班长岗位说明书
班长岗位说明书1
1.按照分工原则具体处理各电站的'设备检修及维护工作。
2.协助副主任工程师建立健全各电站技术资料及技术档案管理。
3.协助副主任工程师负责各电站设备维护、维修、周期性大修、临时抢修,并提出相应的管理办法及考核办法。
4.全面负责各电站计划的实施及安全生产考核等工作。
5.协助副主任工程师对各电站进行技术培训及安全法规培训等工作。
6.完成领导交办的其他工作。
班长岗位说明书2
低压柜维修保养规程
1.0目的
维护配电设备的正常性能，确保各用电部位可靠的电力供应；
2.0适用范围
适用于z客户服务中心
3.0管理职责
3.1工作责任人：工程主管；
3.2值班人员按规定巡查配电柜并负责配电柜的日常管理；
4.0定义
无
5.0规程
5.1日巡查及季度检查
5.1.1值班电工应每两小时巡查一次配电柜，检查开关状态指示牌与开关手柄状态是否一致，检查各指示灯是否完好及电气触点有无过热、烧焦或闪烁情况，发现问题应立即报告相关主管人员处理；
5.1.2每月应对配电柜进行一次检查，具体内容参见《低压配电柜月检记录表》；
5.2每一至两年应对配电柜进行一次停电检查，确保设备的正常及供电的可靠；
5.3断路器的检查；
5.3.1按下分闸按钮，卸除断路器负载，取下控制回路电源熔断器；
5.3.2用手柄摇出断路器，用吹风机对断路器进行清扫工作；
5.3.3对机构的各个磨擦、转动部位涂以润滑脂；
5.3.4检查断路器触头有无明显的烧伤及熔焊现象，如有研磨平整，触头的银基合金厚度如磨损到小于1mm时，则必须更换和进行调整，使三相触头的压力和行程平衡；
5.3.5用500V摇表检查断路器的绝缘电阻，应小于0.5兆欧；
5.3.6清理灭弧室内壁烟痕，灭弧栅片如有损坏，必须更换；
5.3.7断路器各机械机构、电磁机构、控制回路正常；
5.3.8将断路器放入抽屉，并推至测试状态，在手动和电磁合闸情况下应可靠闭合，当手按“断开”按钮时能立即断开；
5.4配电柜的检查
5.4.1用吹风机清除柜内外各部位灰尘；
5.4.2二次回路各元器件正常，二次接线压接紧密，绝缘阻值大于0.5兆欧；
5.4.3插接件表面无灼伤痕迹，各联接部位螺丝无松动，本体完好无锈蚀及脱漆现象；
5.5电容柜的检查
5.5.1断开电容柜电源总开关，5分钟后用4平方毫米软导线逐个把电容器对地放电；
5.5.2紧固各部位联接螺丝，清除柜内外各部位积尘；
5.5.3电容器放电装置阻值正常，保护继电器整定值正常；各电容器无膨胀变形，无渗漏油及过热现象；瓷套管无放电及过热现象；
5.5.4线路及电容器绝缘阻值正常；
5.5.5全部检查正常后，对电容器组进行三次冲击合闸无异常；
5.6母线的检查
5.6.1逐个断开低压侧的负荷后，断开高压侧的断路器，合上接地开关，并锁好高压开关柜，挂上“禁止合闸，有人工作“的标示牌。取下母线联络开关控制电源熔断器，挂上“禁止合闸，有人工作“的标示牌，确认母排无电后，将母排挂上接地线；
5.6.2母排接触处重新擦净，抹上凡士林，用新弹簧垫片螺丝加以紧固，母排间的`绝缘子、间距、连接处无异常；
5.6.3拆除与母排连接的二次回路短接线和接地线，用500Ｖ摇表测量相间、相对地、相对零的绝缘电阻，阻值应大于等于10兆欧；
5.6.4作完毕后，拆除所有的接地线、短接线，检查是否遗留工具在柜内，确定无误后，断开高压侧接地开关，合上高压断路器，取下标示牌，向变压器送电，然后合上低压侧受电柜的断路器，向母排送电，最后合上有关联络开关和各支路空气开关；
6.0附则
按照程序定期实施保养计划；
7.0支持性文件
班长岗位说明书3
1、岗位基本信息
岗位名称：工程维修班长岗位编号：GC 47
所属部门：工程维修部直接上级：工程维修主管
直接下级：维修工所辖人员：1人
平行协调关系：各部门主管岗位定编：1人
2、岗位目标和概述
对工程维修主管负责。负责组织工程维修组员工对管理处公共设施与设备进行日常维护、保养、维修工作，协助工程维修主管安排、监督所属员工完成各类工程任务。
3、主要岗位职责
3.1协助工程主任助理/主管处理维修工作；
3.2负责制定维修工具零件的采购计划及工程部成本预算、统计及控制；
3.3负责本部门内务、考勤工作；
3.4派发工程维修单，并对维修资料收集、整理、归档；
3.5完成物管中心交办的其他工作。负责装修审批、监管与验收；
3.6负责房屋、公共设施设备的巡查和处理；
4、组织结构
5、任职资格
5.1基本要求
a）男性佳，28———45岁之间；
b）大专以上学历，电气自动化、机电一体化、工程管理或其它相关专业；
c）具有三年以上维修工作经验，两年以上大型物业管理企业同类岗位工作经历。
5.2工作能力
d）良好的书面表达能力：能够独立完成各类工作总结、事故处理报告；
e）良好的沟通协调能力：善于协调管理处各部门之间关系，以及上下属的关系，能带动下属有效完成工作目标；
f）一定的组织领导能力：对大型设备的抢修工作能够稳重沉着，快速有效地解决问题；
g）善于分析工作中存在的不足，并能够寻求好的解决方案。
5.3职业素养
A）品行端正：诚信、正直，处事坚持公平、客观、公正；
B）具有较强的工作责任心：敬业爱岗、认真负责、遇到困难勇于承担责任；
C）积极的'工作态度：始终保持积极向上的精神面貌，以积极的心态面对压力、困难和挫折；
D）服务意识强：工作热情，及时有效地为管理处或业主解决问题；
E）学习能力强：强化学习，学以致用，一专多能，不断提升工作知识和业务技能。
5.4专业培训
接受过物业管理基础知识、工民建及房屋构构造原理、空调制冷及给排水知识等方面的专业培训。
6、工作条件
6.1工作环境：办公室、工程维修现场；
6.2工作时间：正常工作时间为每周工作6天，每天8小时；70%为正常上下班，30%时间不确定（加班、抢修、故障排除）；
6.3所用设备工具：电脑、复印机、传真机、工具书、维修工具。
7、职业发展方向
通过努力提高自身专业技能，负责工程技术问题；或不断提升自身管理水平，在管理通道取得职业发展成长为工程主管，全面负责工程管理工作。
班长岗位说明书4
1.0目的
加强变压器的维护保养，确保变压器性能良好，为中心提供可靠的电力供应；
2.0适用范围
适用于z客户服务中心
3.0管理职责
3.1工作责任人：工程主管；
3.2值班人员负责变压器的日常巡查工作；
3.3变压器的年度保养由工程部自行实施，高压测试委托具备相关资质的.专业公司实施；
4.0定义
无
5.0规程
5.1每年对变压器进行一次停电保养，具体实施时间应经部门主管批准并报领导审批，并提前通知相关部门、业主及租户；
5.2在进行变压器检查保养工作时，应先断开变压器低压侧负荷开关，主开关，然后断开高压侧出线断路器，合上接地开关对变压器充分放电，然后锁住高压出线柜，并悬挂“有人工作，禁止合闸”标牌，锁住高压室遮栏门，禁止任何人进入高压室操作；
5.3保养工作必须有两人进行，一人操作，一人监护，穿绝缘鞋、戴绝缘手套，使用绝缘工具；首先对变压器验电，确认无电后挂上临时接地线；
5.4变压器外壳、垫片、瓷套应无破损和放电的痕迹，电缆及母线无变形、变色现象；
5.5紧固引线端子，销子、接地的螺丝，进出母线螺丝，如有松动的应拆下螺丝，用细平锉轻锉接触面，用手感觉无任何凸凹不平的感觉后，用干净的布条擦去灰尘及金属细粉，抹上导电膏，装上新的弹簧垫圈，紧固螺丝；
5.6用吹风机吹去变压器周围及配件的灰尘，然后用干净的布擦拭，拆除临时接地线，再进行变压器绝缘电阻的测量工作，测量时由两人进行，测量前后均须放电，测量完应先断开摇表连接线后才能停止摇柄的摇动；
5.7工作结束后，清理现场物品（使用的工具、螺丝，其它附件等），清理完毕后，再次对室内以及变压器本体进行检查，最后锁好遮栏门；
5.8确认所有人员及工具等都离开变压器室后，进行三次冲击合闸，无异常则投入运行；
5.9变压器每三年应进行一次高压测试，掌握绕组的绝缘情况，以免运行中发生意外；
6.0附则
保养工作必须程序操作，保持有两人进行，穿绝缘鞋、戴绝缘手套，使用绝缘工具；
7.0支持性文件
班长岗位说明书5
职责表述：
负责公司人力资源战略的执行
工作任务
1、根据公司的情况，组织制订公司用工制度、人事管理制度、薪酬考核制度、人事档案管理制度、员工手册、培训大纲等规章制度、实施细则和人力资源部工作流程，并组织实施
2、根据公司的`发展规划，提出机构设置和岗位职责设计方案，对公司组织结构设计提出改进方案
班长岗位说明书6
1、负责全厂电气设备的管理工作，监督电气动力设备的正确使用和正常运行;
2、合理安排电工工作，及时组织做好生产所用电器的安装、检修与维修工作;
3、解决电气、动力设备运行中的技术问题，并对电工在技术和业务上进行指导和培训，领导班组成员熟悉、掌握专业技术知识，不断提高维修水平和技能;
4、监督、检查各单位正确、合理地使用电源，掌握和了解用电的`消耗情况，并作好各车间用电消耗记录;
5、参加检查电路、动力设备的技术完好状态，对不完好的电气设备提出检修计划并组织实施;
班长岗位说明书7
一、岗位标识信息
岗位名称：班长
隶属部门：学生会
岗位编码：002
性别：男|女
直接上级：班主任
直接下级：各个班级委员
可轮换岗位：副班长
二、岗位工作概述
负责与同学们所有学习、生活相关的工作，加强同学与辅导员的沟通，从而解决其学习和生活中出现的问题，帮助同学学习，给同学们提供一个更好的学习环境。
三、工作职责与任务
1、负责同学学习、生活的相关工作
（1）责同学的生活上的突发事件的处理
（2）责向同学传达学校、院里的条令、活动，组织好同学参加活动、执行学校、远的'条令
（3）负责优秀班干、三好学生、入党评比等活动
2、负责每周办公室值班
每人每周当中一天负责办公室值班工作，辅助辅导员工作
（1）接电话工作，记录来访电话、需要解决的问题或需要执行的条令
（2）办公室卫生工作：保持办公室干净
（3）接待来访人员，协助他们找到解决其问题的老师
3、负责向辅导员汇报班级情况
（1）每天的大课间（第二节课下课至第节课上课之间的时间和第六节课下课至第七节上课之间）到辅导员办公室，获取今天学院或学校有关事件的安排，并在第一时间通知到每个班级成员
（2）按时将辅导员要求同学填制的表格等文件按要求的格式、条件上交
（3）向辅导员反映同学的问题以及困难，协助辅导员解决问题
（4）每周四下午到办公室开会总结班级内的学习和生活的情况
（5）集体活动上报辅导员批准
4、负责任课老师调课通知、上交名单
（1）及时上交本班学生名单
（2）及时通知同学任课老师上课时间、上课地点的变更
5、总结工作
按学校要求组织同学在学期初（第二周至第三周）进行综合素质测评工作，包括校对学生成绩、学生成绩排名、综合素质打分排名，形成学生成绩排名表和综合素质排名表
四、工作绩效标准
1、班级工作通知到位
（1）班级成员及时准确了解学校院里所举办的各种活动
（2）班级成员及时准确执行学校院里的各条令规章制度
2、值班期间帮助辅导员接待来访电话以及来访人员
3、组织工作到位
（1）组织同学参加学校院里的各种活动。
（2）每学期组织一次班级集体活动，时间由班级内部决定
4、准时参加办公室院部总结会议，不无故缺席、迟到、早退
5、保证任课老师及时了解本班出勤情况
6、按时提交学生成绩排名表、综合素质排名表等文件
四、岗位技能要求
1、言语表达能力要求
2、书面表达要求
3、沟通能力、协商能力、应变能力
4、计算机简单操作能力
五、岗位工作关系
内部关系
（1）所受监督：受辅导员、其他班委、同学的监督
（2）所施监督：班级成员
（3）合作关系：院部其他班长
六、岗位工作权限
1、对班级人员的指导权
2、对班级人员的工作分配权
3、对班级人员的生活学习监督权
4、对班级人员的违纪、违规行为处理申报权
5、集体活动最终决定权
七、岗位工作时间
学期内正常上课时间
八、岗位工作环境
主要在教室、办公室、宿舍工作，宿舍工作略多
九、知识水平教育水平要求
计算机基础知识，管理学知识，公共关系知识
十、工作经验要求
满足下列条件之一即可：
（1）初中曾担任班级职务
（2）高中曾经担任学校学生会职务或班级职务
十一、其他素质要求
身体健康，精力充沛，责任心强烈，认真仔细，对事不对人，自信，乐观，善于交际，热爱学习，做事踏实。
班长岗位说明书8
1、组织班组生产：执行班组生产作业计划，搞好人力、技术、材料、设备、场地等生产准备和调度工作。严格按照技术和工艺标准搞好生产，及时解决质量、消耗、工具使用、设备维护、安全生产等生产过程中出现的问题，完成班组的各项经济技术指标。
2、抓好班组管理：班长在以生产为中心的同时，要建立健全各项规章制度、使班组管理制度成为班组成员的行为规范和准则，要推广运用现代化手段，促进班组生产和管理活动的`规范化、科学化。
3、搞好精神文明建设：组织好班组员工的政治、文化、技术业务学习，做好组员的思想政治工作;开展职业道德教育，引导员工在改革中发挥主力军作用;在班组中实行民主管理、开展劳动竞赛和技术练兵、合理化建议、技术革新活动。
4、负责钳工班所有人员的安全，申报月电气设备备品、备件材料计划。
5、根据设备故障、技改要求、员工工作能力大小合理安排检修工工作。
班长岗位说明书9
一、本岗位应知的法律法规
《安全生产法》、《煤炭法》、《矿山安全法》、《劳动法》、《煤矿安全规程》、《作业规程》、《煤矿安全技术操作规程》等相关各项规章制度。
二、岗位职责
1、坚持安全生产方针，树立安全第一的思想，遵守劳动纪律，坚守工作岗位，按章操作。
2、熟练掌握机床的安全技术操作规程，熟悉机床的结构、性能、操作、维护等方面的知识。
3、负责加工件的制作。
4、定期对机床进行维修保养，保证机床精度。
5、保质保量完成各项工作任务。
三、岗位定额
每班配_____名车工
四、岗位作业标准、流程
参加班前会→穿戴好劳保用品→进入工作场所→周边环境确认→领取工作任务→检查设备状态→机床空载试运转→检查物件紧固情况→物件加工→检查物件规格尺寸→合格后进行下个物件加工→当班任务完成后，清理车床。
五、作业的基本动作
1、检查机床的防护、保险、信号装置、机械传动部分。电器部分要有可靠的防护装置，是否齐全有效。严禁超规格、超负荷、超转速、超温度使用机床。
2、工件、夹具和刀具必须装夹牢固。
3、机床开动后，应低速运转3—5分钟，确认各部位正常后方可工作，在冬季操作车床时一定要跑温、检查管线是否冻裂，不得在运转部位传递或取拿物品。
4、调整机床转速、行程、装夹工件和刀具以及测量工件、擦拭机床时，要等停稳后才能进行。
5、机床导轨面上、工作台上禁止摆放工具或其它物品。
6、下班时对未加工完的重、长、大型工件应加好支撑，以免引起工件和主轴变形。
7、工作区附近的铁销、余料等要及时清理，以免堆积造成人员伤害。
六、质量标准
1、机床专人管理，定期检修维护，保证机床精度。
2、按照图纸要求，保证加工精度。不准超规范、超负荷、超重量使用机床。
3、道具、工件应装夹正确、紧固牢靠，找正刀具、工件不准重锤敲打，不准用加长扳手柄增加力矩的方法紧固刀具、工件。
4、工作前空车试运转，检查机床各润滑传动部位。
5、不准在机床上焊接和补焊工件。
6、工作后清理机床卫生，归类各种刀具、夹具。
七、岗位违章主要项目
1、不按规定佩戴劳保用品，作业过程中穿戴手套；
2、特种作业人员无证或持过期证件上岗；
3、设备运转过程中操作人员脱岗、睡岗、串岗；
4、未按作业规程操作车床。
5、交接班时，未向接班人 交代清楚上一班机床存在的问题。
八、消除隐患的主要项目
1、按规定穿戴劳动保护用品
2、必须持证上岗、按章操作
3、按规定穿戴劳动保护用品
4、启动前必须检查刀具、工件夹紧情况
5、与带电设备保持安全距离
九、岗位风险评价和危险源辨识
1、未按规定穿戴劳动保护用品
2、未按规程操作机床
3、刀具、工件未夹紧
4、电器设备漏电
十、岗位协助
本岗位如有问题，应直接向车间班长汇报情况，由班长向副经理汇报，并由副经理向部门经理汇报，再由经理向上一级领导汇报及时作出对策。
十一、文明作业规范
1、保持工作环境清洁、工量具、图纸和工件摆放整齐，位置合理。
2、未经允许不得动用任何附件或机床。
3、不许在卡盘和床身导轨面上敲击或校正工件，床面不准乱放物品。
4、不准在车间里奔跑，不乱扔东西。不准用切削液洗手。
5、工作时不能倚靠在机床上
6、及时更换磨损的刀具
7、保持工量具清洁，用后擦干净。
十二、操作设备的基本参数
我公司现有普通车床三台，该机床最大工件加工长度为3000mm，最大回转直径分别为360mm、400mm、630mm，能够满足日常加工需求。
十三、环境的描述
人员已穿戴好劳保用品，车床已经检查无漏油，无漏电，安全防护罩齐全，已清除车床上的铁屑、油污，工件已夹紧，车床已试运转，无不良反应，确定周围无影响作业的不利因素，方可开机操作。
十四、事故案例描述
1、事故经过：
1、1985年12月，广东轻工系统的一家工厂，一名男技术工人操作车床时，因带手套操作，手套被夹具装置的螺丝钉钩住，致使该工人身体贴着车床夹具装置，胸膛被夹具装置迅速挖掉，鲜血满地，当场死亡。
2、1982年7月的一天，广东省糖机厂机加工车间一位年轻女工，在操作车床时，因电风扇吹向人，头发辫子被车床丝杆缠绕，结果头发辫子连带着头皮一起被拔出，导致头发以后都不能再生长，悔恨终身。
3、20xx年3月某厂金工车间张某，在C6180车床上加工1．9米长的'拉杆，当用200转／分的速度加工端部直径90毫米轴头的最后一刀时，刀上缠上切屑，在未停的情况下，用带着手套的手去清除刀尖上的切屑时，右手被卷进工件与刀架之间，使右手严重受伤，经医治，从右手臂中部截肢，造成终身残废。
事故教训及防范措施：
上事故案例告诉我们，安全意识淡薄、思想麻痹大意、违章作业带让我们看到、听到一幕幕血的教训，哪怕只是小小的一个意念,都能让操作者的生命受到伤害。
1、严格按章作业，杜绝“三乎”“三惯”思想。
2、配戴好劳动保护，眼镜、女同志要戴安全帽，将发辫纳入帽内。
3、加强专业技能培训，提升责任心和业务技能。
班长岗位说明书10
1、检修班长在分场主任、专业副主任领导下，业务上受专业工程师指导，对班组的各项工作全面负责。
2、检修班长是班组安全生产第一责任人，对本班安全生产负责。
3、推广应用现代化管理方法和手段，提高班组管理水平。
4、搞好设备检修全面质量管理，保证设备保持较高的健康水平。
5、根据厂和分场下达的年、季、月工作计划，制定出本班的工作计划。
6、负责班组的经济责任制考查考核工作。
7、根据上级安排，积极无条件地配合各兄弟班组完成任务。
工作内容与要求
l、坚持“安全第一、预防为主”的'方针，努力实现三不伤害，五无(无事故、无障碍、无轻伤、无位逐、无异常)。
2、主持召开开工会、收工会，做到开工布置任务明确，安全措施与注意事项交待清楚，收工检查周全，保证无隐患。
3、定期组织安全大检查和安全活动，落实<安全技术措施>和<反事故措施>，对发生的不安全情况认真组织调查分析，做到“三不放过”。
4、杜绝观场违章指挥，发现作业性违章制止、教育。
5、坚持定期巡回检查和每天查看缺陷的制度，及时组织消缺。
6、定期对本班人员进行触电、创伤、溺水、高温中暑等现场急救培训，使之掌握正确处理方法。
7、做好现场防火防盗工作，了解易燃易爆物品的存放位置及使用方法，使本班人员掌握火灾后的灭火方法。
8、积极开展技术革新和合理化建议、双增双节、劳动竞赛等活动。
9、加强班组经济核算，合理分工，不断提高劳动生产率。
10、严格工艺作风，严把质量关，搞好设备检修记录及各级验收工作。
11、搞好备品备件、劳动工时定额和物质消耗定额，使班组生产工作计划定额化、程序化。
12、根据上级安排，及时制定周作业计划、大小修和技改工程计划、两措计划及相应的材料设备计划，并安排落实。检查与考核
班长岗位说明书11
1、在中心主任的领导下，带领电工确保园区的正常用电和维修工作;
2、按时检修电气设备、巡视供电线路和用电情况，杜绝违规用电现象，协调好供电和用电单位之间的'关系。
3、做好对电工经常性的安全教育工作，不断提高电工的业务素质，协同收费组完成收费工作。
4、出现重大问题及时向领导汇报。
5、完成中心安排l的其它工作。
班长岗位说明书12
一.基本资料：
岗位名称：班长 岗位编码：001
岗位定员：1人 直接上级：班主任
分析日期： 岗位任期：1年
二.岗位职责：
(一)概述
在班主任的领导下，全权负责处理班级的日常事务;完成班主任和学院交代的各项工作。在各班委的协调配合下建设班级学风，班风，构建积极的班级风貌;组织班级活动，加强与外界交流。
(二)工作职责
1.信息沟通：
A 及时传达学院及班主任对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处。
B. 及时向班主任及各任课老师汇报反馈班级学生在班级管理方面和学习方面的建议意见
C. 定期召开班委会总结班级工作，做好会议记录，并及时向班主任反馈。
D. 将班级各位同学的意见及思想向班主任和学院领导反映，充当上下级沟通的桥
2.事务处理:
A. 抓好班委自身建设。加强团结、协调工作，充分发挥积极性、主动性和创造性，认真落实班级工作计划。
B. 严以律己，模范带头。严守职责、积极督促检查其他班委的学习和开展的各项工作情况，带头搞好学习和遵守校规校纪。
C. 倡导团结友爱，增强班级凝聚力。通过各种形式加强班级同学之间的团结友爱、互相帮助，形成良好的班风和学风，增强班级同学的集体荣誉感和凝聚力。
D. 认真组织各种活动，丰富课余生活。积极动脑筋、想办法，为班级提出创造性建议。 E. 搞好自身学习，提高能力素质。坚持扎实工作、讲究方法、提高工作效率。不断加强个人思想、工作和管理等综合素质的锻炼。
3.决策制定：
A. 及时了解班级各同学的信息动态，掌握班级动态，对突发事件及时作出决策并采取措施。
B. 对高于500元的班费支出情况有审核权
C. 在任期结束前拟定下届班委的产生办法和班委提名
D. 对班级的`发展要有长期规划，并制定任期内的工作计划，明确工作目标将工作成果予以展示。
E. 代表班级对外交流学习，树立良好的班级形象。
F. 对班级的资源分配应当公正合理，特别是奖学金，助学金，以及各项非物质性荣誉奖励的分配要确定切实可行的方案。
三.监督及岗位关系：
(一)所受监督和所施监督
1.所受监督：班长直接受到班主任的监督指导和全体同学(包括其他班委)的监督
2.所施监督：对下属的各级班委，团委的成员以及各寝室长和全体学生进行监督
(二)与其他岗位的关系
1.内部关系：班长与个班委有工作上的协调和配合关系，与班主任有被指导和协调关系
2.外部关系：和各级学生会有信息交流反馈关系，与各兄弟班级有相互交流学习的合作关系
(三)本岗位的职务平移和晋升
1.在任期结束后由全体学生选举留任或是到其他班委职务上工作
2.若在任期内得不到学生的认可则不能成为下届班委成员
四.岗位权限:
1.对班主任的工作有建议权
2.有权对班委和团委的各成员的工作提出意见和批评，进行指导并直接监督
3.根据班级的现状向学院的各部门提出合理化建议
4.有权监督班级的班费支出情况，对高于500元的指出有建议和审核权
5.有权提名下届班委成员
6.对违纪学生的班级内部处理有建议权
7.有权了解各学生的家庭经济以及其他相关的隐私信息
五.工作环境和条件
1.本岗位属全日制的管理工作，工作地点有不确定性。60%左右的时间在寝室以电话方式联系和处理班务，30%以上时间在室外工作。法定节假日休息，但还是要处理临时性事务。
2.配备2名副班长以及团支书1名协调工作，每月享受30元到50元不等的话费补贴。
六.工作时间
全日制，法定假日休息
七.任职条件
(一)资历
1. 工作经验：具有从事班委和院干工作相关经验。
2. 学历要求：本科在读生
(二)素质能力条件
1.身体(理)素质：
A.无重大疾病，身强体健能，精力充沛
B.五官端正，形象正派
2.心理素质及能力要求：
A.心理健康，乐观积极，开朗向上
B.有较强的语言表达能力和一定的管理能力，计划能力以及计划实施能力;特别要求处理突发使事件的能力和组织能力
C.具有较强的保密意识和安全意识
D.积极认真的工作态度，乐于奉献，有耐心能够竭诚为全体学生服务
(三)本岗位招聘应考核的内容
1.计算机操作能力，特别是使用office软件的能力
2.思想素质和服务精神
3.沟通能力和技巧，演讲能力
八.绩效管理
以全体学生评定为主，自我评定，班主任评定为辅，从勤，能，绩，信四方面评定，其中自我评定占10%，班主任评定占30%，同学评定占60%
【班长岗位说明书】相关文章：
班长岗位说明书02-07
班长岗位说明书(集合)10-06
车间班长的岗位说明书05-17
客服班长的岗位职责说明书09-21
岗位说明书11-01
岗位说明书11-08
岗位说明书[精选]07-05
岗位职责及岗位说明书12-10
行政岗位说明书11-18