班主任扫视台下，全班都在集中精力学习，研究那道平时大家都不会尝试的题。
而在最后一排的，两个男生，班级里唯二会这道竞赛题的人，正融洽的看着彼此。
班主任内心划过一种错觉，为什么他们看起来那么甜蜜？
班主任[不想了不想了，今天真是个好日子。]
不光是发现自己不熟悉的且风评不好的学生，不光是个特别有礼貌的孩子，还是一个过目不忘逻辑清晰的天才。
至于刘耀文，早在之前就被她抓住故意空题，不想考第一。
这孩子还相当诚恳得说，不想出那个风头。【当时正处于黄齐霸道横行的时期，所以刘耀文选择低调避免繁琐的麻烦】
现在可好了，看刘耀文的眼神，分明是喜欢他的同桌喜欢得不得了，甚至自降身价搬出辅导的借口。
不过怎么说这都是一件天大的喜事。
高二七班是普班没错，现在居然有两位深藏不漏的大学霸。
班主任或许即将到来的考试可以让这两个孩子冲刺一下……
班主任若有所思得推了推鼻梁上的眼镜。
这时八班的班主任来敲门，把文轩的班主任叫走了。
说是学校召开了紧急会议，要给班主任传达一下接下来要对自己学生的心理指导。
班主任好了，老师现在要去开会，这道题学会了，自己往下预习下一章节的内容。
班主任一会回来讲新课，哦……还有，这道题不会就去问宋亚轩和刘耀文，同学之间互相探讨一下。
众同学异口同声的回应老师，“好的老师！老师再见！”
班主任侧身走到门外，跟八班的老师结伴去开会了。
班级一下变得非常热闹，主要就是，宋亚轩刚才解题的时候其中有一个步骤。
看不懂的同学，实在太多，几个人搭伙也研究不出来，直接就来问本尊了。
宋亚轩接过笔。耐心得在草纸上给同学们讲题。
那个步骤，宋亚轩讲完就有明白人听出了问题。
这个人思考半天才想起来，这分明是大学的课题。
回到座位后，几个同学明白过来，难怪看不懂，宋亚轩直接用了大学的知识，套用了一个公式。
这道题果然就少走了弯路。
知道这些，宋亚轩就不知不觉得，在知情同学眼里被封神了……
而在宋亚轩旁边的校霸同学——刘耀文，好像也与往日不同。他们问题的时候看到的是宋亚轩在和刘耀文一起探讨。
而并不是。刘耀文口中说的辅导。
两人的知识储备量是完全契合的，甚至宋亚轩讲完的刘耀文还会再给同学们讲一讲需要补充的知识点。
封神了~！宋亚轩在同学心里封神了，刘耀文也不逊色！
封神！一并封神！
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