“同桌，你有字典吗？我有个单词不会写，想查查。”
高一开学的第一天，下午自习课，我用手肘轻轻碰了碰同桌的手肘，压低声音小声的问问同桌借字典。
“我没有哎，不过我可以帮你问问其他同学。”
“好！那谢谢咯！”
我只看到她转过头去问她隔壁的同学，然后就拿着本字典给我了。
“你怎么借到了？你认识啊。”
我抬起下巴朝她借字典那边指了指。
“他啊，我跟他之前认识，我们初中一个班的。我记得他好像有就借到啦！”
“哦哦，原来是这样啊，非常感谢啦！我快点用完就还给他了。”
“没事，不急，他又不接着用，你慢慢查吧。用完记得还给他就行。”她摆摆手说道。
“好，那我用完自己还给他。”
……
我喊他，“同学，同学，谢谢你的字典啦！”然后笑着把字典还给他。
“没事没事，你用完了吗？就我这字典有点破有点烂，不太好翻。”他转过头来跟我说。
“没有啊，挺好翻的。”
“我平时也不怎么用的到，这还是好久之前买的呢。要不就借给你，放你那儿你自己用吧，这样就不会借来借去，还来还去的。”
“哎……不用不用，我也只是偶尔用一下，不用放我这儿，你收着吧！”我连忙拒绝。
“好吧！我就放在这桌子的中间，你要是想用你就自己拿吧！”说着就将字典放在桌子中间，还特意给我指他放在哪儿了。
“好！谢谢啦！”
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