看着朱依依,听到她的这番分析,立刻让王耕农校长有了新的决定。
这个决定不是去问宁波老大朱当当,不是查到底谁让他到张兮兮同学的房间里?而是王耕农校长现在对朱依依产生了深厚的兴趣。
在一堆问题少年中,这个早熟的朱依依宛如一泓清泉、一米阳光,带来完全不同的感觉。在挽救和矫治问题少年的过程中,我们需要“掺沙子”,需要好学生的帮衬和带领。
“依依,你能不能出来当班长?”王耕农校长问。
闻听此言,朱依依一愣。“校长,我觉得谁当班长不重要,辨明是非,不要让我弟弟被陷害最重要。”
“依依,说得对,你要给我们一些时间,我亲自来调查,会给朱当当一个说法的。”王耕农校长现在终于领教了这些问题少年的厉害。事是人非,江湖险恶,已经渗透到问题少年的思想深处。
这还是王耕农校长上任以来,学校遇到的第一起异性同学之间的“性骚扰”事件。
问题少年大多数都正值青春发育期,不仅仅有叛逆的问题,而且随着青春发育期和第二性征的成熟,这些问题迟早会出现。
眼下,这起事件,到底谁是主角?谁才是幕后的始作俑者?恐怕并不能用成年人的思维,去简单地加以对错判断,这里面的关系真的不是想象的那样简单!这后面的错综复杂比起以前的打架斗殴和逞强斗勇更为猛烈。
以前有的学校把问题少年比作害群之马、比作老鼠屎。如果那样,现在阳光学校岂不是有一堆老鼠屎?一群害群之马?难道我们也如同厌恶害群之马、厌恶老鼠一样将他们抛弃?
其实不用问,王耕农校长明白,加菲猪张兮兮是这起事件的首要人物,她不仅是“受害者”,更是一个“加害者”。她想挑起矛盾,问题是还有人愿意上当。
至于蜡笔小新徐新和童象,只不过青春期萌动或者叫躁动。
擒贼先擒王,加菲猪张兮兮不是贼,但她是始作俑者,所有的绳扣都在她这里。于是王耕农校长在了解一些细节后,与张兮兮她有了一次饶有兴致地谈话。
“兮兮,现在心情平复了吧?”
“嗯,校长。”
“这是一场危险的游戏,玩火会自焚的。”王耕农校长看似无意,却有意地试探了一句。
“校长,这不怪我,是宁波老大,他太变态了!”
“兮兮,你如实告诉我,你喜欢朱当当吗?”
“不喜欢!他就是一个弱智。我怎么会喜欢他呢?”
“真的不喜欢!”王耕农校长看到加菲猪张兮兮在摇头,知道她说的是真心话,却又故意问道:“好,既然不喜欢,你为什么送吃的给他,还亲他搂他,给他一个错觉呢?你想一下,如果一开始,你们就以正常的同学关系相处,他会来骚扰你、攻击你吗?正可谓苍蝇不叮无缝的鸡蛋,这件事你没有责任吗?”
“校长,我没有想到他当真了。”
“当什么真?”
“他还真以为我喜欢他,愿意当他的女朋友呢。”加菲猪张兮兮还没有意识到王耕农校长的话中有话。
“兮兮,这不正是你的目的吗?一石二鸟!”
张兮兮愣住了。
“你是不是想挑起男生对他的反感?是不是想让同学们对他和他姐姐都另眼相看?”王耕农校长尽量控制自己的情绪。
张兮兮睁大了眼睛。“校长,这是谁告诉你的?”