灵九今天是一个快乐的日子
灵九是我活了这么多年中寥寥无几是超级快乐的日子
灵九一位超级好的友友!她…她叫我大大耶!
灵九我…我真的好感动啊!
灵九爱死这位友友了!
灵九我也一定要不负众望!好好更新!
瞧瞧作者这一副没见过世面的样子🌚
接下来开始正文!
作为“好”学生,当然要德智体美劳全面发展,而学校也是为我们操碎了心。
灵九没戳!我相信这就是学校让我们从一年级就开始比别人多爬一层楼的原因!
璇玉可我们现在要爬五楼…人家却在一楼……你认真的吗?🌚
灵九我当然(不)是认真的啦!🌚
唉!一说到这,作者我便不由自主的想到了爬楼梯的痛苦🌚但是没办法啊,我们这届孩子多啊!我们的教室都是以前的美术室改造的🌚😭
到了这里,就出现了一个问题了
教室有很多破损的地方,成了昆虫的家园🌚
灵九不得不说,两次的蟑螂事件可不是闹着玩的💦💦💦
灵九况且我坐在空调那个角落旁,还可以认识不少昆虫朋友
灵九比如说杨哥向我介绍的红蚂蚁奶奶(被我刚坐过去时打死了🌚💦💦)和小飞虫爷爷(也被我跟干掉了🌚💦💦)都是我的好朋友
冰雅啊这……
璇玉咳咳…勇敢灵九!不怕困难!🌚🌚🌚
大家肯定很疑惑:作者废话这么半天,跟题目有啥关系啊?
不要急🌚一千字多着呢,咱们慢慢看🌚
众所周知,六年级上册第一单元的作文是《变形记》,老师说;“要表达你的中心思想是啥”
于是,班上的丁XX同学展开了丰富的想象力,写了一篇立意非常好的作文。就是吧…可能有点……太过新奇了……
老师刚刚我看了一下你们的作文
老师有位同学写的不错
老师丁XX
老师你的作文立意非常好
老师就是……
老师你写作文怎么还把人家冯骥才给扯进去了……
不知道大家有没有读过冯骥才的《捅马蜂窝》
这里的丁XX就把自己写成了那只为了保护家园最后牺牲自己的马蜂🌚
当同学们听到这句话是“都各有各的样子”🌚
有的同学是:
有的是:
有的是:
但最后,大家的反应都统一成了:
🌚🌚🌚
当时我就在想:要是这篇文章被冯骥才看到了会怎样?
现在想来,估计是:
此处没有恶意!没有恶意!没有恶意!
灵九重要的事情说三遍🌚
这时,不知是从外面飞进来参观教室的蜜蜂还是教室里的原居民出来逛逛,吸引了全班的注意🌚
不知哪位同学说了一句:“丁XX来了”
从此,这个梗就这样被玩起来了🌚
而六六班的沙雕同学们怎会止步于此呢?!于是,同学们开始根据体型来“辨别”辈分
什么丁XX的儿子啊,丁XX的爸爸啊,都开始经常光临我班
灵九说来也怪不好意思的
灵九苍蝇我是见一个打一个
灵九蜜蜂我不打,我把它送出去
灵九但是!
灵九杨哥打死了一只蜜蜂🌚
璇玉杨哥威武霸气!
小曾杨杨最棒了🌚
灵九但关键的不是这个!
灵九是asd还把“丁XX”的尸体用纸和胶带绑了起来!下课的时候拿着到处晃啊!!!
冰雅这……也确实像是asd做出来的事🌚💦💦
本人知道,没有侮辱的意思!没有侮辱的意思!没有侮辱的意思!
灵九这事非常重要,说三遍🌚
时间也不早了,就到这吧🌚
灵九再见了您嘞~我今晚就要睡觉了~🌚🌚🌚