灵九今天是一个快乐的日子
灵九是我活了这么多年中寥寥无几是超级快乐的日子
灵九一位超级好的友友！她…她叫我大大耶！
灵九我…我真的好感动啊！
灵九爱死这位友友了！
灵九我也一定要不负众望！好好更新！
瞧瞧作者这一副没见过世面的样子🌚
接下来开始正文！
作为“好”学生，当然要德智体美劳全面发展，而学校也是为我们操碎了心。
灵九没戳！我相信这就是学校让我们从一年级就开始比别人多爬一层楼的原因！
璇玉可我们现在要爬五楼…人家却在一楼……你认真的吗？🌚
灵九我当然（不）是认真的啦！🌚
唉！一说到这，作者我便不由自主的想到了爬楼梯的痛苦🌚但是没办法啊，我们这届孩子多啊！我们的教室都是以前的美术室改造的🌚😭
到了这里，就出现了一个问题了
教室有很多破损的地方，成了昆虫的家园🌚
灵九不得不说，两次的蟑螂事件可不是闹着玩的💦💦💦
灵九况且我坐在空调那个角落旁，还可以认识不少昆虫朋友
灵九比如说杨哥向我介绍的红蚂蚁奶奶（被我刚坐过去时打死了🌚💦💦）和小飞虫爷爷（也被我跟干掉了🌚💦💦）都是我的好朋友
冰雅啊这……
璇玉咳咳…勇敢灵九！不怕困难！🌚🌚🌚
大家肯定很疑惑：作者废话这么半天，跟题目有啥关系啊？
不要急🌚一千字多着呢，咱们慢慢看🌚
众所周知，六年级上册第一单元的作文是《变形记》，老师说；“要表达你的中心思想是啥”
于是，班上的丁XX同学展开了丰富的想象力，写了一篇立意非常好的作文。就是吧…可能有点……太过新奇了……
老师刚刚我看了一下你们的作文
老师有位同学写的不错
老师丁XX
老师你的作文立意非常好
老师就是……
老师你写作文怎么还把人家冯骥才给扯进去了……
不知道大家有没有读过冯骥才的《捅马蜂窝》
这里的丁XX就把自己写成了那只为了保护家园最后牺牲自己的马蜂🌚
当同学们听到这句话是“都各有各的样子”🌚
有的同学是：
有的是：
有的是：
但最后，大家的反应都统一成了：
🌚🌚🌚
当时我就在想：要是这篇文章被冯骥才看到了会怎样？
现在想来，估计是：
此处没有恶意！没有恶意！没有恶意！
灵九重要的事情说三遍🌚
这时，不知是从外面飞进来参观教室的蜜蜂还是教室里的原居民出来逛逛，吸引了全班的注意🌚
不知哪位同学说了一句：“丁XX来了”
从此，这个梗就这样被玩起来了🌚
而六六班的沙雕同学们怎会止步于此呢？！于是，同学们开始根据体型来“辨别”辈分
什么丁XX的儿子啊，丁XX的爸爸啊，都开始经常光临我班
灵九说来也怪不好意思的
灵九苍蝇我是见一个打一个
灵九蜜蜂我不打，我把它送出去
灵九但是！
灵九杨哥打死了一只蜜蜂🌚
璇玉杨哥威武霸气！
小曾杨杨最棒了🌚
灵九但关键的不是这个！
灵九是asd还把“丁XX”的尸体用纸和胶带绑了起来！下课的时候拿着到处晃啊！！！
冰雅这……也确实像是asd做出来的事🌚💦💦
本人知道，没有侮辱的意思！没有侮辱的意思！没有侮辱的意思！
灵九这事非常重要，说三遍🌚
时间也不早了，就到这吧🌚
灵九再见了您嘞～我今晚就要睡觉了～🌚🌚🌚
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