我对鹤陌菱无感，真的。
所以我看着窗户中映出的她也不是暗恋她。
穿书酱：「wc，变态。」
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日子淡得如同雨水一般，高一的数学在高三生眼中不过是小儿科，我自然不屑，再怎么说，我高中的时候也很努力，除了小部份的天赋，还有一点就是能熬。
高中三年不抓紧一点，我怕就没有时间去改变未来了，这样的教育，恕我直言，实在是太阴暗了，我没有去观察，没有去实践，只是从书上看，书上学，只在是太可悲了，就像是做题机器一样。
在这里会看到校园应有的样子吗？
谢老师瞪了我一眼，冷冰冰地说：“冷晴阮，你来回答我的问题。”
刚刚她问了什么？
不能直接问她肯定会说没听讲，刚刚隐约听到“空集”，现在应该讲到三要素了，所以答案就是！！！
“确定性、互异性、无序性。”
“集合三要素个头啊！老子在问试题在哪页！你连习题本都没有翻啊！”谢老师快被我气哭了，当场跳着脚气冲冲地朝我走来，看着我桌子上的笔记内容，呆住了。
怎么可能不会呆住！这是我花200积分换来了我在现实生活中高中三年的笔记本，还有我写的教育革命计划。
谢兰英：你是反动派激烈分子吗？
我：谢谢你，不然我一辈子都蒙在鼓里。
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论一腔热血无处浑洒，中二的革命论被自家班主任发现了应该怎么办……我的回复是：
裹上面包糠，有条件的夹着芝士，放进热油中炸上几分钟，外酥里嫩的冷晴阮炸串就完成啦！淋上番茄酱，老人小孩都爱吃。
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“晴阮啊，知道老师为什么叫你来吗？”
“把我举报给右派分子？”
“……你腿子里面装的是什么？”
谢老师敲了敲桌子，望了我一眼，扶住自己的额头……“我带你出去走走。”
终究还是舍不得说我，谢老师带我去了学校的一个角落，我倒是没注意到，学校原来有一处矮墙，轻松一跨就可以越过，矮墙外，还有一排银杏树，黄色的银杏叶不时随风轻轻落下，仿如蜻蜓点水。
“银杏树外面，还有更广阔的天空，可以看见截然不同的世界。”
“有开满田野的雏菊，有教堂外的坟墓上静静躺着的白玫瑰，有在迷雾中的万盏灯火照明的色彩，有山沟里开得灿烂的山茶花……”
“你知道我为什么把你带到这里吗？”
我摇摇头，我不明白，这里对我来说只是一处陌生的地方，我当然不知道这地方象征了什么，但老师的话很对，在这一处小天地之外，还有更大的天地。
我和她就坐在那里，那一堵矮墙上。
“学习应该是享受的事情，不是痛苦的根源，我认为，学习只是为了了解这个可爱的世界而已，不是攀比的工具，如果学习只是为了好薪水，人的意义难道一定被压榨吗？被上司压榨，被下属讨好？”
“人拥有了一定的物质基础，不妨试试看看这个世界，还有很多知识，还有很多运动，还有很多地方，我们都还未曾涉足。”
“老师我不知道你经历了什么，如此讨厌学习，但我希望你明白，正确的知识，永远都在自己手中。”
“最后，我再问你一个问题。”
“人为了什么而活着？”
我正要开口，却被谢老师打断：“嘘，不用告诉我答案，这个问题本身就注定它没有答案，你心中觉得是什么，那就是什么……”
老师的话让我大为震撼，书中从未详细介绍的老师，现在却讲出了令我印象深刻的问题，我觉得自己认为最伟大的答复，在此刻居然显得苍白无力。
什么答案都可以吗？
那我觉得，人是为了感情而活着的。对父母的爱，对弟弟的宠爱，对董浩卿的恨意，对世界的不舍，对社会的失望，对自然的热爱，对生活的追求，对新奇事物的好奇心……
这些都支持着我活着，还有很多东西没有看到，还有很多事情没有做，还有很多事情没有尝试过，还有很多人没来得及好好爱，很多人没有好好珍惜……
是爱吧？
是爱支持着自己吧？
是什么样子的爱支持着自己？
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是枫叶落下时的惊喜；是樱花盛开时的浪漫；是银杏落下帷幕时的怀念……是浪花在夏天的呼唤；是春天时故乡的黄金风铃木开得盛大；冬日里最灿烂的向日葵……
我还有很多很多事情要做。
有好多好多的朋友要认识。
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鹤陌菱摸了摸我的头，我不在意，她问我：“今天上午谢姥姥说了你什么，我听听。”
我：“不记得了。”
鹤陌菱：“不信。”
我：“真不记得了，什么学习什么工具的。”
鹤陌菱：“一会儿晚饭想吃什么？”
我：“鱼蛋面吧？我馋很久了，里面还有肠仔。”
鹤陌菱：“要柠檬茶还是维他奶？”
我：“当然是维他奶！好喝！”
夕阳的光线落在她刚运动完的脸上，鹤陌菱朝我露出一个笑容，汗珠子从脸上划入胸前，我有些嫌弃。
“要不你先去洗个澡吧？”
“你在嫌我脏吗？”
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