申报的《安全预案》要经校长审批。未经审批的活动不准进行，谁违章组织活动谁负全责。

　　2、《安全预案》包括活动的时间、地点、内容、目的、人数、组织者、安全措施、疏散方案等。

　　3、活动组织者要对活动的安全工作全权负责，要向参与活动的师生，讲明具体的安全措施及疏散方案，把安全培训放在首位。

　　4、凡大型活动应部署医务人员到场，以便紧急抢救，并要求班主任跟班，维持活动的秩序。

　　（四）、消防安全应急预案

　　1、发生火险时应准时实行扑灭措施，使火险毁灭在萌芽状态。如不能准时扑灭，要马上报告值班领导，并通知四周的教职员工共同救火。并尽快向上级部门报告。

　　2、楼内发生火灾时应马上打开全部大门、电灯或应急灯。

　　3、值班人员和各部门负责人要在最短时间内到达现场，组织同学疏散，并视状况打算是否拨打119。

　　4、上课期间一旦发生火情，发觉老师要准时报告学校领导，并负责组织做好疏散等工作，还要马上组织人力抢救；要准时切断电源和火源，防止火势的进一步扩散。

　　5、毁灭火险后，要准时分析，查找缘由。对直接责任人要依据责任大小赐予批判、记过、解聘等处分，并在全校通报，以便吸取教训。

　　（五）、交通事故应急预案

　　1、各班主任要经常在班内对同学进行交通安全宣扬培训，提示同学进出校内和经过大路要留意交通安全，特殊是对走读生经过大路要经常提示，防止交通事故的发生。

　　2、同学在校外大路发生交通事故，要准时拨打电话110报警，对发生损害的同学进行紧急处置，对肇事车辆进行记录，第一时间打电话给校医和120医院，派车将受伤同学送往最近医院救治，还要报告给学校领导、班主任和家长。同时要疼惜好现场，电话报警，通知交通警察到现场勘察。

　　3、学校门卫要对同学进出校门的状况进行现场监督，对违背交通安全规定的同学进行批判培训，对不听从培训的同学准时报告给相关的班级主任和班主任进行处理。

　　（六）、校内治安保卫工作应急预案

　　1、学校定期召开同学、职工大会，对安全提出要求，邀请公安部门讲法制课，增加师生的法律意识。

　　2、经常对同学宿舍进行检查，发觉棍棒、管制刀具的赐予没收，并查明缘由，严峻处理。

　　3、发生斗殴大事后，班主任、老师、护校队和政教人员要马上制止，并报告学校值班领导，学校值班领导要快速到达现场并准时通知家长。无法制止的，学校值班领导要马上拨打110报案。

　　4、准时送被打伤的同学到校医室治疗。校医室不能治疗的，准时送市人民医院或中医院或拨打120。

　　5、发生重大打架大事，造成严峻伤亡的，马上报市培训局和公安机关。

　　五、保障措施

　　1、组织机构保障

　　2、人力资源保障

　　3、物资财力保障

演练方案2

　　一、指导思想：

　　根据教育局相关规定，以《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》、《破坏性地震应急条例》等法律法规为依据，为预防和遏制重特大火灾事故，最大限度地减轻地震灾害可能带来的人员伤亡和经济损失，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化管理，以学校法人代表（校长）为消防避震安全第一责任人，全面落实消防安全、地震避险安全责任，结合我校实际情况，特制定本应急预案。

　　二、适用范围本校处置消防疏散、防震救灾、突发事件等灾害事件的应急活动。

　　三、演练目的：

　　为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，为加强学校的消防安全，预防火灾和地震所造成的'危害，保护人、财、物的安全，加强学生消防安全知识，提高应对、防范突发地震灾害事件的能力，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防火、救灾工作，特制定消防避震安全应急预案。通过消防避震安全演练，让学生学到有关的安全防护知识和避震知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。

　　四、组织机构：

　　指挥部学校成立消防避震安全领导指挥部。

　　1、总指挥：

　　副总指挥：

　　成员：XXXXXX XXX

　　指挥部职责：

　　平时指导全校灭火和地震避险应急疏散的宣传教育，培训演练；

　　（1）负责学校消防避震领导小组、疏散引导组、后勤保障组、抢救护

　　（2）理组协调及组织开展应急疏散、抢险搜救、救护等自救互救工作。

　　（3）疏散引导组教学楼：

　　2、组长：XXX

　　组员：各班班主任

　　综合楼：

　　组长：XXX组员：

　　各班班主任岗位职责：

　　（1）制定学校消防、地震应急疏散平面图和各年级各班疏散路线图，利用学校操场、绿地和空旷地带，以方便学生疏散为原则，当火灾和地震发生时，在校的师生，谁上课谁负责组织学生就地避震并在震后有序疏散。据学校应急疏散预案，组织开展师生防火、避震、疏散、简单

　　（2）救护演练。

　　3、后勤保障组组长：XXX

　　成员：XXX

　　职责：负责通讯联络、道路畅通、电路控制、水源保障。

　　五、应急实战演练阶段。

　　XXXX演练时间定为月日，由学校演练指挥部临时决定。

　　要求：

　　1、听到报警铃声后，上述人员各就各位，履行好自己的岗位职责。（随堂教师为第一责任人）

　　2、各班主任（或随堂教师）按学生疏散路线图送学生有条不紊地向安全区（操场）疏散，同时要查清现场是否有遗漏人员。

　　其中九年级师生直接从教室疏散到安全区域（教学楼前广场），八三、八四、七三、七四师生从西楼梯按照顺序迅速疏散到安全区域；八一、八二、七一、七二师生从东楼梯按照顺序迅速疏散到安全区域，xxx，XXX，各个楼层楼梯口负责安全的人员分别是：东一层东二层刘东三XXX；XXX，XXX，XXX层西一层西二层西三层。各班师生遵照顺序，在3——5分钟内迅速疏散到安全区域，快静齐，不得有任何延误。

　　3、各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给抢救护理组组长，由组长报告给现场指挥。

　　4、在警报解除前，各组人员协助班主任维持学生在安全区内的秩序。警报解除后，各班按次序返回教室。

　　六、总结反思阶段。

　　演练后一周为总结反思阶段，要求参加演练的教师每人撰写一份消防、地震避险意见建议书或演练心得体会文章，以利学校能进一步排查安全隐患，制订相应的安全对策，总结经验教训。

演练方案3

　　根据消防安全工作的一般原则，综合考虑房屋建筑结构、布局特点，消防设施(备)状况，物业管理工作人员和客户情况等因素，制订小区灭火应急方案(预案)，并坚持组织消防灭火模拟演习，是贯彻“预防为主，防消结合”方针的重要措施。

　　一、制订预案

　　管理处须在认真调查研究基础上，制订出切实可行的要害部位灭火应急方案(预案)，由主任审批消防演习方案，并报品质管理部存档。

　　消防演习方案的内容包括：

　　(一)报警、召集信号与集合地点;

　　(二)总(副)指挥与指挥部人员姓名;

　　(三)灭火组织结构与分工、职责;

　　(四)灭火方法与消防器材;

　　(五)疏散抢救人员、物品的地点和方法;

　　(六)防爆防毒等安全措施。

　　为保证应急方案在实践中得到正确运用，管理处应安排时间按预案内容进行分布演习。

　　二、演习

　　(一)演习的次数与时间

　　实地演习的次数应根据单位的具体情况而定，一般每年应不少于二次。开展演习的具体时间，可根据季节变化或工作繁忙程度等情况来确定，通常可安排在春秋季为宜。每季度至少进行一次全员消防基础知识培训。

　　(二)演习形式与范围

　　1、模拟操场训练。按接警、出动、指挥、分工配合及临时处理等综合动作演练，检验是否符合应急预案。

　　2、模拟实战训练。即按接警出动到现场，按照实战要求抛掷、连接水龙带，供水出水，适量使用干粉、泡沫灭火器，同时进行疏散物品和伤员救护训练。

　　3、演习的范围可分为小区综合性演习、段(片)区演习、局部演习。

　　(三)演习内容

　　报警与验证，紧急集合与灭火器材的携带，水龙带、水枪的抛掷与连接，灭火抢险，疏散人员，试验消防设备(启动防排烟机、正压送风机、消防泵等)，救助伤员，清理现场。

　　(四)演习步骤

　　1、确定适当时间、地点;模拟着火源(如油桶);准备灭火器材;迷彩服、安全带、头盔、空气呼吸器、安全绳、保险钩等。

　　2、管理处提前一天向客户发出消防演习的通知，演习前举办一次防火安全知识宣传教育。

　　3、发出演习通知后，如遇天气变化和特殊原因，管理处主任可提前更改演习时间。

　　4、管理处召集人员，布置场地，准备器材，宣读要求与纪律。

　　5、主任下达演习开始的命令，并负责组织实施过程。

　　6、播音员根据演习项目的内容进行广播讲解。

　　7、各班(组)按照演习方案规定的职责和分工行动。

　　8、演习结束后，护卫员迅速将灭火器材等整理好，然后整队集合，全体人员列队。

　　(五)相关职责

　　1、义务消防队员

　　1)责任区全体员工均属于义务消防队员，有义务、有责任承担消防工作。

　　2)学习消防知识，熟悉并掌握责任区消防设备(施)基本功能、位置，手持灭火器具摆放点位及使用方法，手动报警器报警方法，消防疏散通道位置及疏通方法，破门救灾方法，消火栓使用方法，紧急灭火程序。

　　3)宣传、贯彻消防法规，制止任何违反消防安全法规的行为，发现火险隐患迅速报告。

　　4)发现消防设施(备)遭破(损)坏，应立即报告消防控制中心进行处理。

　　5)积极参加管理处及公司组织的消防灭火训练，自觉接受相关业务培训。

　　6)积极参加灭火战斗，抢救、疏散受灾人员及物资。

　　7)灭火过程中必须坚决服从命令，听从指挥，维护火场秩序，保护火灾现场。

　　8)积极参加消防安全宣传教育活动，提高全员防火意识。

　　2、管理处主任负责组织、指挥本单位员工进行灭火救人工作。

　　1)接到火灾消息后，立即赶到消防监控中心或着火现场组织灭火救人工作。

　　2)组织火情侦察，掌握火灾态势，确定火场主要危险，有效组织抢险力量。

　　3)根据救人、灭火的需要，果断发出人员疏散或报告公安消防部门的命令。

　　4)向各部门、班组明确下达启动风机、供水和救人、灭火、疏散物资的命令。

　　5)当公安消防队到达现场时，立即向带队指挥员报告情况，服从其统一指挥调度。

　　3、护卫主管职责

　　1)组织人严密监视火势的发展，及时向管理处领导报告火场变化情况，提出相应对策。

　　2)根据管理处领导的指示，向各部门、班组传达战斗命令，并跟踪检查，及时向管理处领导反馈执行情况。

　　3)组织火场警戒、救护、清扫与保护工作。

　　4)当管理处领导不在现场时，由护卫主管代行管理处领导职责。

　　3、消防控制中心值班员职责

　　1)自动报警器显示火警信号后，立即通知当班巡逻员前往报警点查验。

　　2)火灾确认后，立即发出警报，随后迅速向管理处领导报告，同时通知义务消队员紧急赶赴现场扑救。

　　3)根据管理处领导的命令，执行通报程序、消防设备使用程序，向各部门、班组和相关人员通报火灾情况，或向公安消防部门报警。

　　4)检查通讯设备，保持联络畅通。

　　5)负责现场与消防控制中心之间，火场指挥员与各班组长之间的通讯联络工作，传达命令，通报情况。做好火场记录。

　　4、维修班长职责，负责指挥全班做好火场灭火战斗保障工作：

　　1)保证持续供水。

　　2)保证防、排烟机械设备的正常启动运行。

　　3)迅速切断火灾现场的电源，并关闭电梯和煤气阀。

　　4)根据火场需要，及时组织并持续供应灭火器材。

　　5)负责重要设备的保护与疏散工作。

　　5、各班(组)负责人职责

　　当责任区域发生火警时，组织指挥本班(组)员工投入灭火救人工作;当外区发生火灾，接到支援的命令时，迅即带领班(组)员工携带灭火器材，奔赴现场协同作战。

　　1)进行火警侦察。

　　确认着火后，立即报告消防控制中心，迅速采取救人灭火和保护、疏散物资的措施，确定水枪阵地、使用灭火器材和清除遮挡物的地点和范围。

　　2)向本班(组)和前来支援的班(组)下达战斗命令，检查执行情况，根据火场态势及时调整力量部署。

　　3)组织人员做好排烟工作。

　　4)确定需要疏散的重要物资、设备，向火场指挥员提出疏散物资的工具、技术力量的需求，并按照分工具体组织实施。

　　5)确定疏散人员的安全出口和疏散路线，组织人员引导、护送群众有秩序地撤离危险区域，逐房检查有无遗漏的人员。接待并安置好从上层疏散下来的群众。

　　6、员工的职责

　　1)当接到火警信号后，而班组长又不在时，应自动携带灭火器材赶赴着火现场，迅速投入灭火战斗。

　　2)组织人员疏散时，必须逐房检查，防止疏漏。组织群众自救时，要尽力稳定自救人员情绪，做好保护工作，为自救人员准备好救生工具，防止轻生自伤事故的发生。

　　3)使用水枪时，要注意利用掩蔽物体，尽量接近火源，充分发挥水枪的作用，禁止盲目射水，避免水源损失。

　　4)灭火战斗中，要正确使用消防器材，注意保护自身安全。

　　(六)演习总结

　　管理处主任对整个演习效果进行总结。品质部人员对演习效果进行评估指导。护卫主管负责填写《消防演习记录表》。管理处于3日内完成对消防演习的总结报告，报品质管理部。

　　(七)注意事项

　　为了保证演习效果，使每位参演人员明确演习任务、方法和要求，必须做到：演习前有组织、有准备、有计划;演习中有情况、有步骤;演习后有讲评、有总结。

　　1、选择恰当时间，尽量不要影响本单位的正常工作。

　　2、需点火演习的'，必须按规定做好安全保护工作。

　　3、演习时注意疏导围观群众，使其与演习场地保持一定距离，以免造成伤害。

　　三、相关培训

　　(一)查明火情和火势发展蔓延的方法是“三查”、“三看八定”。

　　“三查”：一查火场是否有人被困;二查燃烧物质;三查赶赴火场的捷径。“三看八定”：一看烟火，定方位、定火势、定性质;二看建筑，定结构、定通路;三看环境定重点、定战力、定路线。

　　(二)灭火的四种基本方法，冷却灭火法、隔离灭火法、窒息灭火法、抑制灭火法。

　　1、喷射水流。

　　应把水流喷射到火焰根部，即把水流喷射到燃烧物体上，不要喷射到火焰上。在看不见火焰的情况下，不要盲目射水。要根据火场燃烧情况，及时变换射流角度。

　　2、喷射泡沫。

　　若是罐内液体火灾，扑救时应朝罐内的罐壁上喷射泡沫，使泡沫顺内壁自动流淌到液面上覆盖火焰，不要用泡沫直接冲击燃烧的液面;若是地面疏散液体火灾，应从近处开始，左右两侧同时喷射，逐步向火场深处推进。

　　3、喷射干粉。

　　应对准燃烧物体的火焰根部平行喷射。如果燃烧区域火焰面积较大，可在距火源略5米距离的上风或侧上风的位置，操纵干粉枪向左右两侧略微平行摆动，使灭火剂完全覆盖燃烧区。向被遮蔽物覆盖的燃烧物体喷射干粉时，应居高临下，否则不易扑灭。

　　(三)灭火策略为室内火灾，内攻近战;楼房火灾，分层截击;下层火灾，上层设防。

　　力量分布上做到：救人、灭火同时进行。灭火部分要把主力用于直接灭火上，同时将小部分力量用在可能蔓延的地方，以防止火势乘隙扩大。当火势已经扩大，就应将主力集中用于防止火势蔓延或可能造成更大灾害的方面。

　　(四)火场寻人的方法

　　在火场寻人，主要靠喊、叫、摸、看等方法。要缜密细致地进行观察判断，做到动作迅速，沉着冷静，注意安全。特别注意如下地点：

　　1、通向出入口的通道、走廊及门窗附近。

　　2、晚间寻找的的重点是床上、床下和床的附近。

　　3、儿童发生惊慌后，常常躲在墙角、门后和厨柜里，以及桌椅、床和其他物体下面。

　　(五)火场疏散

　　1、明确分工。

　　在管理处灭火总指挥的具体组织下，把引、送、查、接的具体任务落实到参加灭火的消防人员头上。

　　2、疏散顺序。

　　疏散时，要先从着火间、着火层以上各层开始，其后才是着火层以下客户。同时，要做好安抚工作，青壮年客户可通过安全消防楼梯疏散，行动不便的客户，可护送他们从消防电梯疏散。

　　3、疏散方法。

　　对神志清醒的人员，可指定通道或由义消人员引导他们迅速离开危险区域。对在烟雾中迷失方向的人员要引导他们撤出，必要时派义消人员护送。对惊慌失措或固执不走的人员，还要做好情绪稳定和说服动员工作。对于被火烧、烟熏而失去知觉的人员或行动不便人员，要采取背、扛、抬、抱等办法将其救出火场，必要时可连人带床一起抬走。

　　4、疏散途径。

　　从消防通道、消防电梯疏散;采取迂回疏散，如从天台、阳台越过邻楼或从这些部位使用器械降到下层。使用救生绳、缓降器、软梯、救生网、救生垫等器材救人。

　　(五)指导自救。

　　由义务消防员带领或通过楼内通讯指导等方式进行。

　　义消队员鼓励或带领客户沿着消防楼梯，冲过烟雾封锁下楼;当不能从预定的消防楼梯疏散时，由消防员带领客户登上天台上风处等待营救，并组织水流喷射掩护。

　　对于被困在着火层的人员，应通过广播、室内电话等，鼓励被困人员增强自救信心，引导其就地取材，选择如下自救方法脱险：一是先将床单、窗帘、棉布等接连起来做成救生绳，然后把一头紧固在窗框部位，沿布绳缓缓滑落到下一层;二是爬出窗台，蹲在外墙的突出部位，等待营救;三是双人互相配合，采用接力方式降落到下一层;四是密闭门窗，堵塞孔洞，

　　防止烟火窜入房间，用水淋湿门窗降温，并清除这些部位的易燃物品，防止火势蔓延，留在房间等待营救;五是沿着外墙的墙垛、夹缝、水管、避雷针管攀落下一层;六是若房内外有救生器材，则引导使用救生器材，如救生绳、缓降器、救生袋、救生垫等开展自救。

　　(六)疏散和保护物资

　　1、重要物资受到火、烟、雾等直接威胁而无法保护时，要进行疏散。特别是客户贵重的和不能用水扑救的物资，必须立即组织抢救和疏散。

　　2、易燃易爆和有毒有害物品以及受较大压力的桶、罐等容器或设备，在火势威胁下有发生爆炸或释出毒气的危险时，要抓紧疏散或加强保护措施。

　　3、当有物品阻碍战斗员接近火源而影响灭火行动时，要进行搬移或疏散。

　　4、对于能够助长火势蔓延的物品，要予以疏散和保护。

　　5、火场上，疏散与保护物质要按照主次、缓急，确定先后顺序，行动要迅速，方法要得当，以避免物资的损坏和丢失，并注意保护人员安全。首先应当疏散和保护贵重的、有爆炸危险和有毒有害的物品;其次是处于下风方向的物品;再次是受火势威胁较小的、处于上风方向的物品和其他物品。在受到火势威胁的情况下，要用水枪掩护疏散物资的通道和人员。对贵重物品和易燃易爆物品要轻拿轻放，防止损失或因碰撞而引发事故。对需要就地保护的物资、设备等，可以分别不同情况进行处置，如用水枪射流降温或者用浸湿的麻袋、帆布、棉被等覆盖，不能用水冷却的可设法使用石棉板等耐火材料将其与火焰隔开。疏散出来的物质不得堵塞通道，而应放置在免受烟、火、水等威胁的安全地点，并派人看护，防止丢失和损坏。

　　(七)注意事项

　　1、义务消防员必须具有高度的思想政治觉悟，英勇顽强、不怕牺牲的献身精神，具备熟练的救人本领自救能力。义务消防员行动时，应随身携带必要的器材工具，如：手持灭火器、安全绳、毛巾、手电筒等。

　　2、在危险情况下救人，要采取预防保护措施，当有人员穿梭于烟火弥漫的区域时，要组织喷射水流进行掩护，必须保持通道畅通无阻。

　　3、不准使用载客电梯疏散人员，使用消防电梯疏散人员，须由专人操作，约定联络信号，以便电梯出现故障时能及时采取营救措施。

　　4、在疏散线路岔路口设立哨位，给客户指明方向。不能让客户重返着火间。

　　5、及时清点、核对疏散抢救出来的人数，切实搞清被困人员是否全部救出。

演练方案4

　　为贯彻落实《民用爆炸物品安全管理条例》，树立“安全第一、预防为主”的方针，我矿于20xx年8月4日组织员工开展了一次民爆物品管理应急救援预案的消防演练活动。

　　目的：依法建立生产经营安全事故应急救援体系，规范生产经营单位的安全生产行为，清晰单位主要安全生产职责，明确从业人员生产安全权利与义务。增强全体员工的安全防范意识，做到警钟长鸣；开展练兵活动，提高员工的综合素质，一旦发生事故，能够召之能来，来之能战，战之能胜。

　　内容：依据《应急救援预案》程序演练，设定为火灾抢险，熟练掌握泡沫灭火器的使用方法；消防水泵的.操作使用及性能。

　　时间：20xx年八月四日

　　上午，公司组织全体员工学习《民用爆炸物品安全管理条例》和《爆破安全规程》，会上公司总经理助理唐富明同志就如何学习贯彻《民用爆炸物品安全管理条例》、《爆破安全规程》及《应急救援预案》演练的重要性、必要性作了讲话动员。

　　民用爆炸物品的储存配送是一个高危行业，要贯彻好“安全第一、预防为主”的方针，首先要使每个人从思想上得到高度重视，要发现隐患、消除隐患。如炸药库的防火问题，一旦发生火灾，若不能及时扑灭，就会引发爆炸，后果不堪设想。《应急救援预案》就是防范于未然的一个应急措施，我们必须给予高度重视，认真演练。

　　上午十点半，煤矿员工开展了火灾救援预案的灭火演练。

　　一、检查消防器械，对消防水泵、消防管带、泡沫灭火器检查，确认完好。

　二、公司仓库负责人实地讲解了消防器材的性能，使用原理及方法。

　　三、演练定格：火险，现场实地演练，有惊无险。

　　四、指挥机构及人员：按《应急救援预案》拟定的领导小组成员分工，办公室、值班室、后勤组、救援组、信息组成员各就各位，整个演练由公司总经理助理统一指挥。

　　五、设置火灾现场，火灾现场设在距库区百米外的一块空地内，设置火点两个，视为村民烧荒引起火灾蔓延到库区。

　　六、火灾应急预案演练

　　库区值班人员发现火情，山火顺着西南风向，正向库区逼进，并有蔓延之势。火情就是命令！值班人员立即报告公司办公室，办公室人员又立即报告公司总经理助理。公司总经理助理决定立即启动公司的《应急救援预案》，由办公室通知，矿山救护队各小组就位，迅速赶赴现场，并履行各小组的职能。

　　信息组到位：通信畅通，已将火险报告大观镇安办、菜花村村委。

　　救护队全体队员到位：救护队人员分成四组，每组四人，分别使用灭火器和高压水泵。

　　后勤组到位：保障灭火用具，铁铲、水桶及医药用品，并与菜花村委会联系，请群众赶来协助。

　　十五分钟后，各小组人员相继赶到现场，此时山火已从一条杂草地带蔓延到距库区围墙外50米。

　　总指挥果断下令隔断火源，坚决扑灭，瞬时仓库值班员，应急救援队员，摘下六支泡沫灭火器边跑边摇，直逼火场，约离火源<四米>处，倒立灭火器，一条条乳白的泡沫交叉直射向火源根部。与此同时，高压水泵也起动了，强大的水柱复盖库房周围。

　　经过激烈的战斗，火点被全部扑灭。总指挥再号令清除余火，清理火场。人们随及又用铁铲铲土，用桶盆抬水浇透，泥土把余留物全部复盖。

　　救护队长向重奎报告总指挥：山火已全部扑灭，现场无人员伤亡，四组人员全部安全。

　　总指挥随即宣告：演练结束，留下三人再监视火场，以防复燃，其余人员擦净高压水泵，充装灭火器药粉备用。

　　七、演练总结

　　1、演练真实，实地演练有目标、有方向、有惊无险，人员安全救火行动迅速，扑灭及时，位置准确，使用器材符合操作规范，水泵使用正常，管道畅通，人员配合有序，消防水池储水到位，基本达到演练目的。

　　2、通过演练进一步学习消防知识，掌握消防器械的正确使用，使人们互帮互学，团结有力，在实践中得到锻炼和成长。

　　3、全体员工的安全意识，消防知识得到进一步提高。

　　4、存在问题，个别人员认为是搞演练存在无所谓的思想，很不严肃。

　　八、下步工作

　　1、认直学习学习贯彻执行《民用爆炸物品安全管理条例》，树立“以人为本、安全第一”的思想，遵守民爆器材营销过程中的法律、法规，依法经营。

　　2、认真抓好职工安全教育培训，开展技能练兵，使民爆经营业务人员从理论实践中增长安全技能，提高业务素质。

　　3、加强经营管理力度，建立健全和完善各项规章制度，使各项管理制度落在实处。

　　4、进一步完善和修改《应急救援预案》。

演练方案5

　　为进一步提高我市森林防火应急队伍的综合素质，熟悉掌握风力灭火机和处置突发森林火灾的实战能力，有效预防和扑救森林火灾，保护森林资源，维护生态安全。根据福泉市森林火灾应急预案的有关规定和按照市委、市政府的要求，福泉市森林防火指挥部决定组织开展一次森林防火演练。特制定以下森林防火演练方案。

　　一、演习时间和地点：定于**年3月7日下午3点钟，在福泉市森林防火专业扑火队营房及营房对面荒草坡举行。

　　二、参加人员：市林业局全体干部职工、17名应急打火队员。

　　三、森林防火演练内容：森林火灾扑救知识、扑火工具使用。

　　（一）扑打山火的基本要领演示

　　扑打山火时，两脚要站到火烧迹地内侧边缘内另一脚在边缘外，使用扑火工具要向火烧迹地斜向里打，呈40-60度的角度。

　　拍打时要一打一拖，切勿直上直下扑打，以免溅起火星，扩大燃烧点。拍打时要做到重打轻抬，快打慢抬，边打边进。

　　火势弱时可单人扑打，火势较强时，要组织小组几个人同时扑打一点，同时、起同落，打灭火后一同前进。

　　打灭火时，要沿火线逐段扑打，绝不可脱离火线去打内线火，更不能跑到火烽前方进行阻拦或扑打，尤其是扑打草塘火和逆风火时，更要注意安全。

　　（二）防火工具的使用

　　熟练掌握风力灭火机的组装、使用方法和保养方法，了解风力灭火机的.结构原理，风力灭火机在扑火现场的演示。风力灭火机燃油的配置。

　　（三）掌握并熟练使用背水式灭火枪。

　　（四）油锯的具体使用。

　　（五）2号工具配合风力灭火机使用演练。

　　（六）讲解扑火的有关知识。

　　（七）火灾现场处置。

演练方案6

　　一、演练目的

　　11月9日为"消防安全日'，这个月之后，天气干燥是消失安全隐患的多发季节，为了落实区教育局安全教育精神，坚持"预防为主，综合整治，安全第一'的原则，以"建设安全和谐校内，办人民满足的教育'为宗旨，开展校内师生消防安全逃命演练，防患于未然，提高师生的安全意识和逃命力量。

　　二、演练支配

　　1、内容：紧急疏散演练

　　2、对象：全体师生

　　3、时间：20xx年11月21日（安全教育讲座后）

　　三、演练预备

　　1、使全体教职工明确此次应急演练的任务和留意事项。

　　2、演练前班主任动员，熟识疏散线路；同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散。

　　3、演练前对疏散路线必经之处和到达的"安全地带'进行实地认真检查，对存在问题准时进行整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

　　4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

　　四、演练要求

　　1、不要慌张，听从指挥，听从支配。

　　2、保证宁静，动作灵敏、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

　　3、按规定线路疏散，不得串线。

　　4、各班主任要严密组织，仔细对待，避开危急状况的发生。

　　五、组织机构

　　1、领导小组

　　总指挥：陈立萍

　　总校成员：周则芬、王君、齐海明、杨芝霞、商茜、刘红霞、刘真

　　分校成员：乔伟、徐鹏、谢欣、张艳

　　2、教室室内指导组

　　成员：各班班主任

　　职责：

　　（1）演练信息发出后，带领同学快速有秩序疏散到指定的"安全地带'。

　　（2）班主任要自始至终跟队，亲密关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

　　六、演练程序

　　1、启动程序

　　学校广播系统中宣布：老师们、同学们，香山道学校应急疏散演练立刻就要开头，请大家做好预备，各就各位。

　　2、紧急疏散演练

　　每班靠前后门的两位同学马上把门打开，老师快速将全班同学分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。

　　3、同学在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并根据预定的'疏散路线，快速撤离到事先指定的地点整队；到达集中地点后准时报告人数，师生全部蹲下。

　　4、演练结束后进行活动小结。

　　七、演练各岗位详细负责人名单

　　1、班级领队：各班主任

　　2、同学疏散时楼道负责人

　　总校岗位分工：

　　一楼负责人：

　　东侧楼门：东楼梯缓步台：

　　中厅楼门：中楼梯缓步台：

　　西侧楼门：西楼梯缓步台：

　　二楼负责人：

　　东侧二楼：东楼梯缓步台：中厅二楼：中楼梯缓步台：西侧二楼：西楼梯缓步台：三楼负责人：

　　东侧三楼：

　　中厅三楼：

　　西侧三楼：

　　小二楼负责人：

　　操场负责人：（组织、统计人数）、（拍照或录像）医护负责人：

　　分校岗位分工：

　　一楼负责人：

　　东侧楼门：东楼梯缓步台：中厅楼门：中楼梯缓步台：西侧楼门：西楼梯缓步台：北侧楼门（礼堂）：

　　中厅后门：

　　二楼负责人：

　　东侧二楼：东楼梯缓步台：中厅二楼：中楼梯缓步台：西侧二楼：西楼梯缓步台：三楼负责人：

　　东侧三楼：中厅三楼：

　　西侧三楼：

　　小二楼负责人：

　　前操场负责人：（拍照或录像）

　　后操场负责人：（组织、统计人数）

　　医护负责人：

　　留意：

　　1、全部老师在紧急状况发生时，要第一时间到达自己的岗位（班主任进班、其他老师到达各自负责地点）。

　　2、班主任要依据本班状况提前支配好同学撤离教室的路线，教室后门处不得支配同学座位，以保证同学撤离时道路畅通；撤离时，班主任要组织好本班同学，依据险情，实施有效的自救自护方法，根据规定路线有序撤离。

　　3、各地点负责老师要确保自己所负责的地点畅通无阻，组织、提示同学有序撤离，万一消失跌倒现象时应准时扶起避开踩踏。

　　4、各楼层负责东侧和西侧的老师，待全体同学撤离后，自所在地点向中厅逐班搜寻，确保教室内同学全部撤离，由中厅楼梯撤离到大操场。

　　5、其他地点的负责老师，待全体同学撤离后，就近撤离到安全地点。

　　6、班主任带领同学撤离到安全地点后，快速清点本班人数，并向操场负责人汇报本班撤离状况，汇报内容如下："几年几班今日到校X人，现已全部撤到操场'。

演练方案7

　　为了提高我县水上交通突发事件应急处置的能力，积极、迅速、有效地组织力量处置辖区各类水上交通突发事件，最大程度避免和减少人员伤亡、财产损失和环境污染，结合实际，制定本方案。

　　一、组织领导

　　成立水上交通应急演练指挥部，全面领导和组织人员开展各类水上交通突发事件应急处置演练工作。

　　总指挥：xxx

　　副总指挥：xx

　　现场指挥：xx

　　指挥部下设办公室在县交通运输局政安科，由廖海洋同志兼任办公室主任，同时下设现场维护、应急抢险、后勤保障三个工作组，具体成员如下：

　　现场维护组：xx

　　应急抢险组：xxx

　　后勤保障组：xxx

　　二、职责分工

　　总指挥：刘俊同志任水上交通突发事件总指挥，全面领导和组织实施应急抢险演练工作。

　　副总指挥：协助总指挥组织实施应急抢险演练工作。

　　现场指挥：负责应急抢险演练现场具体指挥工作，确定应急抢险方案，调度和指挥现场人员、船舶、物资开展应急抢险。

　　现场维护组：由王林飞同志任组长，负责转运事故船人员，维护突发事件现场水上交通秩序，发送航行通告和预警信息，必要时进行水上交通管制（水域现场秩序维护船舶为“黔海巡0117”）。

　　应急抢险组：由廖海洋同志任组长，根据现场指挥确定的抢险方案，与其他部门抢险人员协同配合、资源共享，全力开展应急抢险工作（水上应急抢险船舶为渔政52114，同时作为现场指挥船）。

　　后勤保障组：由徐庭波同志任组长，负责突发事件应急处置的后勤保障和运输保障，包括应急物资准备、陆上人员和物资转运、应急联络及其它后勤保障工作；准备应急演练所需灭火器、救生衣、救生圈、船舶燃料、烟雾发生道具，并负责通知相关人员。

　　三、演练要求

　　1、充分准备。组织召开应急演练筹备会议，研讨水上交通突发事件中可能遇到的问题，组织工作人员学习各种突发事件的应对措施和处置程序，熟悉应急预案中个人职责，同时准备好应急物资。

　　2、正确认识。全体人员要充分认识到应急演练的必要性和严肃性，要立足实战，认真履行自己的岗位职责和应急职责。

　　3、善于总结。演练结束后，要进行分析点评，反思演练过程中的'不足之处，提出改进措施，总结提炼，通过演练不断提升全体人员的应急处置能力。

　　四、演练时间

　　20xx年10月25日（星期一）下午14：00。

　　五、演练地点

　　开阳港区洛旺河码头附近水域

　　六、演练人员

　　参与演练单位：县交通运输局、贵州港航船务有限公司、贵州开阳南江大峡谷旅游有限公司、贵州广隆琛然轮船有限公司。

　　参与观摩演练单位：县应急局、县农业农村局、花梨镇、米坪乡、龙水乡、冯三镇、宅吉乡、楠木渡镇、南龙乡。

　　七、演练内容

　　县交通运输局办公室接到船员报警称：“开阳港区洛旺河码头前沿50米位置，贵州港航船务有限公司旅游客船“黔开阳客008”在航行途中机舱起火，船舶失去动力，船上载有10名游客，情况危急。”

　　接警后，县交通运输局办公室迅速将情况向局领导汇报，根据局领导指示，办公室迅速启动《开阳县水上交通突发事件应急预案》，组织人员前往事故现场参与救援。

演练方案8

　　一、指导思想

　　为了校园的安全，本着学生“安全第一”，切实保障师生的`人身安全的宗旨，制订校车安全逃生演习方案。

　　二、演习的时间、地点、参加人数、车辆时间：

　　20xx年3月20日（周三）人数：一部乘坐校车的学生约44人车辆：1辆

　　三、演习领导小组及应急小组成员组长：

　　柴文礼副组长：霍清荣

　　组员：张忠文杨秀玲吕明安王立有

　　佟小鹏阚春艳李桂丰李长宪

　　四、准备工作

　　1、广播准备

　　2、师生事先熟悉逃生场地（安全通道、安全出口），逃生（方法、顺序、路线）。

　　3、班级宣传

　　4、卫生保健准备

　　五、演练过程

　　1、全校师生在操场集合

　　2.霍主任讲解校车逃生自救技巧、校车逃生安全通道、安全出口及逃生路线

　　3.学生进入校车

　　4、警报声起

　　5、跟车教师组织学生沿疏散路线，快速离开校车。要求：

　　（1）每个小朋友用小毛巾（餐巾纸）捂着鼻走。

　　（2）逃生时不抢道、不惊慌。

　　（3）教师组织学生有序撤离。

　　6、重点危险地带专人把守（车门、车窗）

　　7、集中大操场

　　8、演练后领导发言

　　9、演习结束排队有序回教室

　　六、人员安排

　　1、道具摆放：霍清荣

　　2、摄影方面：赵志影

　　3、领导总结发言：柴文礼

　　4、卫生保健：于艳秋

　　七、活动流程

　　1、全校学生集合操场

　　2、校长宣布校车安全逃生演习开始

　　3、校车安全逃生演习

　　4、演练结束

　　5、校长讲话

　　6、校长宣布校车安全逃生演习结束

　　7、各班有秩序地回教室

　　8、各班班主任进行校车安全逃生教育

演练方案9

　　一、演练目的

　　根据公司的火灾特性，检验公司员工应对火灾的能力,提高员工灭火、疏散、自救能力和管理者火场组织、协调、指挥能力，使员工在演习中受到锻炼和教育，进一步增强消防安全意识，针对演习中发现的不足，提出措施进行改进。使预防为主，防消结合的的方针在公司得到更好的贯彻落实。

　　二、演练安排

　　演习时间： 20xx年6月22日14:00—xx：30

　　演习地点：事务栋大会议室、制造栋、公司南马路

　　参演人员：全员(各部门根据时间安排)

　　三、演练计划

　　序号演练内容时间计划地点安排实施人

　　1消防知识培训14:00—15:00事务栋大会议室XX消防大队

　　2逃生演练15:15—15：45制造栋制造栋全员

　　3灭火演练16:10—16:40公司南马路全员

　　4接水带演练16:45—xx:10公司南马路全员

　　5讲评xx:15—xx:30公司南马路孙总、XX消防大队

　　注：以上内容实施过程中如存在时间不足的情况，按实际向后顺延。

　　四、演练工作要求及职责分工

　　4.1各部门做好生产安排同时安排早班人员及常白班人员全部参与演练。

　　4.2 灭火器由安环科提供，灭火器使用完毕后，由各参演部门送至事务栋旁边仓库存放，由安环科联系充装。

　　4.3 安环科准备两根消防水带及一个枪头到指定位置。

　　4.4安环科负责与灭火器充装单位联系，所有使用后的灭火器于23日前送外充装，并确定送回时间。

　　4.5演练过程的影像记录由综合管理部负责。(2名)

　　4.6 口令员由XX负责。

　　4.7由XX作为灭火演练及接水带演练记录员。

　　4.8灭火演练后的现场6S工作由综合管理部负责。

　　4.9演练应急药品准备由品保部负责。(药箱随参演人员携带)

　　4.10警戒任务由保安负责。(制造栋各出入口拉警戒带，非演练人员不得进入)

　　4.11消防演练的策划组织部门由安环科负责，各部门配合。

　　4.12 保安配合点灭火桶。

　　4.13综合管理部做好班车安排。

　　4.14 演练后人员的鞋子清洁用具由综合管理部负责。(干、湿抹布)

　　五、演练前的准备

　　5.1由安环科与XX消防大队确定演练方案;

　　5.2确定演习时间和内容后，与6月19日发文通知各部门;

　　5.3演习前安环科组织对相关消防设备设施进行一次检查，确保公司现有的消防设备设施能正常使用;

　　5.4演习前各部门组织部门内参演员工对演练方案进行学习培训。

　　六、消防演练实施步骤

　　6.1各参演人员于13:55分之前到事务栋大会议室参加XX消防大队的消防培训。

　　6.2 培训结束后，制造栋参演人员迅速回到岗位上(15:10前)参加逃生演练。其余人员集中在指定集中位置观摩。影像记录人员跟随参演人员进入制造栋演练地点，并全程记录。

　　6.3逃生演练的.人员从制造栋出来后(15:45前)到指定位置集中，由各班长清点人员。

　　6.4清点完毕后，所有参演人员到南马路指定位置集中(16:10前)，参加灭火演练和接水带演练。灭火演练为1人一组，接水带演练为2人一组，人员分组可自由组合。

　　6.5 演练记录员在灭火演练和接水带演练时做好时间和人员记录。待口令下达命令后开始记录，直至结束时止。

　　6.6 整个演练结束后，由各班长原地集合人员排好队形，由XX消防大队、孙总进行过程讲评。讲评结束后，整个演练完毕。

　　七、组织架构

　　总指挥:###

　　现场指挥：####

　　综合协调：####

　　应急救援：333#

　　药品保障:￥￥￥

　　口令：￥￥￥

　　记录员：￥￥￥4

　　八、逃生演练方案

　　8.1火灾模拟设置

　　本次演练模拟制造栋1楼低压配电柜因短路造成起火燃烧，被制造部一名巡检员工发现，并逐层上报，因火势较大，蔓延较快，现有消防设施无法扑灭火源，遂通知制造栋各岗位立即启动紧急停车程序，撤出所有人员，其中一名UT员工在逃生过程中因吸入烟雾昏倒，后经应两名急救援人员穿防护服，将其抬至集合点。后经清点，所有人员安全撤离现场。

　　8.2演练流程

　　8.2.1 20xx年6月22日下午15:10，制造栋员工在巡检中发现一楼低压配电室内烟感报警并去现场查看，发现电气室门口有大量烟雾冒出，推门发现配电室内已燃起大火。遂到最近的应急广播通知班长及作业长到现场。(15:13)。(口令：制造栋电气室发生火警，请&&、XX到现场)(三遍)

　　(模拟要点：员工在火警初期的应急响应和判断能力，汇报是否简洁明了，是否明确。内容信息要全面，同时不能过于冗长。)

　　8.2.2 班长、作业长###接通知后，同时赶往现场查看火情。且保安室值班保安同时也发现报警并通知了安环主管##。

　　(模拟要点：在火警初期的应急响应能力，转述内容是否准确。)

　　8.2.3 3##接到电话后，迅速赶至现场查看火情，判断火势后广播通知制造部全部人员撤离。(口令：制造栋电气室发生火警，请制造部全员撤离现场至集合点。三遍)同时电话通知(15:xx)部门##、同时电话通知安环科##。(15:20)。

　　(模拟要点：作业长在火警初期的应急响应能力，汇报对象是否明确，内容是否清楚。现实的火情多种多样，比较复杂，本次模拟不考察员工灭火能力，重点关注员工逃生自救能力，能否在最快的时间，经最短、最安全的路线逃离火灾现场。)

　　8.2.4 ###接电话后分别(15:19)、(15:22)电话通知公司副总经理##。

　　(模拟要点:考察应急响应流程的连贯性，长尾贵章也可通过翻译转述。)

　　8.2.5副总经理33接电话分析火情后，通知33扩大疏散范围，要求包含UT部门撤离全部人员，同时电话通知曾俊，要求各小组人员到集合点集合。并通知消防部门。(对333口令1：立即疏散制造栋所有人员。对曾俊口令2：制造栋发生火警，请立即通知各应急小组成员到集合点集合。)

　　(模拟要点：副总经理往往可能不在火区现场，只能根据汇报的内容来判断火情，下达指令。)

　　8.2.6##接到通知后，同时(15:24)通知各小组成员到集合点集合。口令：制造栋发生火警，请各小组成员立即到集合点集合。各小组报告：&&小组明白。并赴集合点。(实际情况是电话分别通知或广播通知)

　　8.2.7各小组成员到现场后，总指挥下达指令，请各小组各负其责。口令1：请综合协调组进行现场警戒。回复：综合协调组明白。

　　口令2：请应急救援组待令现场救援。回复：应急救援组明白。

　　口令3：请药品保障组保障药品供应。回复：药品保障组明白。

　　协调随即通知保安到制造栋周围警戒，并拉隔离带。防止无关人员进出。其余两组现场待命

　　(模拟要点：考察各相关部门在应急状态下的联动能力)

　　8.2.7333接副总经理333电话后，通过(15:26)应急广播通知制造栋包含所有人员紧急停车后撤离，(口令：制造栋火情扩大，请制造栋所有人员撤离现场至集合点。三遍、日语三遍)。

　　UT部门撤离时携带空气呼吸器，防护服至集合点(两套)。

　　(模拟要点：熟悉厂区内应急电话的位置和如何使用，同时检验应急电话线路是否畅通，考察设备是否具备紧急停车的能力，如紧急停车时间较长的，必须首先保证人员安全。)

　　8.2.8撤离到指定地点后(15:34)，清点人员，(由各班长清点人员，按1、2、3…..报数，清点完毕后向总指挥报告。口令:&&班所有人员已到齐，请指示。总指挥回复：原地待命)发现少一名UT员工未撤出，(口令：&&班&&员工未撤离现场，请支援)总指挥随即安排救援人员(2名UT员工)穿戴防护服、空气呼吸器进入救援，(口令：请应急救援组立即搜救。回复：应急救援组明白。)并在疏散路线发现一名员工呼吸烟雾昏迷，随后将员工抬到集合地进行救治，同时将人员受伤情况向总指挥汇报，总指挥接报告后要求综合协调组联系120急救。

　　(模拟要点：考察员工防护服和空气呼吸器的穿戴是否规范)

　　8.2.9各班长再次清点(15:45)人员，(缺员单位再次向总指挥汇报)人员全部到齐。总指挥向各小组发布演练终止的命令。口令：(各小组注意，我宣布，消防逃生演练终止)。

　　九、灭火演练及接水带演练

　　9.1灭火演练

　　9.1.1、目的：使培训人员熟练掌握手提式二氧化碳、干粉灭火器的操作方法和要求。

　　9.1.2、场点器材：在场地上标出起点线，起点线上放置二氧化碳(男工使用)、干粉灭火器(男工、女工都可用)，距起点线15米处放置一个铁桶(里面装满柴油并点燃)1个。

　　9.1.3、操作程序说明：站在起点线上，听到口令后迅速携带灭火器向前，在奔跑中抽出保险销，跑到喷射线时，右手握住开启压把，用力捏紧开启压把，左手紧握喷枪，对准火焰根部喷射，待火焰完全熄灭后，携带灭火器冲出终点线,既完成。

　　9.2接水带演练

　　9.2.1、目的：使培训人员熟练掌握两盘水带连接的操作方法和要求

　　9.2.2、场地器材：在长40米的场地上，标出起点线和终点线，在起点线上放置水枪一支，65mm水带2盘。

　　9.2.3、操作程序说明：站在起点线上，听到口令后，一人将水带向前甩开，并将水带一头连接到消防栓出水口上，另一人怀抱一盘水带，到另一端连接水带，两人配合完成两节水带连接，并开启消防栓至水流出。并举手示意完成。

　　十、讲评

　　消防大队领导、副总经理孙建华分别讲评。

　　十一、附相关模拟地点图

演练方案10

　　一、演习目的：

　　为了切实做好幼儿安全工作，确保师生的生命安全，培养师生在遇到地震等突发事件时的安全疏散与逃生技能，让师生掌握简单实用的地震常识和逃生知识，中一班特举办一次教学楼防震逃生安全演习。

　　二、演习前准备：

　　教师通过上午的晨间谈话活动及中午餐后观看地震演练视频让幼儿讲解地震逃生顺序、逃生技巧及要求

　　1、地震发生时的应急行动：

　　正在室外的人员：把幼儿集中到操场中间空旷场地或集中在树木周围；正在室内的`人员：根据情况选择向室外疏散或室内躲避（及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如洗手间、厕所等；可以躲在桌与桌、区域玩具柜之间；可以躲避在房间内侧的墙角）

　　2、地震发生时的保护方法：

　　双手抱头，蹲在户外空旷安全地或室内桌子下面，千万不要在窗下或横梁下躲避。不能慌张、哭闹或随意乱跑，不大声叫喊，保持体力等待救援。

　　三、演习方案：

　　流程：第一次信号响起——躲避到桌子下——第二次信号响起——到大操场集中——教师安抚幼儿情绪——汇报师幼人数

　　1、发布“地震”信号：共两次

　　2、疏散组织：

　　第一次信号代表就地躲避：师生听到警报信号后，立即停止上课。班级教师马上到达指定岗位，组织幼儿按照事先确定的躲避地点（桌子下面）快速进入。

　　第二次信号代表撤离疏散：班级老师按照疏散顺序，班主任引路、配班主任断后向外疏散，在楼梯上行走时仍应半蹲并手蒙嘴巴尽量用鼻子呼吸。

　　集合地点：（大操场）本班幼儿到达指定地点后，要立即原地蹲下，保护头部。集合时排二列纵队，幼儿全体坐下，其中一老师迅速清点人数，并报告领导。

　　四、灾后工作安排

　　1、操场维护幼儿秩序。

　　2、总结经验，找到缺点，改进不足。

　　幼儿园的防震演练方案

　　一、指导思想：

　　坚持“安全第一、预防为主”的方针，以应急避险演练活动为主体，推动幼儿园应急避险演练活动的规范化和常态化，努力提高师幼应急避险意识和能力，确保幼儿园安全稳定。

　　二、活动目的：

　　通过开展“防灾减灾宣传周”活动，进一步强化幼儿园安全教育工作，帮助全体教职员工、家长和幼儿树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力。

　　三、活动时间：

　　20xx年5月23日—20xx年5月27日为“防灾减灾日”

　　四：活动内容及形式：

　　防灾减灾教学活动、防灾减灾应急演练

　　1、以班级班单位集体渗透防灾减灾知识、提高幼儿应急避险意识很能力。

　　2、全园开展应急逃生演练活动。（防火、防震、防暴）

　　五、班级教育活动内容安排：

　　1、利用学习防火灾、防地震、防台风、防洪水等安全知识。

　　2、结合健康活动，学习防火灾知识。

　　3、利用夏天雷雨天气，讲解雷电知识、防水灾知识。

　　4、参加全园内逃生演练活动。

　　六、活动要求：

　　1、各班在进行防灾减灾知识宣传时形式多样，讲究实效、留有文字资料。

　　2、安全知识具体落实到每次安全活动中。

　　3、班级宣传与家长结合，小手拉大手，带动全社会共同关注。

　　4、日常生活中把安全教育渗透到幼儿生活的各个环节，增强孩子的安全意识。

演练方案11

　　为搞好消防及森林防火安全管理工作，进一步提升应急响应人员的业务素质和能力，我镇特别邀请县消防救援大队及湖南全民消防知识宣传中心，对全镇专职（志愿）消防队人员进行一次消防、森林防火培训和应急演练活动，具体实施方案如下：

　　一、演练目的

　　通过演练活动的开展，掌握农村初期火灾的灭火和森林防火基础知识以及消防设备使用技能；掌握如何正确报警，如何正确抢救伤者；提高全员消防安全意识。

　　二、参训人员及时间

　　参训人员为红石林镇专职消防队成员、红石林镇人民政府干部、部分村自愿消防队成员等。活动时间为：20xx年8月26日上午9：00至11：50。

　　三、活动步骤

　　1、农村初期火灾的防控及扑救知识讲解。（地点：镇五楼会议室，时间：9：00—10：00）

　　讲解人：湖南全民消防知识宣传中心

　　2、消防器材的使用及原理讲解。（地点：茄通村村部，时间：10：05—10：20）

　　讲解人：县消防救援大队

　　3、消防战斗服的穿戴方法。（地点：茄通村村部，10：20—10：40）

　　讲解人：县消防救援大队

　　4、手抬式消防机动泵及消防水带的.使用方法。（地点：茄通村洗坝泽水库，时间：10：50—11：00）

　　讲解人：县消防救援大队

　　5、火灾的扑救演练活动。（地点：茄通村洗坝泽水库，时间：11：00—11：30）

　　参演人员：镇政府干部、村自愿消防队成员

　　6、活动总结讲话。（地点：演练现场，时间：11：30—11：50）

　　发言人：县消防救援大队领导及镇政府领导

　　四、活动要求

　　1、严格遵守参训纪律，按照每村至少2名义务消防队成员，镇政府专职消防队全员参训，不得迟到或早退，参训人员按要求向镇政府预先进行报名登记。

　　2、如有特殊情况不能参训人员，请及时向镇分管副镇长彭承明请假报备。

　　3、活动结束后参演人员协助镇政府将消防器材及时清理入库。

演练方案12

　　为切实提高广大师生的避震意识，真正掌握避震和疏散安全知识，增强自救互救能力，我校响应“5、12”防灾减灾日举行避震逃生大演习。

　　一、组织领导：

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　组员：xx

　　二、演习前准备时间：

　　2月25日

　　三、演习前准备内容：

　　1、陈方白老师指定疏散演习的方案、疏散线路图。向各位老师讲解疏散线路图，灾害来临疏散时的各类常识。

　　2、综合实践老师通过综合实践活动课，让学生们全面了解防震减灾逃生常识。

　　3、各班主任组织学生熟悉疏散线路图，向学生讲解正确的逃离姿势等地震疏散时的各类常识。

　　4、防震减灾常识：

　　（1）地震知识

　　（2）大震的预警现象和时间

　　（3）做好防震准备

　　（4）避震要点（可参考顺子的博客，做好家庭防震准备）

　　（5）地震灾难后的卫生防疫工作

　　5、演习具体分工：

　　演习总指挥：xx

　　演习总协调：xx

　　南幢楼四楼总协调：xx

　　南幢楼三楼总协调：xx

　　南幢楼二楼总协调：xx

　　南幢楼一楼总协调：xx

　　北幢楼二楼总协调：xx

　　北幢楼一楼总协调：xx

　　西面简易房总协调：xx

　　北面简易房总协调：xx

　　各楼梯协调员：当发生灾害时，离各条楼梯最近办公室的每位老师

　　演习操场指挥（总协调）：xx

　　四、学校演习时间：

　　20xx年2月26日（以听到指挥声和锣鼓声为准。）

　　五、参加演习人员：

　　全校师生

　　六、演习地点：

　　北幢教学楼、南幢教学楼、西面简易房、北面简易房、学校操场。

　　七、演习过程：

　　第一个演习环节：避震演练

　　陈方白老师发令指挥：“全体师生请注意，现在发生地震，请大家沉着镇定，听从指挥；请门卫（xx）马上关闭电源，同时立刻躲避到课桌下面。”

　　1、在教室里的老师，听到信号马上将包把头部盖住。指挥学生躲避，然后自己再寻找地方躲避。

　　2、在办公室老师，立刻躲避到桌子下面。

　　3、在室外老师，立刻寻找躲避点躲避。

　　第二个演习环节：疏散演习

　　1、地震暂时过去，可能会有余震，在教室内的老师提醒大家不要惊慌。

　　2、锣鼓声响起（查玉林负责绕学校边跑边敲锣），在教室内的班主任或任课教师，马上组织学生有秩序地向操场疏散。

　　3、师生按照紧急撤离线路安静、迅速、有序的从教室或办公室撤离。教室里：学生拿书包将自己头部盖住。老师拿包盖住自己的头部。老师在队伍前面带队，指导本班学生安全撤离教室。他们一律采用靠右碎步小跑撤离，没有上课在办公室内的老师到离自己最近的各个楼梯疏散口指挥学生安全撤离。在走廊或楼梯左侧还留有通道可供救援人员通行。师生们迅速从教学楼疏散到操场集中。

　　4、学生到操场后立刻到达操场固定位置（平常晨会的位置）站好，用书包保护头部。

　　5、卫生老师徐晓伟老师马上带好药箱到操场，站到国旗杆边上。

　　6、各班班主任清点人数。如全体撤离至操场的不用上报，如还有学生未撤离之操场的`上报陈碎媛校长处。

　　7、陈校长汇报：邹校长，六（1）班原有46人，其他学生已经全部撤离。但是其中一位学生没有逃出来，不知在哪里？请救援。

　　8、另一个六年级学生还没有出来，不知道在哪里，请救援。

　　9、消防员（xx老师饰演）：知道了。我们马上行动。

　　10、通过广播稳定被困学生情绪。陈方白老师：楼上被困的同学请注意，请你不要盲目乱跑，要保持镇定，尽量通过各种方法让我们看到你，等待救援，消防员叔叔马上就到。

　　11、六年级的被困学生站在走廊或教室窗口挥动红领巾向外呼救，等待救援。

　　八、预计演习时间：

　　约需3分钟。

　　九、演习经过

　　由xx老师负责照相。

　　十、演习全部详细情况在认真分析总结的基础上通过校园广播向全校师生宣传。

　　此预案要求全体人员共同遵照执行，并积极行动起来，努力创建一个安全、舒适、健康、向上的学习环境。

　　附件1、演习疏散线路：

　　疏散班级

　　疏散线路

　　六（3）班、六（1）班、五（3）班、五（1）班、四（1）班

　　南楼西楼梯靠右下楼梯撤离至操场

　　六（4）班、六（2）班、五（2）班、五（4）班四（4）班

　　从南楼东楼梯靠右下楼梯撤离至操场

　　四（2）班、四（3）班

　　从中庭撤离至操场

　　一（2）班、一（3）班、、二（1）班、二（2）班、二（3）班、二（4）班

　　直接从教室撤离至操场

　　三（3）班、三（2）班

　　从北楼楼梯靠右下楼梯撤离至操场

　　三（1）班、三（4）班

　　靠右直接从教室撤离至操场

演练方案13

　　为了进一步提高师生消防安全意识，增强全员防火自救、逃生能力，我校结合“xxx”消防宣传活动，制定楼道安全疏通消防演方案如下：

　　一、演时间、参加人数

　　时间：20xx年xx月9日上午10：00

　　人数：全体师生，约150人

　　地点：校园内

　　二、演领导小组及应急小组成员

　　组长：xx

　　组员：各班班主任

　　三、筹办工作

　　1、准备警报声；

　　2、各班教师组成班组：负责安全疏散、安全教诲；

　　3、师闹事先熟悉校园安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、顺序、门路；

　　4、楼道安全疏散示意图

　　四、疏散原则

　　1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先，远离楼梯班级为后；

　　2、听见演警报后，带班教师应立即停止一切活动，集中学生，清点人数。

　　五、逃活门路

　　从教室到操场

　　六、演练过程

　　1、警报声起；

　　2、各班教师组织迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。要求：

　　（1）各班用湿毛巾捂住口鼻，排成1—2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离；

　　（2）教师引导逃生时，教育不抢道、不惊慌；

　　（3）教师要组织有序撤离，不许漏下一名。

　　3、重点危险地带专人把守（楼梯口、楼道转弯处）班级人员分工明确（队伍前、中、后位置安排到位）

　　4、集中大操场

　　要求：各班清点并敷陈人数，组织有序排成二路纵队。

　　5、演结束，各班对学生进行安全教育。

演练方案14

　　一、演练目的

　　通过防踩踏安全演练，使学生掌握应急避灾的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保学校紧急疏散应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护学生的'生命安全，特别是减少不必要的非灾伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力自救互救能力。为加强生命教育，努力提升全校教师和学生安全意识和自护自救能力，尤其是提高学生的安全自救与安全防范意识，创建一个平安、文明、和谐的校园。突发事件时学生能有条不紊地疏散师生远离事发现场，确保学校的安全与稳定，特制定本应急疏散演练预案。

　　二、演练安排

　　1、内容：

　　(1紧急疏散安全演练

　　(2突发事件时学生可以应对紧急疏散安全。

　　2、对象：全校学生

　　3、时间：20xx年3月2日下午第一节课

　　三、演练准备

　　1、20xx年3月2日，演练前召开全体教师会议，传达演练方案及人员分工，强调突发事件时，全体教职工要按照此次演练的要求进行疏散和自救。让学生熟悉应急避险的正确方法，分析我校应急避灾的环境条件，阐述紧急疏散安全演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习紧急疏散时防踩踏安全。

　　2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

　　四、演练要求

　　1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

　　2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

　　3、按规定线路疏散，不得串线。

　　五、组织机构

　　1、领导小组组长：

　　副组长：

　　信号员：

　　3、疏散线路人员职责：

　　①、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。

　　②、处理学生疏散过程中的突发事件

　　4、拍照：

　　5、后勤组：

　　六、演练程序

　　启动程序：班主任强调演练程序和演练要求。(5分钟

　　（1）做到不惊慌，采取就近避险。

　　（2）必须按疏散线路撤离，以免产生碰撞、拥护、踩踏。

　　（3）检查学生鞋带是否系好。

　　（4）教师负责指挥学生按紧急疏散路线快速、有序撤离，任何教师不得擅离岗位、应该断后。

　　（5）疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

　　（6）学生撤至安全地带后，班主任立即清点人数，并向校长报告，报告方式：（报告指挥，XX班撤离xx人或已全部安全撤离，完成任务。）以便在第一时间内向上一级党委政府汇报。

　　撤离路线：

　　七、演练总结校长总结讲话并宣布演练结束。

演练方案15

　　专业搞了个党日活动，联系最近热点和实际意义，确定办一次消防实战演习，同时传授一些关于防火、逃生、自救的安全常识。这两天一直在写方案，昨天完工的。本想立即发表纪念一下的，碍于事件原因拖到今天。写的一般，但全是自己写的，也算是劳动成果吧。呵呵，贴过来作个纪念。

　　消防实战演习方案

　　一、活动背景

　　冬季是火灾频繁发生的季节，每一次灾难的发生都给个人乃至社会造成巨大损失。目前人们的防火意识还比较淡薄，总以为火灾离我们还很遥远。而火灾一旦发生，如何进行正确的扑救和逃生，如何把损失降低到最小，人们却又知之甚少。

　　就在前不久，上海商学院一宿舍发生火灾，四名女生坠楼身亡，再次给我们敲响警钟。大学宿舍是人口相对密集的地方，一旦发生火灾往往会造成巨大损失，而冬季大部分同学又会使用各种违规电器来取暖，大大增加了火灾发生的概率。因此，高校的安全用电、防火以及消防教育亟需改进，应向在校学生灌输相应的用电安全知识，并且应教授一旦火灾发生如何扑救和逃生的知识。

　　本次活动计划进行一次消防实战演习，以此让在校学生掌握火灾发生时采取措施的方法，主要是报警、疏散、灭火、救援等操作过程。通过演习，使这些应急措施能快速、准确地实施。通过演习，进行安全教育，提高同学们的消防意识。

　　二、活动目的

　　1、了解并学会使用灭火器。

　　2、在火灾现场掌握一些基本的逃生技巧。

　　3、了解并消除生活环境中的隐患。

　　三、活动目标及意义

　　为了推进消防安全教育“进学校”，实现消防知识“进课堂”，进一步做好我校学生消防教育工作，增强学生安全防火意识、自防自救意识，提高学生逃生自救的能力，特开展此项活动。

　　争取让活动在南京各高校引发共鸣并且产生影响，以达到其提高同学们消防意识的目的，产生现实意义。若活动成功，还可利用本次活动的`资料与经验，对普通居民进行相关知识的普及，从而产生更深远的影响。

　　四、活动开展

　　1、联系消防大队。

　　希望可以派出部分官兵协助我们的工作，可以提供专业的人员及消防工具在活动当天进行实战演习，使过程更加逼真。若不可行，则由我们同学向专业人员请教学习，观看视频教程，查找相关的真实资料，待熟练掌握后，由同学担任消防员进行实战演习。

　　2、确定演习的具体日期和地点。

　　考虑到现实情况，本次活动旨在引起全体大学生对在校安全用电的重视，因地域、时间等条件所限，考虑到便利因素，主要活动场地暂时定在新宿区最外侧宿舍楼。与宿管方面人员沟通在活动当天利用E。

　　时间定在下周六（11月29日）上午。正式活动包括室内讲演与室外演习两部分，室内讲演九点开始，结束后进行室外演习。

　　3、待方案确定后开始部署。

　　确定参与活动的人员。同学应进行责任划分：

　　（1）与消防队保持联系，保证有效沟通。

　　（2）积极与保卫处、宿管等方面联系，确保当天活动可以按计划实行。

　　（3）宣传活动到位。

　　（4）为活动的进行做其他方面的准备。

　　确保物质准备充分----准备演习中需要的器材和设施，包括部分消防栓、灭火器、模拟燃烧物及燃烧现场等。

　　4、活动的宣传工作。

　　在校内可以采取海报张贴的方式，同时在下周摆台介绍。对校外采取发放宣传资料的方式，宣传资料上还应附有消防知识，比如宿舍用电禁忌，怎样逃生，怎样求救等实用的内容。向其他高校发送邀请函，演习当天争取有其他高校同学参加。

　　5活动早晨九点开始。

　　（1）室内讲座。

　　先由保卫处领导向同学们讲解日常生活中防火应注意的问题，比如电器的正确使用，违规电器的种类，学校建筑中的安全设施和紧急安全出口设置等。

　　然后由消防部门的领导向同学们讲解一旦火灾发生，如何在第一时间进行有效的自救与逃生。比如如何抵制浓烟，如何利用手边的东西临时充作自救工具，如何使用楼内配备的灭火器等。这一部分讲解时，有消防官兵当场示范，使观众的理解更加直观。

　　讲座进行的同时，我们的工作人员同时在布置演习场地，消防官兵也协助我们做着正是演习的准备工作。

　　（2）室外演习。

　　讲座结束后由主持人和工作人员带领转移到演习场地。工作人员应维持好秩序，保证演习的顺利进行。大概十分钟后，演习正式开始。

　　（效果利用消防大队提供的专业工具制作，整个过程有相关人员进行讲解）

　　首先三楼的一个阳台冒出浓烟，接着从外面发现楼层其他阳台也开始冒烟，然后向其他楼层蔓延。马上有人在阳台呼救，经过的人发现后立即报警。火警到来之前，陆续有人从安全出口成功逃生。但仍有大部分同学被困在宿舍楼内，尤其是住在较高楼层的同学。

　　3——5分钟后，消防车开到事故现场，对围观人群进行疏通以确定无关人员的安全。消防官兵装备整齐，领导一方面安抚被困人员的情绪，一边镇定地指挥着工作有序进行，消防官兵根据指示马上展开营救工作。本次活动为达到一个宣传教育以及普及知识的目的，尽量利用各种工具和方式快速进行营救：

　　（1）由消防员铺好救生垫，让中间楼层（二、三层）的同学进行逃生；

　　（2）消防员可以把云梯架在阳台让同学直接走下来；

　　（3）消防员带着安全背带到达受困区域，亲自指导协助被困人员穿戴安全背带逃生；

　　（4）提供自动缓降器供被困人员逃生；

　　（5）由消防员架救生软梯然后指导学生由软梯爬下；

　　（6）由消防员安装救生带然后指导协助被困人员由带内滑下；

　　（7）发现有昏迷人员后立即背负并由安全通道迅速撤离，若安全通道已被火封锁则小心由云梯运下。

　　其余消防员利用近处的消防栓连接好水管水枪等设备准备好灭火的水源，随时准备紧急营救完毕后第一时间进行灭火。由工作人员在现场利用火盆和火种升火，以供现场灭火演示。灭火的同时，被抢救出的同学若出现不正常的情况马上送医进行救治。

　　经过努力，成功灭火。

　　灭火结束后，邀请消防员在前演示装备全过程，然后选取观众穿上专业服装，对比两人的穿衣动作、时间和结果。在现场再次升起火焰，并选取观众上前操作，由消防官兵在旁观看进行评价，指出不足并当场演示灭火器的用法。然后由同学现场表演有关火灾逃生的小短剧，如求救、逃跑、疏散、应急方式和办法，由消防官兵从旁指导，解说，生动形象地向同学们教授火灾逃生自救知识。

　　6、演习结束后，整理现场。总结。

　　7、后续工作。

　　用海报形式对本次活动作大致的介绍，可加强同学们对消防知识的印象。

　　为取得广泛的影响，可将本次活动中演习过程制作成DVD，赠与其他高校以助其开展消防安全教育，也可发布到网上，从而取得更深远的影响。

　　五、经费预算

　　灭火器

　　录像及刻录费用

　　道具：被褥

　　烟雾剂

　　宣传费用

　　舞台费用

　　损失费用