奖金分配方案

时间:2024-09-03 05:58:48 方案

奖金分配方案集合15篇

  为了确保我们的努力取得实效,往往需要预先制定好方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的奖金分配方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

奖金分配方案集合15篇

奖金分配方案1

  为鼓励公司全体同仁齐心协力共同达成公司的各项生产目标,努力提高产品质量,为公司创造更好的效益,同时分享努力工作的成果,特提出以下方案:

  一、在以下各产量及品质指标达标时,公司有一定的效益前提下可计算奖金:

  1、每月业务所接单量足以保证厂内各生产车间的目标产量。

  2、各车间均达到目标产量(xx部xx万,xx部x万,xx部xx万)。

  3、各项品质指标以《xxxx年7——12月质量控制目标》中确定的每月各项指标为准,80%的指标达标。

  4、当月外部客户扣款不超过10万元。

  5、生产部已计算浮动工资的人员不计算此奖金。

  二、考评:

  1、考评是奖励依据,各部门员工考评细则已出台且已经过各部门签字确认,每月由各部门最高主管负责依考评细则对下属进行考评。

  2、各部门均设有可量化的指标,但某些指标的数据可能需要其他部门提供。(附:各部门的考评指标及数据来源)。因此每月8日前各部门需向人事部提供相关指标的准确数据。

  3、由人事部根据收集的'各部门指标数据复查各部门人员的考评成绩,考评不真实,不准确的人事部有权增减考评分数,并根据考评成绩计算奖金。

  三、奖金来源:

  1、为鼓励大家降低成本,提高产量,增加效益。奖金由两部分构成:一部分为效益奖金,当月效益达到公司目标,公司提出8000元作为奖金。另一部分奖金需从生产节约金中提取,生产要提高品质,减少报废,报废越少,奖金越多。

  2、根据厂内现在实际制程能力各车间报废率设定如下:xxx报废率≤1.5%。xxx报废率≤1.1%。 xxx报废率≤0.9%。外部客户报废率≤0.4%。(以后生产品质提高可以修改各车间报废率并以修改后的数据为标准)

  3、如果实际生产中的报废低于设定的报废面积,则以多出的未报废面积乘以公司的成本价折算成节约金额,拿出50%作为奖金分配。

  4、总奖金=(厂内设定当月报废面积—当月实际报废面积)×成本价×50%+效益奖金。

奖金分配方案2

  一、奖金发放目的

  为提高员工的工作积极性以及工作满意度,使员工紧紧围绕公司的发展目标,高效地完成工作任务,从而提高公司整体经营业绩,确保公司效益目标的实现,特制定本方案。

  二、奖金发放范围

  本方案适用于公司所有按考核要求参加KPI考核的人员,且当月总考勤超过50%以上。

  三、奖金发放原则

  1、公平性原则:奖金严格依照部门、项目部及个人的`KPI考核成绩进行核算。

  2、激励性原则:打破分配上的平均主义,拉大考核成绩优秀者与差者的差距,使奖金发放真正起到激励的作用。

  四、奖金发放细则

  1、奖金基数:○1一般工作人员以上年度月工资标准的40%作为每月的奖金基数;○2科长及主管以上年度月工资标准的50%作为每月的奖金基数;○3部长及项目经理以上年度月工资标准的60%作为每月的奖金基数;○4高层领导以上年度月工资标准的70%作为每月的奖金基数。

  2、奖金总额:根据各个部室、项目部负责人的考核成绩确定本部室和项目部的总体奖金比例。

  各部室、各项目部实际应得奖金总额=各部室、各项目部所有人员奖金基数总和x其负责人KPI考核成绩%;

  例如:甲部门有A、B、C3名员工(A为负责人,B、C为一般员工),上年度的月工资标准分别为X、Y、Z,甲部门负责人A的KPI考核成绩为α,则该部门的奖金总额=(Xx60%+Yx40%+Zx40%)xα%

  项目部各科室实发奖金总额=(项目部奖金总额-项目经理奖金-项目总工奖金-项目副经理奖金)xΣ该科室所有人员奖金基数x考核得分%/Σ项目部除项目经理、项目副经理、项目总工外所有人员奖金基数总额x考核得分%。

  3、每个人奖金数:

  高层领导月奖金额=上年度月工资标准x70%xKPI考核成绩%;

  各部长及项目经理月奖金额=上年度月工资标准x60%xKPI考核成绩%;

  项目部科长及一般管理人员月奖金额=科室奖金总额x科长及主管奖金基数/本科室总奖金基数xKPI考核成绩%;

  公司总部一般工作人员月奖金额=(部室奖金总额-负责人奖金)x个人奖金基数xKPI考核得分%/Σ个人奖金基数xKPI考核得分%。

  五、奖金发放扣除项目

  根据公司相关管理规定,如有下列情况之一者,扣发当月奖金:

  1、违反公司或管理制度者;

  2、不服从上级工作安排者,一次减发奖金20%,两次减发50%,三次减发当月奖金,态度恶劣者不计发两月奖金;

  3、迟到、早退,非工作原因不在岗者,出现一次扣50元,两次100元,三次扣发当月奖金;

  4、有旷工行为者,一次扣发奖金50%,两次扣发当月奖金;

  5、出现相关责任事故,对公司造成经济损失的,扣发当月奖金;

  6、考核得分不超过60分的扣发当月奖金;

  7、董事长提出的其他扣发奖金的情况。

  六、奖金发放时间

  每月15号前,各部室、各项目部做好奖金的评定工作,于15号将评定结果上报人力资源部,人力资源部将汇总结果上报总经理办公会,经总经理办公会研究,董事长批准于18号前转入财务部,进行奖金发放。

奖金分配方案3

  本奖励方案由四部分组成:一是单科综合成绩市名次奖,二是班集体成果奖,三是艺体重中奖,四微机教师学生过关奖。

  一、单科综合成绩市名次奖

  按各学科市名次(全市44个单位),全市第一名奖800元,第二名700元,第三名600元,第四名500元,之后每下降一个名次,少奖10元。

  二、班集体成果奖

  根据各班重中上线人数(含艺体重中)前7500名上线人数,按照重中每上线一人奖励40元、前7500名每上线一人奖励30元的办法奖励到班级集体,首先奖励班主任抽取10%,剩余的.再根据中考各学科的工作量权重分配,教多个班的,参与每个班的分配。分配比例:语数英0。5,理化0。333,史政地生0。25;地理生物按6个班政史总额平均到1个班,再按所教班数分配。

  三、艺体重中奖

  按考取重中人数,对音体美专任教师进行奖励,考取艺体重中每人奖励150元,直接奖励到专任教师。

  四、微机教师学生过关奖

  谢金辉奖200元。

  备注:

  1、因没考理化生实验,取消了07年理化生实验教师、实验员每人30元的决定。

  2、教导主任1人、负责毕业班的校委会1人,级部主任1人各抽奖金200元。

  3、核算分配小组成员:王汀王树亮朱德良李华锋

奖金分配方案4

  一、指导思想

  中考是学校教学工作的生命线,是社会的热点。为进一步提高我校教学质量,最大限度调动九年级全体教师积极性和创造性,确保我校20xx年中考成绩能稳步提升,使初三级教师的辛勤劳动得到应有的酬报。学校特拨出一定的资金作为教师奖励金。根据近年湛江市中考招生情况,结合我校实际,特制定此方案。

  二、奋斗目标

  1.整体目标:

  20xx年中考全校学生总评价在全雷州市第10名内。2.单科目标:体育、理化、数学、语文、英语、政史科获雷州市平均分第5名内;除体育科外,学生单科语文98%、其他科满分的;学生单科平均成绩在校前一名的科任。

  3.升学目标:重点高中目标:上统招线湛一中、二中各1人、岭南附中2人;湛江实中12人、雷州一中18人数。含统招生在内上雷州一中以上总人数达62人以上。

  普通高中目标:上雷州八中30人、雷州二中、雷州三中人数共计90人;上雷州市最低高中分数线人数共120人。

  4.控辍保学目标:

  毕业参加中考率:100%的班主任

  三、奖励办法

  1.整体目标奖:(1)20xx年中考全校学生总评价在全雷州市第5名内。全校初一、初二级教师每人奖100元,初三级奖300元。

  (2)含统招生在内上雷州一中以上总人数达62人以上。初一、初二级教师奖50元,初三级奖200元。

  (3)分别上雷州八中30人、雷州二中、雷州三中人数共计90人;上雷州市最低高中分数线人数共120人,均达标奖给初三级教师每人200元。

  2.单科目标奖:

  体育、理化、数学、语文、英语、政史、生地科获雷州市平均分第5名内;奖给科任教师每人200元。体育中考满分学生占班学生25%的,每班奖给科任200元。学生单科语文98%、理化、数学、语文、英语、政治、历史科满分的,每一生奖给科任100元;生物、地理科奖50元。所教班学生单科平均成绩在校前一名的科任,尖子班奖100元,普通班奖100元。

  3.升学目标奖:上统招线湛一中奖给班科任每生3000元;湛二中奖给班科任每生20xx元;(科任按学生分数分配)。

  上统招线并被录取的.岭南附中2人;湛江实中10人、雷州一中18人,每一达标的奖给科任每生人50元(科任按学生分数分配)

  上雷州八中分数线,尖子班每班上15人达标的,每生奖20元(没达标没奖);普通班上八中的奖给班科任,每生300元(科任按学生分数分配);普通班上雷一中指标生给班科任每生1000元。

  上雷州二中、雷州三中人数,尖子班没设此奖项,普通班按每生奖20元给科任。(科任按学生分数分配)

  4、先进鼓励奖:

  (1)中考优秀班评一个,奖给班主任500元。参加中考率:100%的班主任奖100元。

  (2)中考上雷一中62人以上,奖给级主任、级长各1500元,管级校长1000元

  (3)学校组织初三级中考有突出贡献的老师外出参观考察。

奖金分配方案5

  一、 目的:

  为坚持绩效优先、兼顾公平,实行按劳分配、多劳多得得原则,努力激发全体员工的积极性、主动性和创造性、激发体检部的内部活力,5提高员工的主人翁意识,塑造以质量为核心,以绩效规范管理的运行机制,切实促进体检部持续快速发展。

  二、 基本思路:

  1、积极推行准成本核算,收入减支出(包括院级管理运行成本分摊)结余部分列入核算单位分配,体检部核定月成本为80万,根据每月实际收入减去核定成本后按比例提成,提取总奖金额80%作为月度奖,20%留成作为季度和年度奖。(具体提成成比例见附件一:《体检部奖金提成成比例》)。

  2、以各部门为基本核算单元,按体检部实现的效益按比例分别计入各部门绩效奖金部分。(具体分配比例见附件一)。

  3、个人效益与个人绩效考核结果挂钩。

  三、 各部门绩效奖金分配原则:

  1、各部门应按照各自的工作特点和性质,参考个人工作量、承担得额外工作因素,本着向技术高、风险大、责任重的岗位倾斜的原则,进行奖金的分配。

  2、部门在进行内部分配前按照奖金10%的比例提取部门基金,扣罚得奖金也留作部门基金,作为部门特殊贡献奖或技能优胜奖,使用情况在部门内公开。

  3、各部门负责人不参与部门内奖金的'分配,而纳入行政统筹考核分配体系。

  四、 各部门绩效奖金核算办法:

  (一)医务部

  1、个人绩效基本奖=kxxyxxwxx个人绩效考评系数

  其中k代表个人工作量达标系数,医务部医生以月均体检人数60人次∕日,月均评估分析数30人次∕日,月均审核人数30人次∕日为达标标准,完成100%,k=1,完成120%,k=1.2,完成60%,k=0.6,以此类推。

  y代表个人岗位系数,按照岗位的不同设置不同得岗位系数,责任重、风险大得岗位,其岗位系数也相对高。b超室岗位系数为1.2,其余全为1。

  w=

  代表部门所有人员总分值,每人的分值等于kxxy, 等于部门所有人员总分值之和,即 + +…+

  2、绩效调整:部门根据个人绩效考核结果确定个人绩效系数。

  (二)护理部

  个人绩效奖金=基本奖xx绩效考评系数

  1、基本奖=yxxw

  其中y代表个人岗位系数,责任重、风险大、投诉率高的岗位系数高。

  = + +…+ 即部门各岗位系数分值之和。

  w=

  抽血室护士岗位系数为1.1,其余全为1。

  2、绩效调整:部门根据个人绩效考核结果确定个人绩效系数。

  (三)客服部

  个人奖金=基本奖xx绩效考评系数

  1、基本奖=yxxw

  其中y代表个人岗位系数,责任重、风险大、投诉率高的岗位系数高。

  = + +…+ 即部门各岗位系数分值之和。

  w=

  客服岗位系数为1,前台为0.9,配餐员为0.4.

  (四)其它

  1、医务部主任、护理部主任、护士长、客服主管、办公室信息主管、行政专员、人事专员、后勤专员、健管小组人员均纳入行政统筹考核体系。

  2、个人基本奖=yxxwxx绩效考评系数

  其中y代表个人岗位系数,责任重岗位系数高。

  = + +…+ 即统筹体系中所有人员岗位系数分值之和。

  w=

  五、 附则

  1、员工试用期内不享受绩效奖金,病假、事假、产假、工休假、婚假不享受奖金。

  2、部门发生个人差错或责任事故等,在奖金中按比例进行相应扣除。

  3、由于普检与vip工作性质有一定区别,其绩效奖金的区别对待考虑有待于进行阶段性考察后再补充方案。

  本方案在执行过程中需完善调整及未尽事宜,经体检办主任会议研究决定,报董事会批准后执行。

奖金分配方案6

  一、方案目的

  年终奖金分配方案不是简单的发放年终奖励,其发放的目的应配合公司未来的发展战略,为实现公司、员工等多方共赢的局面,本奖金分配方案应实现以下目标:

  1、通过发放年终奖金,激励员工士气,满足员工的生存与发展的需要,降低内部矛盾与不公平感,并提升员工满意度与企业归属感,强化对公司文化认同感。

  2、通过年终奖金分配方案制度的实施,增强公司薪酬管理水平,使之能有效引导员工发展方向,提高员工的工作效率,降低员工流失率,特别是防止高级人才的流动,以短期激励和长期激励相结合的方式,吸引高级人才,从而为企业节约人力资源成本(包括招聘、在职培训、解聘、薪资支出等人力资源成本)。

  3、通过将年终奖与公司业绩,员人个人能力、职级、工作表现等指标相挂钩的方式进行合理分配,体现公司绩效考核的权威性,从奖金发放的过程中,对员工进行管理制度的在职指导,增强员工对企业绩效考核制度的服从性与认同度,从而以公司战略管理的角度引导员工积极配合公司未来的战略目标的实施。

  二、年终奖分配方案需考虑问题汇总

  1、年终奖金分配总额是否符合公司年度人力资源成本指标?

  2、年终奖金应如何合理分配方能体现其内部公平性?

  3、年终奖金发放如何与绩效考核制度充分结合?

  4、年终奖额度制定过程中,是否给予各管理层级相应授权参与下属员工个人奖金总额评定?

  5、年终奖是否需要考虑同业年终奖金分配水平,以使公司薪资待遇具备竞争力?

  6、年终奖分配制度的制定是否需要考虑延续性与前瞻性?

  7、个人年终奖分配金额是否需要考虑员工接受度与满意度?

  三、年终奖金分配思路

  本公司本质上属于销售、装配制造型企业,企业的发展离不开销售,所以公司行为始终是以销售为核心。为配合20xx年的战略目标,在年终奖金分配的形式上采用以“业绩为核心”的思路,一切都是为了公司创造效益。所以在方案中,奖金分配的多寡,主要取决于员工为公司创造了多少的销售业绩与日常工作表现。诚然,公司在奖金分配也不能忽略了辅助部门的工作成绩。所以,本案以公司业绩目标为核心点,充分与绩效考核评定紧密联系,结合员工日常工作表现,力争达到在年终奖金分配上实现公平合理、奖勤罚懒的目的。

  四、年终奖金分配原则

  1.内部公平性与外部竞争力相结合的原则

  良好的薪酬不仅仅是让员工生活富足,而应该是指引员工发展的明灯,用薪酬制度规范指导员工的工作行为,使之能者多得,为公司创造更多效益。

  2.因需而变的层级差异性原则

  不同层级员工在奖金分配的认知和奖金制定要素偏好方面存在很大差异,所以在具体的'奖金分配方案设计中要遵循因需而变的层级差异性原则。具体而言,就是要满足高层管理者的“成就感”、中层管理者的“自豪感”和基层员工的“安全感”。

  3.公司利益与个人收益相结合的原则

  在年终奖金发放的过程中,应体现公司利益与员工个人利益紧密结合的关系,没有公司利益的长远发展,个人利益的实现也无从谈起。

  4.奖金分配与绩效考核挂钩的原则

  年终奖金的发放不仅仅是给予员工的福利,而是做员工在过去工作表现的整体总结。奖金的多寡取决于员工的能力水平与勤奋努力程度。将奖金分配的标准透明化(奖金额度仍需保秘),

  5、奖金分配指导员工职业发展的原则

  通过层级化、差异化的奖金分配制度,鼓励员工提高业务水平与个人素质,形成良好的职场心态与职业习惯,促使员工为获得更大的收益必须要不断的学习与改进,随着个人能力与业务水平的提高,公司为其创造更多的发展机会,在公司不断发展的过程中,个人收益也随之不断提高。

  五、年终奖金核定方式

  年终奖金总额确定

奖金分配方案7

  为充分调动高三教师的工作积极性,确保实现20xx年高考再铸新的辉煌,学校本着“多劳多得、优质优酬”的分配原则及打总体战、兼顾过程管理的思想,特制订本奖励方案。

  一、奖金总额和指标分配

  (一)奖金总额

  1.基础奖金:人均基础奖金为7500元。

  2.浮动奖金:20xx年高考,纯文化课二批本科达到2320人(含实验班),且有4人被北大、清华录取(含实验班),每人奖金增加20xx元;二批本科达到2400人(含实验班),且有5人被北大、清华录取(含实验班),每人奖金增加3000元。

  3.高三实验班人均基础奖金:为高三平均奖金数(班主任提取6%,剩余部分50%按高考科目教师平均分配,另50%按高考科目教师课时分配)。

  4.高三实验班浮动奖金:考入清华、北大按特长生培养奖办法进行计算。

  (二)指标分配。总体分为两块:过程指标、高考指标。

  1.过程指标:

  (1)考核人数:全校理科考核2184人;文科考核192人。

  (2)各班指标:理科班每班42人,计123分(2人×6分/人+40人×3分/人=132分),单科相同。文科班每班12人,计42分(1人×6分/人+11人×3分/人=39分),单科相同。

  2.高考指标:以高考纯文化课尖子生、二本上线人数确定。

  理科班指标分=【高考尖子生人数(高考总分前104名)×6分/人+二本人数×3分/人】/52。

  文科班指标分=【高考尖子生人数(高考总分前 16名)×6分/人+二本人数×3分/人】/16。

  3.考核成绩依据及所占比例。依据三月市统考和高考成绩进行考核,三月市统考占20%、高考占80%。

  二、班级得分和教师得分计算办法

  (一)、教学过程得分(占班级总分的20%)

  1.班级得分=6000±班级超额分数×40。

  2.分配

  (1)班主任奖分。完成线定指标的班级,班主任提取该班总分的6%,未完成线定指标的班主任提取该班总分的3%。

  (2)课时分。每班得分减去班主任奖分,剩余部分的50% 按课时分配。

  (3)教师教学成绩得分。单科教学成绩以班为单位分成A、B、C、D四档。采取积分制,方法如下:

  A档:理科成绩得分132分(含132分)以上者,文科成绩得分39分(含39分)以上者,每课时计6分。

  B档:理科成绩得分120分(含120分)和132分之间者,文科成绩得分34分(含34分)和39分之间者,每课时计5分。

  C档:理科成绩得分108分(含108分)和120分之间者,文科成绩得分29分(含29分)和34分之间者,每课时计4分。

  D档:理科成绩得分108分以下者,文科成绩得分29分以下者,每课时计3分。

  (I)各科档次总分=本学科档次分乘以该科课时数。

  (II)每班得分减去班主任奖分剩余部分的'50%除以各科档次总分之和乘以单科档次总分为该科教师在本班所得教学成绩分。

  (4)教师所得总分=班主任奖分+课时分+教师教学成绩分。所教各班得分之和即为最后得分。

  (二)高考成绩班级和任课教师得分

  1.班级得分:

  班级得分=6000±班级超额分数×60。

  2.分配:

  (1)班主任奖分。完成平均指标分的班级班主任提取班所得高考得分的6%,没完成平均指标分的班级班主任提取3%。

  (2)课时得分。班级所得分减去班主任奖分剩余部分的50%按课时分配。

  (3)教师教学得分。班级得分减去班主任得分剩余部分的50%除以该班各科总分数(综合科目得分乘以2.4)乘以单科得分为该科教学成绩得分。语、数、外按高考成绩计算;综合科目结合高考成绩得分按最后一次(五月底或六月初)摸底成绩分配。

  (4)教师所得总分数=班主任得分+课时得分+教学成绩得分

  (三)教师年终得分。教学过程的指标分+高考指标得分+任课教师基础分(400分为基础分,工作半年以上的加400分,一个月至半年的加200分,不足一个月的不加分)。

  (四)其它奖金

  1.学科名次奖。根据20xx年高考成绩得分名次进行奖励。按学科成绩第1-4名顺序分别奖给该科每个任课教师500元、300元、200、100元。

  2.备课组长奖。根据20xx年高考成绩得分名次进行奖励。按学科成绩第1-4名顺序分别奖给该学科教研组长500元、300元、200、100元。

  3.综合科贡献奖(此项奖金由学校另行支付)。为鼓励打总体战,又考虑综合科目的特殊性,综合科目高考成绩得分获1—3名时学校另行奖给综合科目教师每人300元、260元、150元(跨块学科按奖金高者计算)。

  4.特长生培养奖(此项奖金由学校另行支付)。

  (1)高考荣获省状元,奖励给该班100000元,其中班主任提取6%,且年终考核直接定为优秀等级(指标从年级出);剩余部分60%按高考科目平均分配,另40%按高考科目教师课时分配。学生是普通班的,学校另外奖励教育科科长5000元,副科长3000元。学生是实验班的,奖给主抓实验班领导3000元,奖励学生所在教育科科长3000元,副科长20xx元。

  (2)高考荣获市状元,且达到清华或北大文理录取分数线,奖励给该班80000元,其中班主任提取6%,且年终考核直接定为优秀等级(指标从年级出);剩余部分60%按高考科目平均分配,另40%按高考科目教师课时分配。学生是普通班的,学校另外奖励教育科科长4000元,副科长20xx元。学生是实验班的,奖励主抓实验班领导20xx元,奖励学生所在教育科科长20xx元,副科长1000元。

  (3)高考考入清华或北大的(含飞行员,北大医学部,北大、清华国防生,农村专项计划等),奖给该班60000元,其中班主任提取6%,且年终考核直接定为优秀等级(指标从年级出);剩余部分60%按高考科目平均分配,另40%按高考科目教师的课时分配。学生是普通班的, 另外奖励教育科科长3000元,副科长每人1500元。学生是实验班的,奖励主抓实验班领导20xx元,奖励学生所在教育科科长20xx元,副科长1000元。

  (4)音、体、美专业学生取得清华、北大专业资格的,奖给专业辅导教师10000元,且年终考核直接定为优秀等级(指标从年级出)。如该生被清华、北大录取,奖励办法按第三条执行。

  (5)以上奖励,同一考生按最高奖计算;任课教师评优树先优先。

  (6)音、体、美、春季高考,每考上一个本科(以通知书为准)奖给班级200元(以所入班级为准),文化课任课教师平均分配,奖给专业教师共200元 /每生(此项奖金由学校另行支付)。如达到文化课本科线,该班级按普通本科计算,专业课教师奖励不变。

  (7)特殊贡献奖。理科班文化课上线50人(含50人),文科班文化课上线20人(含20人),奖该班10000元;理科班文化课上线46人(含46人),文科班文化课上线18人(含18人),奖该班5000元。(此项奖金由学校另行支付)(班主任提取6%,剩余部分按高考科目平均分配)。教育科本科上线620人以上,奖励教育科科长4000元,副科长每人20xx元;教育科本科上线600人以上,奖励教育科科长3000元,副科长每人1500元;教育科本科上线580人以上,奖励教育科科长20xx元,副科长每人1000元;

  三、奖金分配

  1.各教育科总奖金数。总奖金数减去【(四)1、2】项总奖金数剩余部分除以全校高考评估总分乘以各教育科高考评估分数。

  2、各教育科总奖金减去体育教师奖金按班数分成文理两块.。

  3.分值。由各教育科按块算出各块的分值。

  4.任课教师所得奖金。每位教师所得奖金=本人所得总分乘以分值。

  5.任课教师总奖金=各块奖金之和。

  6.体育教师奖金。各教育科总奖金减去第【(四)1、2】块奖金和班主任提取的总奖金除以各教育科任课教师总人数即为体育教师人均奖金,然后50﹪按课时分配,50﹪按考核成绩分配。

  教育科科长奖金计算办法。以所教班级成绩为基础,按满工作量计算,多余部分由学校另行支付。

  四、说明

  1.校内或科内借读学生,高考报名一律算回原教育科或原班级。

  2.校外借读学生(仅限应届生)高考成绩算现在班级成绩。

  3.往届生在我校班级报名者,一律不算班级成绩。

奖金分配方案8

  一、各班高考指标参照当年县局下达任务,按各班实际情况分配,分配指标各年另定。

  二、奖金主要来源于县发下的奖金。

  (一)整体达标奖:

  按县局下达给我校的起奖目标,如高考完成此目标,则奖其60%给高三全体任课教师,其奖励如下:

  1、县奖给学校高考奖金的60%之五成奖给直接管理和任教高三级的全体科任教师。该项奖金按工作态度、工作质量、协调程度奖给高三级全体科任教师及管理者,无任高三课的艺术类的辅导教师如当年有艺术类考生上省线以上,则按其贡献大小给予一定的奖励。

  2、奖给高三奖金的五成中的30%为学科单科奖,70%为达标奖,班整体目标占达标奖的七成,具体分配见附图:

  班整体目标分配方案如下:

  1、班主任、级主任、落级的行政领导提取班奖金总额的10%进行管理奖。提成部分由级主任按各人工作实绩、工作进行分配。

  2、其余90%奖励由班主任按该班任课教师的工作量(占三成)和教学质量(高考分数)(占七成)按比例分配。

  其中教学质量的计算方法(艺术、体育、英语术科标准分列人计算)

  (该部分奖励金额÷各科上省大专线学生总标准分之和)′某科任教师该科上省大专线学生标准分之和=该科任教师教学质量。

  工作量计算则按教务处计划分担节数为准。如果第一学期有课,而第二学期无课则工作量折半计算。

  单科奖励分配方案如下:

  单科奖金÷各科上省大专线总人数ⅹ担任班上省线人数

  (二)整体未完成上省大专线目标的奖励:

  整体未完成上省大专线目标,但班完成目标,按班完成目标的一半计算(该条款同样适用下述奖励之(三)的1、2、),完成目标的班,单科上省大专A线每生奖5元。

  (三)其它:

  1、英语、美术、音乐、体育类特别奖:

  英语(Ⅱ)、美术、音乐、体育类考生上省大专A线一人奖给辅导教师每生200元。

  2、各班有体育、艺术类考生上省大专A线以上的,每生奖给该班非术科科任教师100元,班主任加奖50元/人。

  3、高考单科平均分在市面上中学排第一名奖励80元,第二名奖70元,第三名奖40元。

  如平均分超重点中学n间,则加奖100′(n+1)元(n为起过的`重点中学间数)

  4、单科成绩居云浮市之冠,奖给科任教师500元,第二名奖400元,第三名奖200元。

  单科成绩居全县之冠,奖励200元,第二名奖150元,第三名奖100元。(同一学科同一考生,按最高奖项奖给)

  5、完成县下达指标,县市有奖金奖给学校,其四成奖金按以下分配:

  ①、奖金总额的10%作为管理奖奖给无担任高三级课的行政领导、级主任、科组长,其中每位领导占1份,级主任、科组长每位占半份。

  ②、奖金总额的10%奖给当年9月份在编在岗的原高一、高二的教师及落级有关人员。(原高一、高二的教师当年担任高三的教师,不参与这部分奖金的分配)

  ③、奖金总额的20%奖给当年9月份在编在岗的全校教职工。(任高三课的教师不再奖励)

  奖励方案由级主任、教务处统计呈校长室审批。

奖金分配方案9

  适应医疗卫生体制改革的新形势,更加合理、公平、规范、科学的进行奖金的核算与分配,有效的调动医院职工工作的积极性,充分发挥经济杠杆的作用,促进医院各项工作再上一个新台阶,更好的为社会提供高效、安全的医疗卫生服务,我院采用科室成本核算与绩效考核相结合的奖金分配,即严格执行国家机关政策,又降低了病人负担,并促进了医院的发展,是目前医院比较科学适用的一种方法。

  1成本核算

  1、1核算对象划分

  ①临床科室②医技科室③辅助供应部门④行政管理部门。(行政部门核算本文暂不讨论)

  1、2额定科室任务

  1、2、1额定工作量

  包括:工作时间、门诊量、收治住院病人数、病床周转次数、床位利用率、手术例数、新技术或新项目开展例数、专业设备利用率。

  1、2、2额定耗费量

  包括:固定成本的额定和科室变动成本耗费计划定额的核定。

  年固定成本定额=上年平均月占用量×12个月×(1+本年变动增减%)

  年变动成本定额=上年平均月耗费量×12个月×(1+本年收入增减%)

  1、3科室收入核算范围

  1、3、1直接收入

  挂号收入、床位费、诊察费、护理费、会诊费、治疗费(含输血、输氧、注射费、输液费、监护费、分娩等)、处置(换药、灌肠、导尿、胃肠减压、血糖测试、一次性卫材等)、门诊手术费及麻醉费、其它医疗收入(特需服务费、家病往诊费、取暖费等)。上述收入100%记入临床科室。手术费及麻醉费按比例分别记入手术室和临床手术科室。

  1、3、2间接收入

  化验收入、病理检查收入、核磁收入、CT检查收入、X光检查收入、超声检查收入及各类电诊检查收入、核医学收入、窥镜检查收入、高压氧治疗收入、放疗收入、介入治疗收入。上述收入按比例分别记入临床科室和医技科室。

  1、3、3科室收入

  科室收入=直接收入+间接收入

  1、3、4收入扣除项目

  药品收入不在收入核算范围内。

  1、4科室成本核算范围

  1、4、1直接成本

  临床科室:人员费用(含三险一金、夜餐费、劳务费、科室临时工工资)、办公用品、医疗表格、卫生材料、低值易耗品、氧气成本、血液成本、消毒药费用、清洁材料、科室设备耗材等。上述成本费用100%记入临床科室。

  医技科室:人员费用(含“三险一金”、夜餐费、劳务费、科室临时工工资)、办公用品、医疗表格、卫生材料、低值易耗品、消毒药费用、清洁材料、科室设备耗材、限额设备维修费等。上述成本费用100%记入医技科室。

  1、4、2间接成本

  医院管理成本和后勤保障供应成本包括:行政职能和后勤人员、药剂人员费用、其他社会保障费、办公费用、印刷费、水电费、电话、网络通讯、取暖费、取暖煤、差旅费、车辆交通费、维修费、租赁费、培训费、招待费、污水处理、消防、设备年检、制剂用煤气、洗涤费、广告费、宣传费、报刊杂志费、手续费、医疗赔偿费、贷款利息、福利费、工会经费、劳务费、委托加工费、固定资产折旧、科研费用、审计费、网络软硬件费、按财务规定限额的'其它资本性支出等。

  上述成本费用医院尽可能按量化定额标准的比例进行分摊,分别记入临床科室和医技科室。常用的分摊方法有直接法、权重分配法等。

  科室支出=直接成本+间接成本

  1、4、3支出扣除项目

  药品费、专项补助和专用基金列支项目成本、离退休费、职工奖金、交通肇事等费用。

  2绩效考核

  绩效考核可采用百分制。

  2、1工作效率考核25分。劳动强度:收治病人数、诊治疑难危重病人数、手术例数(并按医院规定的分类标准)、医生完成门诊人次、医生负担住院床数、;护士护理病人数量、参与手术台次数床位利用情况:床位利用率、病床周转次数、术前平均住院日、出院患者平均住院日等。

  2、2医疗质量考核30分。诊断符合率、治愈好转率、院内感染率、危重病人抢救成功率、病死率、住院病人三日确诊率、无菌手术化脓率、差错事故发生率、病历书写合格率;护理质量优良率、护理理论考试、技能考核达标;大型设备检查阳性率等。

  2、3科室管理考核30分

  服务质量:要突出对服务流程的人性化,进行病人满意度调查,用服务对象的满意程度来反映工作中的服务质量,就医患者满意度不低于90%、无违纪违章和病人投诉现象。

  科教工作:科室的带教、参与继续教育的各类培训、发表创新科研成果、论文发表、新治疗新技术的运用与开展等。

  劳动纪律:无迟到、早退、旷工,出勤率在90%以上、

  2、4药品比重考核15分

  虽然在成本核算中药品不计收入,但是有些医生仍开大处方,增加了患者负担,为了避免这种现象发生,我们根据不同科室制定出不同的药品比重,用这个指标来控制各科室的药品收入。

  3科室提奖核算办法

  ①临床科室

  实发奖金=应提取奖金额-绩效考核扣奖

  应提取奖金额=收支结余×提取比例×调节系数-个人所得税

  收支结余=科室收入-科室支出

  其中:提取比例可按权重系数法、阶梯排列法、人均效益法等。

  调节系数主要是平衡无法承担全部成本,但劳动量又大的科室。

  绩效考核扣奖=分值×扣分

  分值=应提取奖金额÷100分(绩效考核100分)

  ②医技科室

  可以按上述方法核算也可采用单机核算。

  ③辅助供应部门按临床平均奖计算。

  ④行政管理部门按上述三项的平均奖计算。

  ⑤干部奖金等级划分,由医院自定。

  合理的奖金分配方案是医院激发职工积极性,促进医院发展必不可少的一个手段。成本核算是医院经济管理的基础工作,医院实行成本核算其目的是通过对医院和医疗服务成本的核算以管理更新医院经济管理的观念,提高医院全体员工的成本意识,减少浪费,从而提高医院的社会效益,增加医院在市场经济条件下的竞争能力。但单纯利用成本核算,科室必然把主要精力全部集中在科室收入方面,对病人进行不必要的检查和治疗,这样必然会增加患者的负担,另一方面,又会在降低才能本上下功夫,重复使用卫材,其结果必然使医疗服务质量下降;单纯以绩效考核发放奖金,分配奖金来源与收入无关,这样也不利于医院的发展。

  我们医院采用的科室核算与绩效考核相结合的奖金分配核算办法,是考核科室医疗服务效益的有效方法;有利于提高医疗服务质量;能正确反映科室的管理水平;有利于调动职工工作积极性;有利于医院加强经济管理。它采用多项复合性元素参与奖金核算,符合当前医疗机构财务管理的要求,值得医院之间相互借鉴和实际应用。

奖金分配方案10

  为调动护理人员工作的积极性和主动性,提高护理质量和护理管理水平,促进护理人员分配制度改革,以充分调动护士的工作积极性和创造性,更好地促进护理工作的可持续性发展。特制定护士绩效考核方案,具体内容如下:

  护士绩效考核总分=基础分+加分项+减分项

  一、考核办法

  (一)基础分:

  护士绩效考核基础分满分为100分,由护士长对护士的综合考评初评、护理部主任复评。

  考核方法:

  建立护理人员工作考核记录本,护士长每月对本科室护理人员的工作进行考核初级评价一次,护理部主任再进行复评。其中护士长基础分满分100分,占基础分得分的60%;护理部主任基础分满分100分,占基础分得分的40%。考核内容有思想品德、工作责任心、业务能力、工作效率、团队精神、沟通协调、服务态度、安全意识、出勤、差错及投诉等。

  (二)加分项目

  (1)获得病人口头或书面表扬者当月加10分

  (2)护士根据自身的专业知识以及服务技巧,自己编写培训课件,经领导认可后报人力资源部审查许可,最终成功进行推广的'一次加20分。

  (3)医院及护理部组织的各类培训考试成绩在90分(含)以上者当月加5分。

  (4)参加医院及护理部业务学习一次加2分。

  扣分项目

  (1)发生差错或被病人投诉,当月扣10分。

  (2)医院及护理部组织的各类考试成绩低于60分者当月扣5分。

  (3)无故不参加医院及护理部业务学习者一次扣2分。

  护士个人绩效总分=护士长考核分×30%+护理部专行项考核分×30%+病人满意分×40%+个人加分/减分。

  注:护理组根据每月考评情况进行年终总评,以作为评优、年终奖金发放、来年薪资调整的依据,具体方法及计算公式如下:

  方法:护士年度考核分为当年1—12月员工月度考核基础分的平均值。

  公式:年度考核分=员工基础分1—12月之和/12。

  二、月度考核测评要求

  护理部各层级要高度重视考核工作,护士长、护理部主任要做到注重实绩、客观公正、实事求是,给每一位护理人员进行公正的评价。

  三、月度考核测评内容:

  (一)护士长对护士考核内容包括:

  ①工作完成情况(10分):基本工作任务是否按时完成。

  ②业务能力(10分):专业知识应用能力、灵活应变能力、紧急时间处理能力等。

  ③工作效率(10分):检核工作的时效性。

  ④工作质量(10分):工作质量医院满意度、病人满意度调查。

  ⑤劳动纪律(10分):结合医院管规,对于产生负激励的员工,每次扣2分。

  ⑥工作态度(10分):工作状态、工作积极性、主动性、创新性等

  ⑦出勤率(10分):一次迟到、早退、扣0。5分;请事假一天扣0。5分;请病假不扣分,旷工一天扣5分;

  ⑧团结协作(10分):护士之间发生矛盾、纠纷的,每人扣2分。

  ⑨发生差错事故(10分):每发生一次差错事故扣2分。

  ⑩服务态度(10分):包含对内业务和对外业务的服务满意度,每发生一次病人投诉扣2分,内部投诉扣1分。

  注:以上每项扣分项扣完为止,不加扣。满分为100分,其中100分~91分为优,90~80分为良,79~60分为合格,59分以下为不合格。

  注:优占科室护士总数20%—30%,良好占科室护士总数50%,合格占科室护士总数20%,不合格占科室护士总数0%—10%

  四、护理人员职称系数

  中级为1。4,护师为1。3,护士为1。2,见习期护士为1。1。

  五、护理人员岗位系数

  前台护士:1。1

  导检护士:1。0

  科室护士:1。1

  组长岗位:1。2

  六、护理人员奖金组成

  个人绩效考核总分%×职称系数×岗位系数×奖金基数=该护士的奖金数。

  ((营业额×0。035)/全员系数总和×护理人员总人数)/护理人员考评系数总和=奖金基数。

奖金分配方案11

  一、毕业班升学考试奖励:

  1、初三升普高奖励

  1)奖励金额:毕业班升学考试校评进入全市前30名(含30名),受奖面过半,学校奖励现金10000元。

  2)奖励计算公式:学校奖励金总额/中心校奖励金总额=奖励系数

  3)奖励细则:

  A、班级优秀率奖:计算公式:中心校奖励总金额*奖励系数=奖励金额分配方案:语、数、外、政、史、地、物、化、生均为1,体育为0.7、班主任0.5、实验0.3

  B、单科奖励:计算公式:中心校奖励总金额*奖励系数=奖励金额

  C、音、体、美特长生升学奖:计算公式:中心校奖励金额*奖励系数=奖励金额(奖励金额最高为中心校的2倍,就高不就低)

  D、学校升学考试质量未进入全市整体评估前30名的,奖励金额按中心校的2倍陪奖。

  E、凡市局抽考科目、毕业考试科目:中学:单科前50名,第一名奖500元,依次按10元递减。班级前50名,第一名奖1000元,依次按20元递减(奖给班主任和抽考科目的教师)。小学:单科前40名,第一名奖400元,依次按10元递减。班级前40名,第一名奖800元,依次按20元递减(奖给班主任和抽考科目的'教师)。

  F、初三毕业考试升学奖:升学率达60%的班级,奖班主任200元,每超1人,加奖50元;科任教师包学生,基数为5人,奖100元,每超1人,加奖100元/人。

  二、非毕业班教学质量奖励方案:

  以中心校奖励的2倍陪奖。

  三、市运会奖励:

  以中心校奖金的1倍陪奖。

  四、其它奖励:

  含论文、学生辅导、科技创新、教学比武、课题、通讯报道等到以中心校奖金的1倍陪奖。

  五、奖励方案见阳罗中心校20xx年中考奖励方案,本方案从20xx年开始执行。

奖金分配方案12

  一、总则

  为规范公司对员工的考察与评价,特制定本制度。

  二、考核目的

  1、在造就一支业务精干的高素质的、高境界的、具有高度凝聚力和团队精神的人才队伍.并构成以考核为核心导向的人才管理机制.

  2、及时、公正地对员工过去一段时间的工作绩效进行评估,肯定成绩,发现问题,为下一阶段工作的绩效改善做好准备。

  3、为行政管理人员的职业发展计划的制定和员工的薪酬待遇以及相关的教育培训供给人事信息与决策依据。

  4、将人事考核转化为一种管理过程,在构成一个员工与公司双向沟通的平台,以增进管理效率。

  三、考核原则

  1、以公司对员工的业绩指标及相关的管理指标,和员工实际工作中的'客观事实为基本依据;

  2、以员工考核制度规定的资料、程序和方法为操作准则;

  3、以全面、客观、公正、公开、规范为核心考核理念。

  四、适用对象

  本制度主要是为公司行政管理人员。

  五、考核方式

  考核实行自评、直接主管考评部属、人力资源部复评制。

  六、考核标准

  行政管理人员的考核标准主要是从工作业绩、工作态度及综合素质等方面。大发在设计考核标准的核心理念是(员工)分层分类考核、客观评价过去着眼将来。公司依据员工经营职责大小,将员工分为三个层次,人力资源部针对公司中层和一般行政管理人员设计考核标准与量表。高层由董事会确定考核办法,基层由分厂、车间制订考核办法。

  七、考核程序

  考核的一般操作程序:

  1、员工自评:按照“考核表”,员工选择适当的考核分进行自我评估

  2、直接主管考评:直接主管对员工的表现进行考评。

  3、人力资源部复核:人力资源部对考核结果评估,并最终认定。

  八、考核幅度

  公司将考核结果与工资相挂钩,中层管理人员每月从工资中拿出1000元,一般管理人员拿出500元作为考核考核工资,按得分比例发放。

奖金分配方案13

  为了确保车间的各项工作规范有序地进行,充分调动各班组的管理积极性,提高职工的节能、成本意识,根据煤焦化厂的奖金分配方案重新制定调整xx车间绩效考核及奖金分配方案,具体如下:

  一、根据公司管理精神,结合生产中实际情况,特制定本方案。

  二、制定本方案的'目的和意义:

  为了更有效地进行各班组的管理工作;推动各项工作的顺利开展;抓好具体任务的布置与落实;使全体员工团结一心,精诚与共,最终实现安全和生产的各项目标;保证各种设备稳定运行。

  三、本方案制定与实施的基本原则:

  1、依实修正,与时俱进。

  2、公平、公正、公开、合理、科学。

  3、向贡献倾斜,向效益倾斜,向智力倾斜。

  4、充分调动员工的工作积极性

  5、提高职工的安全意识

  6、提高职工的业务水平

  7、搞好劳动纪律

  四、本方案内容设置:

  1、工艺指标

  2、设备管理:主要包括设备操作、设备维护、现场管理以及针对规范和改善现场管理的技术创新等。

  3、安全管理:主要包括安全防护、生产操作等。

  4、纪律及其他:主要包括劳动纪律、工艺纪律、班组建设、自主管理、宣传报道、开拓性工作(非本职工作或本职工作以积极主动的态度出色的完成任务,对集体有一定额外贡献的工作,只加分不扣分)。

  五、本方案的考核结果作为每月奖金发放的主要依据。

奖金分配方案14

  一、指导思想

  为充分调动初三教师积极性,增强责任意识、大局意识、奉献意识,努力形成人人心往一处想,劲往一处使,牢牢抓住A类生数字多少来说明学校办得怎么样的形象工程、面子工程、满意工程。为此,学校提出打破传统的同奖同罚原则,让干多、干少、干好、干坏坚决不一样,积极营造不分强化班的基础上,以班级为单位的作战团队,以狠抓基础,突破重点、难点,个别击破的教学方法,从一轮复习过后(确保4月25日左右一轮结束),运用多次模拟的方法来快速提高学生成绩的总体要求,始终把今年尖中的A类生(指不带钱的`响中应届生),指标作为最后一阶段工作的出发点和归宿,以弘扬正气、勇争一流不打和牌的工作作风,狠抓落实,为此,学校经会办,决定制定20xx年尖中A类生奖励办法。

  二、各班级团队相关领导挂钩情况及职责

  三(4)班:

  挂钩责任人:戴广旭校长直接责任人:吴兆丽(班主任)间接责任人:各任课教师

  三(2)班:

  挂钩责任人:季万副校长直接责任人:郭健(班主任)间

  接责任人:各任课教师

  三(1)班:

  挂钩责任人:王克茂副校长直接责任人:何红霞(班主任)间接责任人:各任课教师

  三(3)班:

  挂钩责任人:陈立才直接责任人:李玲莉间接责任人:各任课教师

  挂钩责任人:负责、检查、指导、协调、督促该班级的学生、优秀生辅导,优秀生补差等情况,直接责任人:负责该班级全部日常工作,间接责任人协助班主任搞好各科教学,对优生要做好补缺工作。

  三、任务数及资金数

  每班任务为5名,响中A类生考取3名享受奖励,奖该班集体1500元;考取4名奖该班级体6000元;考取5名奖励该班级体9000元;超过5名,每多一名多奖励6000元,如6名,15000元,7名21000元,依次类推。

  四、奖金分配原则

  学校对照标准按班发放到班班主任处,由班主任统一分配,分配原则是:拿出80%的奖金按课时工作量比例来分,拿出10%来奖励该班质量显著的教师,即有突出贡献的有功之臣,拿出10%来作为管理奖,其中班主任占7%,挂钩负责人为3%。

  五、关于某班考不到3名,则不享受奖励,对某班考得较差

  (例如只考1个,或者光头的),学校通过校长会办会研究处理意见。

  六、其它未经事宜,校长会办会决定。

  七、本奖励制度一式四份。

  1、校长(签字):

  2、挂钩责任人(签字):

  3、班班主任(签字):

  4、小尖中学(公章):

奖金分配方案15

  一、目的:

  随着公司业务发展,公司规模逐渐加大,为激励项目参与人员工作的积极性,增强员工的责任感、归属感,促使员工提高自身的工作效能和技术能力,从而提升项目执行力度和质量要求,为公司和个人创造更大的效益;同时,也体现“论功行赏,能者多得”的分配理念,激励快速、高效的完成工程计划和任务。以此培养出“精锐团队”,为公司快速稳定的.发展打下坚实基础,也为员工建立一个阶梯的职业发展规划,特制订本奖励制度。

  二、范围:

  本奖励方案按照单个工程项目来核算,同时完成多个项目可累积计算。实行项目负责制,按工程项目核算利润金额分配奖金,部门经理按照相关比例分配给相关人员项目奖金。相关人员包括:部门经理、项目经理、项目部人员以及项目技术支持人员。

  三、项目奖金分配方案:

  1、公司项目奖金总额计算方式:

  项目奖金(S)=项目预算金额-项目实际发生金额

  工程项目奖金=项目奖金(S)x0.4(公司为0.6)

  2、员工个人奖金计算方式

  个人系数反映了不同岗位、不同职能的人员对项目运作的不同影响,充分体现个人贡献度,规定一定的范围,根据项目的运作情况,在考核时,由项目负责人确定工程项目部相关人员的系数值。

  1绩效成绩=工作时间系数×权重+工作态度系数×权重+工作结果×权重

  a)工作时间系数=个人工作工日/项目总工日

  b)工作态度系数=个人得分/参评人员平均分

  c)工作结果系数=个人得分/参评人员平均分

  d)权重表

  备注:

  工作态度评分由项目经理组织,公司相关领导及参评人员参加评分;

  工作结果评分结合业主和相关单位的评价进行评分。

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