又是一些烦心事，我并不想承担它，我对这世界失望过很多次，以前我的反应有逆来顺受、愤怒、想改变，但这次失望的很彻底，很彻底。我很悲哀，因为怒火用尽了，只剩下什么也不是的黑灰色灰烬。我是相信红色的，可，可迅哥儿被移出了语文教材。真的，是这样吗……不！不……我想流泪，但怒火烧干了泪水；怒火尽了，泪水和着灰烬，成了泥团。“肮脏的东西！”我的“真理”厌恶着、嘲笑着喊。
我是谁，我已经不是鹤立鸡群的学霸，鹤越美丽，鸡就越认为鹤是“该死的”从而用尖锐的喙啄断鹤的双腿，然而亦是认为“终于把它的‘恶习’改掉了”。是非观扭曲、倒塌，这便是我的学校。
我是谁，我亦不是天真纯洁的孩子，早恋、涩涩，他们认为“很好玩”、“很新鲜”、“很刺激”，但谁想过，这些都是成年以后才……我不是反对X教育，但是以这些为“趣味”，难免有些过早……我又渐渐知道了社交的“潜规则”，这使我在班级中受欢迎，但也让我很累。他们只让我扮演“倾听者”发泄情绪，我以为我也可以让他们分担我的情绪，但是他们并没有理会，仿佛我只是“助人为乐”的机器。
我有罪，我不爱学习、不爱画画、不爱钢琴、字写的太难、看只晓得“吞金”、想的太多、肥婆、矮墩子、驼背、太倔强、太暴力、以后嫁不出去、太黑暗了、只有负面情绪、太傻、让别人难堪、啥也不懂……
“疯婆子，小心太胖了嫁不出去。”
“怎么回事，擅长的科目都扣了10多分，你以后还想不想读大学了？”
“太不应该了！”
“你就不能退一步想想吗？”
“你应该开始学习做饭、收拾了，别指望嫁一个会做饭的老公。”
“就你？害瞎……”
“你怎么这么负面，是你自己的原因吧！”
“懂那么多有什么用，专心读书！”
“你怎么连这都不懂，好歹你是一个中学生欸！”
“你除了会读书，还能干什么！”
“怎么天天上网啊，你想干什么。”
“脑袋里什么都有，就是没有学习！”
…………（以上是家长，以下是同学）
“你连ABO都不懂，来来，我给你科普一下……”
“洗干净了给（一个人名）送过去。”
“别搞了，搞来搞去的……“
“ta又把我绿了，你来评评理。”
“哦~这对有戏欸~”
…………
“我没有给你太多的压力吧？不要给自己施压！”
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抱抱跟我有同样感觉、遭遇的同学
还是要开心起来呀\(￣︶￣*\))
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