【答案】balance
【详解】考查名词。句意：大多数学生发现很难在做作业和上网之间保持平衡。结合句
子结构和首字母提示可知，名词balance符合题意，作宾语，抽象概念，不可数。故填
balance。
【答案】former
【详解】考查代词。句意：这两个计划中，前者比后者更有用。根据句意以及首字母可
知，应为词义为“前者”former，且the former为代词短语“前者”。故填former。
【答案】when
【详解】考查定语从句。句意：总有一天，我们会放下手机去陪孩子。分析句子成分可
知，应为定语从句，先行词“a time”在定语从句中充当时间状语，应用关系副词when。
而且There comes a time when...为固定句型，意思为“……的时代到来”。故填when。
【答案】prevented
【详解】考查动词。句意：他迅速切断了电源，阻止了一场可怕的事故。根据汉语意思
可知，此处应用动词prevent做从句的谓语，根据语境和主句谓语动词cut可知时态为
一般过去时，动词用过去式，故填prevented。
【答案】cultural
【详解】考查形容词。句意：一到达那个古老的村庄，你就能发现许多文化遗迹。分析
句子，空后是名词relics，故此处用形容词对其修饰限定；表示“文化的”为形容词
cultural，符合题干。故填cultural。
【答案】referring
【详解】考查动词。句意：安德鲁重复了他之前对管理员说过的话，有时还看了看他的
笔记。根据汉语提示，refer符合句意，refer to“参考”；此处应用非谓语动词作状语，
refer to和逻辑主语Andrew之间为主动关系，应用现在分词。故填referring。
【答案】appreciate
【分析】
【详解】考查动词。句意：如果你能给我这个机会，我将不胜感激。根据句型分析可知，
这里应填谓语动词，且情态动词would后应用动词原形，再根据中文提示可知，“感
激”应填appreciate，为动词。故填appreciate。
【答案】equally
【详解】考查副词。句意：人应该被平等对待。根据句意及汉语提示可知，此处使用副
词equally，修饰动词treated，作状语。故填equally。
【答案】specific
【详解】考查形容词。句意：除非在特定的地方，否则我们劝你不要吸烟。分析句子成
分和结构可知，形容词修饰名词作定语，根据汉语提示“特定的”是specific。故填
specific。
【答案】based
【详解】考查过去分词作定语。句意：你可以根据自己的个人喜好选择房间。分析句子
成分和结构可知，句中已有谓语动词will be，无连词，可推断设空处是非谓语动词；根
据句意可知，设空处充当定语修饰a room，与逻辑主语a room之间是被动关系，表示被
动要用过去分词；根据汉语提示“以……为基础”可知，要用base的过去分词形式
based。故填based。
【答案】46. to see 47. it 48. tallest 49. What 50. height 51. was given 52. holding 53.
have visited 54 who 55. an
【导语】这是一篇说明文。文章主要介绍了纽约的自由女神像，包括她的历史背景、外
观和社会历史意义。
【46题详解】
考查非谓语动词。句意：你去过纽约吗？那里有许多令人兴奋的东西可以看。固定用
法there be sth. to do中用不定式表示未发生、将来的动作。故填to see。
【47题详解】
考查代词。句意：其中一个景点是著名的布鲁克林大桥，它建于一百多年前。结合句
意可知，空处需要填一个代词用于指代上文提到过的布鲁克林大桥，为同名同物。故
填it。
【48题详解】
考查形容词最高级。句意：另一个是帝国大厦，它是世界上最高的建筑之一。分析句
子，空前有one of the，所以空处要用形容词最高级作定语。故填tallest。
【49题详解】
考查主语从句。句意：你可以去炮台公园，在那里你可以乘船去自由岛。分析句子结
构可知，空处引导的是主语从句，并在从句中做宾语，表示“……的事情”；位于句首
需要大写首字母。故填What。
【50题详解】
考查名词。句意：自由女神像高一百五十一英尺，一八八四年由法国赠送给美国。分
析句子成分可知，空处需要用于作介词的宾语，所以用形容词high的名词形式；表示
抽象概念，为不可数名词。故填height。
【51题详解】
考查动词语态。句意：自由女神像高一百五十一英尺，一八八四年由法国赠送给美
国。结合句意和后文by France可知，空处需要用到被动语态，表示“被法国赠送”；结
合题干可知，“赠送”这一动作发生在过去，故用一般过去时态。故填was given。
【52题详解】
考查非谓语动词。句意：这座雕像是一个手持火炬的女人，她代表着自由。分析句子
可知，hold和它所修饰的词之间是主谓关系，所以用现在分词表主动。故填holding。
【53题详解】
考查动词的时态。句意：自1886年以来，数百万人参观了自由女神像。since常和现在完
成时态连用；主语millions of people为复数，谓语动词需要用到复数形式。故填have
visited。
【54题详解】
考查定语从句。句意：对于许多从其他国家坐船来到这里的人来说，自由女神像是他
们看到的第一件东西。分析句子结构可知，came here by ship from other countries为定语
从句，缺少主语，先行词为空前many people，故需要填关系代词指人且充当主语。故填
who。
【55题详解】
考查冠词。句意：它是美国的一个重要象征。结合句意可知，空处为泛指表示“一
个”，所以用不定冠词；important以元音音素开头。故填an。
36．collecting 37．massive 38．what 39．written 40．a 41．To illustrate 42．will
move 43．application 44．which 45．But
【导语】本文是一篇说明文。文章主要介绍了许多希腊哲学家同时也是科学家。
36．考查非谓语动词。句意：事实上，亚里士多德开始了系统的研究，耐心地收集资料，
为现代科学奠定了巨大的基础。句中已有谓语动词，所以用非谓语动词形式。逻辑主
语Aristotle与collect之间为主动关系，所以用现在分词作状语。故填collecting。
37．考查形容词。句意：事实上，亚里士多德开始了系统的研究，耐心地收集资料，为现
代科学奠定了巨大的基础。名词foundations前用形容词修饰。故填massive。
38．考查名词性从句。句意：有两个人因为推动科学向前发展而被提及。分析句子结构
可知，本句为宾语从句。从句缺少宾语，且指物，所以用连接代词what引导。故填what。
39．考查非谓语动词。句意：欧几里得甚至以他的《几何教科书》而闻名，这可能是有史
以来最成功的教科书，因为直到20世纪早期，它一直在英国学校使用。句中已有谓语
动词，所以用非谓语动词形式。名词textbook与write之间为被动关系，所以用过去分词
作定语。故填written。
40．考查冠词。句意：他发现，当一个物体浸入水中时，它的重量损失等于排开的水的
重量。名词body为可数名词，泛指，表示“一个物体”，body首字母的发音为辅音音素，
所以用不定冠词a。故填a。
41．考查非谓语动词。句意：为了说明杠杆的原理，据说他对国王说：“给我一个支点，
我能撬动整个地球。”句子用不定式作目的状语，表示“为了……”。故填To
illustrate。
42．考查时态。句意：为了说明杠杆的原理，据说他对国王说：“给我一个支点，我能撬
动整个地球。”固定句式：祈使句 + and/or +一般将来时。前面的表示条件，后面表示
结果。故填will move。
43．考查名词。句意：希腊的科学没有忽视应用。句子用名词形式作宾语。故填
application。
44．考查定语从句。句意：因此，他们能够推导理论，建立系统，这对后来的科学家有很
大的影响。指代前面的一句话，所以用关系代词which引导非限定性定语从句。故填
which。
45．考查连词。句意：但是他们没有为科学的持续发展创造条件。这里与上文内容构
成转折关系，所以用转折连词but。故填But。
36．that 37．to be 38．a 39．of 40．It 41．teaching 42．has carriedhasbeen
carrying 43．communication 44．if 45．beautiful
【导语】本文是一篇说明文，主要讲的是中国书法艺术似乎正在逐渐消失的影响。
36．考查定语从句。句意：当我想到中国文化的美丽和魅力时，首先进入我脑海的是复
杂的中国书法图像。分析句子结构可知，空格处引导的是定语从句，从句中缺少主
语，先行词things是物，且被序数词first修饰，因此空格处用关系代词that引导该定语
从句，故填that。
37．考查不定式。句意：不幸的是，中国书法艺术似乎正在逐渐消失。seem to do是固定
短语，意为“似乎做某事”，因此空格处是to be。故填to be。
38．考查冠词。句意：这是中国书法家协会资深书法大师崔志强的担心。master是单数，
且表泛指，前面需加不定冠词，senior是辅音音素开头，因此不定冠词用a，故填a。
39．考查介词。句意：他解释说，这是受手机和电脑日常使用的影响。根据语境和句意
可知，use和“cellphones and computers”之间是所属关系，因此空格处用表示所属的介
词of，故填of。
40．考查代词。句意：据说，这种现象不仅影响了汉语的书面形式，也影响了英语。It is
said that...是固定句型，意为“据说……”，其中it是形式主语，that从句是主语从句，
因此空格处是it，位于句首，首字母大写，故填It。
41．考查动名词。句意：计算机技能现在被认为是非常基本的，以至于曾经在小学教手
写的时间现在被用来教键盘。spend some time doing是固定短语，意为“花费时间做某
事”，因此空格处是动名词teaching，故填teaching。
42．考查时态和主谓一致。句意：几千年来，汉字的书写形式一直承载着繁体字的故
事。由“for thousands of years”可知，句子时态用现在完成时或现在完成进行时，主
语“The written form of the Chinese language”是单数概念，因此空格处是has carried/has
been carrying。故填has carried/has been carrying。
43．考查名词。句意：如果你认为语言只是一种交流工具，那么你可能会同意。空格处
用名词作宾语，communicate的名词是communication，意为“交流”，是不可数名词，故填
communication。
44．考查连词。句意：然而，如果你也将语言视为一种艺术形式，那么我们真的正在失
去一些美丽的东西。根据语境可知，句子表示“如果你也将语言视为一种艺术形式，
那么我们真的正在失去一些美丽的东西”，空格处意为“如果”，用if引导条件状语
从句，故填if。
45．考查形容词。句意：然而，如果你也将语言视为一种艺术形式，那么我们真的正在
失去一些美丽的东西。空格处用形容词作something的后置定语，beauty的形容词是
beautiful，意为“美丽的”，故填beautiful。
1/3
评论共0条
暂未收到评论
京公网安备11010502036362号