嗨呀嗨呀
相信各位看官老爷还记得我们
那么对于上一章末尾留下的问题
你们有答案了吗？
没有答案也没有关系
因为这个问题本身就是无解的啊～
鬼怪老师（数学）好了…继续上课…
————相安无事的后半节课————
///｛现实｝小组的临时会话
//我：摸清了一条规则
//我：上课期间不能再教室外逗留，你们那边怎么样？
/Nightmare：情况不是很好，一节课死了三个
/彁：我也摸到一条规则，“老师做的一切都是为你好，不论老师对你做什么你都不要反抗”
/Murder：我这边还好
//我：后面的规则继续试错，无所谓伤亡，能保住多少保住多少
/NM/M/彁：明白
/Error：需要我走后门吗？
//我：不了，你现在是我们隐藏的王牌，要给｛规则｝一个大的惊喜才行
/Error：又有好戏了？
//我：没有好戏的话我可不会叫上你
/Entity_906：那我呢？
//我：你待命，或者帮我们刺探一下情报也行
/Entity_906：明白
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临时建的群里一片祥和，但实际上几人心思各不相同
MAY（我才不会承认我把她搞忘了）
（6，13）破碎梦魇（这家伙原来还在啊）
Dr.彁（这人谁啊）
（09，26）谋杀（估计是管理者把她搞忘了）
Entity_906（我绝对是被遗忘了吧……）
（21，11）错误*吃瓜群众异常快乐
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地点：教师办公室A
鬼怪老师（语文）老李…你怎么看？
鬼怪老师（英语）我坐着看……
鬼怪老师（巡逻）这次破除｛循环｝有望……
鬼怪老师（巡逻）多了一个意想不到的家伙……
鬼怪老师（数学）你好像很看好祂……
鬼怪老师（语文）你说的是那个家伙？
鬼怪老师（英语）别想了，祂也跟着我们循环多少次了都…
鬼怪老师（数学）不…祂这次的行动有些不一样……
鬼怪老师（数学）祂应该是有办法了……
鬼怪老师（语文）为什么这么确定？
鬼怪老师（数学）暗号……
鬼怪老师（英语）这该死的｛循环｝还是早点结束吧！我想去投胎啊……
鬼怪老师（语文）谁不是呢？【叹气】
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璃隶珺，我们这次站哪边？
离珺隶，我都可以
璃隶坐观龙虎斗，怎么样？
离珺我看行，乐子人要开始搞事情了！？【兴奋】
璃隶嗯
离珺暗处还是明处？
璃隶执棋
离珺？！
离珺好耶！
璃隶*温柔地笑了笑
璃隶搅得越乱越好……我要让祂…成为我的阶下囚……
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弹幕/评论
椿：我怎么觉得越来越乱了啊，救命
霞：确实开始乱了，教学楼区域的【规则】没有给，会有点危险
惊诧一瞬：捋一下，那个璃隶想让“祂”成为她的阶下囚，但是我们现在要搞清楚她说的“祂”是指的谁
惊诧一瞬：但是彁她们那一伙人似乎知道很多东西，也有些破局的办法
惊诧一瞬：那些“鬼怪老师”口中提到了“循环”，这可能是一个突破点
字母组：膜拜大佬
海阔天空：膜拜大佬
开朗的网友：膜拜大佬
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MAY要上两周托管
MAY上完回来继续更
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