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熟悉新同学(小游戏)

之前的一些经历

全班共58位同学,排好队后,林老师便开始分配座位。

林老师现在,请同学们按照一男一女的顺序,从班级最左边第一排开始坐,以此类推。

林老师目前来说,我们的座位就这样了,而后的每个月,按照从左到右、从前到后的原则,每位同学再依次调整座位。

看得出来,同学们都很激动,怀着对新同桌的期待,一个个再次走进教室,找到位置坐下来。

很快,班级里的同学开始了交流。不过,羽寒很腼腆,更何况她的两个同桌是男生。于是,她低下头,身子微微向后靠,给两个同桌留出交流的空间。

坐在她左边的同学,有着圆圆的脸庞,戴着天蓝色的长方形眼镜,藏在眼镜后的,是满含赤诚的眼睛。他此时正在咧着嘴笑,看得出来,这位同学是个乐观单纯的人。

而右边的同学,面色白皙,棱角分明的脸十分俊俏,有着微微泛棕的头发,看起来很柔顺,让人忍不住想要去摸。从他热情的眼神中不难看出,他也是个开朗活泼的人。

路张你好同学,我叫路张。

白索你好,我叫白索。

两位同学交换了姓名,并友好的握了手,兴许是男孩子之间有着特殊的吸引力,他们很快就找到了共同话题,聊得不亦乐乎。

林老师站在讲台上,悠闲地看着同学们聊天,等大家聊得差不多了,便清清嗓子,说:

林老师今天是开学第一天,想必大家还不太熟悉,我们来玩一个小游戏吧。

所有人(小声地讨论)

林老师看来同学们都非常期待接下来的游戏。这个游戏很简单啊,我待会儿,会给每个同学发张白纸(A6大小,即1/4的A4纸大小),同学们根据自己身上的一些特征,写下相应的关键词。然后,将它对折,再传到我这里来,我会随机抽取几位同学的纸条,念出这位同学的特征,大家来猜一猜是哪位同学。

所有人好的(兴奋)。

同学们跃跃欲试,待纸条发下来后,教室里安静了下来,全都是沙沙的写字声。

羽寒从小便是一个很谦虚的人,因此,在得到别人的称赞时,会习惯性地否认。况且,她总是将自己与更加优秀的人比较,换而言之,她总会将自己不擅长的一面与别人擅长的对比,久而久之,就会从心底生出自卑感。

羽寒托着下巴想了一会儿,实在想不出自己有什么特点可写。唉,她感到有些苦恼。

她抬头,向四周看看,身边的同学都在纸上写字。她无意间瞟到了路张写的内容,嗯……看起来挺不错的,原来还可以这样写啊!

托路张同学的福,羽寒幡然醒悟,一瞬间,灵感从心中涌现而出。于是,她开始奋笔疾书。“刷刷刷”……不一会儿,便写了半张纸,羽寒满意地看着自己写的特征,嗯~非常符合自己呢。

等大部分同学都写完了,林老师说:

林老师写完的同学将纸条从后往前传吧,没有写完的同学也不要着急,慢慢写,今天主要就是让同学们互相熟悉一下的。

白索你写的都是什么啊,看起来还挺多的,我能看看吗(探头)。

羽寒嗯……(将纸条折起,扣在桌子上)就是我自己的一些特征,没什么好看的。

白索(撇撇嘴)这样啊,那就算了吧。

说完,白索转过头去,面无表情,看不出喜怒。羽寒看见他这副样子,有点不忍心(毕竟人嘛,还是笑起来好看),但是她毕竟与白索还不熟悉,再加上她的性格使然,于是也没再说什么。

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