最近的疫情严重，很多学生都居家隔离无法返回学校，所以就只能开始上网课了
上网课有利有弊，那都有什么利弊呢？
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首先，居家上网课老师看不见，听课的认真程度自然是和在学校不一样的，在学校的时候老师可以提醒你，但是在家不一样
有的家长非常重视，所以会在孩子上网课的时候监督，而有的家长并不重视这些事情，根本就不管孩子的学习
被家长监督的话还好，如果不被家长监督，身边又有那么几个可以分散精力的东西
听着听着就想摸一摸看一看，身边也没人监督看管，之后就停不下来了，这样就浪费掉了很多时间，听课效率不高
那有的人会说了，网课可以回放呀？到时候看回放就可以，但是谁能保证回放的时候就能认真听呢？
所以这个时候自律就起到了很重要的作用
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其次不光是听课认真程度不一样，写作业的认真程度也不一样
很多同学都会敷敷衍衍的一写然后拍上去，只要是提交了老师不点名就好，有的甚至用作业帮拍题，搜到答案往上一抄，也不管自己到底学会没有，只要提交作业就好
但是在学校就不同，老师会尽职尽责的去问你到底学会没有，然后给你讲题直到学会为止
所以在家写作业是否能学会，自律起到了很大的作用
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听网课的利弊关系，在于同学们是否能管住自己，如果可以管住自己那利自然是大于弊的
因为在家上网课的话，不会的东西可以查资料，各种各样的资料查起来比较方便，而且有的东西甚至比老师描述的还要详细。
学校里一个班级有很多人，免不了会互相影响，但是在家只有自己，那么就可以不受影响的集中精力学习，效率可以更高。
但是如果不能管住自己，没有自律性，那弊当然就会大于利
在家上网课，电子产品不光可以查资料，还可以玩游戏，追剧等等，这些东西对学生都是很有吸引力的，这个时候有的同学就会放下学习而去沉迷于电子产品
尤其是在家里一个人，父母有的时候也管不住，整整一天待在家里无所事事只知道玩电子产品，没有人提醒
有的时候就算被家长提醒，被迫拿起笔开始写作业的时候心思也都在玩游戏上，学习的效率就会降低
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整体来说，上网课的利弊都在于同学们的自律性，这就是我的观点
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