第二天 宋亚轩就带着马嘉祺去办理了退学，顺便去辞个职.
宋亚轩你想去哪所学校？
马嘉祺全凭小宋老师定夺
宋亚轩好
宋亚轩去北京时代吧
马嘉祺北京时代，可以啊
宋亚轩我们现在就去办理入学吧，毕竟新课拖不得
马嘉祺好
时代学院
宋亚轩直接去找了董事长张真源
宋亚轩真源
张真源嗯？轩儿！
张真源怎么有兴趣来我这了？
马嘉祺OS：老师认识他，而且…叫的这么亲切
宋亚轩我是来你这里应聘的
张真源稀奇啊
张真源好，我答应你
张真源的注意力从宋亚轩身上移到了他身边的马嘉祺身上
张真源这位是……
宋亚轩他是我的学生
张真源哦？
张真源他也要来？
宋亚轩嗯
宋亚轩可以吗？
张真源可以，怎么不可以？
宋亚轩那签字吧
宋亚轩拿出马嘉祺的入学申请
张真源好
只见笔尖在纸上划了几下，马嘉祺的入学申请又回到了宋亚轩手中.
宋亚轩谢谢
张真源轩儿客气了
宋亚轩那我先走了
张真源嗯
宋亚轩拉着马嘉祺离开了
张真源OS：亚轩，你对这个“学生”很上心啊，该不会……
转
宋亚轩去了自己的新办公室
宋亚轩嘉祺，走
宋亚轩我们去上课吧
马嘉祺好
大一七班
万能同学A（此同学A非彼同学A）：喂，你们听说了吗？，有三个新生和一个新老师来我们班.
万能同学B：真的吗？
万能同学A：是真的，看这不就来了吗
马嘉祺跟着宋亚轩进到新的班级
宋亚轩大家好，我是宋亚轩
宋亚轩我将负责你们本学期的外语（英.日.韩.法.阿拉伯.德.西班牙.葡萄牙，除英语外都是选修。）和数学的学习工作，希望我们课上是师生，课下是朋友.
哗啦啦的一片掌声掠过
新的同学，来介绍一下自己吧
马嘉祺大……大家好.我是马嘉祺
马嘉祺请…请多多关照
万能同学A：马嘉祺同学别紧张，以后我们就是同学了
马嘉祺嗯好，谢谢
宋亚轩嘉祺同学，去找个座位坐下吧
马嘉祺哦好
马嘉祺随便找了个位置坐了下来
这时，教室门口传来两声报告声
刘耀文报告！
严浩翔报告！
宋亚轩进
宋亚轩是你们
刘耀文小宋老师好
严浩翔小宋老师好
宋亚轩你们怎么来了？
刘耀文我们还是想做您的学生
严浩翔嗯嗯
宋亚轩/笑了笑
宋亚轩自己找个座位坐下吧
刘耀文好
严浩翔好
刘耀文和马嘉祺坐在了马嘉祺旁边
严浩翔小马哥
马嘉祺干嘛？
在之前的学校里，他们三个人相处的不错，已经开始称兄道弟了
严浩翔不干嘛
刘耀文小马哥.别介意.他就那样
马嘉祺我没有建议啊
宋亚轩好了，认真听课
宋亚轩这节课我们来复习定语从句
宋亚轩定语从句分为两种
宋亚轩一种是限定性定语从句
宋亚轩也称作限制性定语从句
宋亚轩还有一种就是非限定性定语从句
宋亚轩也可称作非限制性定语从句
宋亚轩同学们，定语从句你们还知道是什么意思嘛？
宋亚轩Who can answer my question?（谁可以回答我的问题？）
马嘉祺/举手
宋亚轩please
马嘉祺定语从句就是一个句子跟在一个名词或代词后，对这个名词或代词进行修饰限定的句子，被修饰的名词或代词叫先行词，引导定语从句的词叫关系词.
宋亚轩恭喜嘉祺同学答对了
宋亚轩那其他同学……
宋亚轩听懂了吗
万能同学A：对不起老师，我们是课程进度比较慢的班，理解能力不佳，没有弄明白.
宋亚轩没明白不要紧，慢慢来
宋亚轩我们一步一步来，总会弄明白的
万能同学A：谢谢老师
宋亚轩这是老师我应该做的
这时，下课铃声响了
宋亚轩下课了，大家休息一下
宋亚轩严浩翔刘耀文马嘉祺来我办公室一趟
跳到办公室情节
宋亚轩你们三个在这个新班级里成绩是最好的，我希望你们可以帮一帮他们，还有马嘉祺，你刚刚接触大二的知识，学的可能要比其他同学要费劲，所以你要比别人更加努力，知道吗？
马嘉祺小宋老师，我知道的
宋亚轩那就好
宋亚轩你们回去吧
宋亚轩好好预习一下数学，下节课还是我的
马嘉祺嗯嗯
宋亚轩你们要带动一下其他人哦
刘耀文小宋老师，我知道啦
宋亚轩好了好了，快回去吧
刘耀文老师再见
严浩翔老师再见
马嘉祺老师再见
说完，宋亚轩又开始盯着眼前的笔记本电脑，开始制作课件.
宋亚轩拖了半节课都没来，就是想看看他们的自觉性，宋亚轩打开监控，看到他们都在学习，写练习册的写练习册、预习的预习、背书的背书，总之就是学习很用功，宋亚轩感到很欣慰，他有这么一批努力学习的学生，他觉得自己很幸运.
未完待续……
京公网安备11010502036362号