没问题,就照你说的办吧,师兄。好,既然没有问题的话,那这件事儿周老师也是挺关心的。既然咱们现在几个带教老师之间已经达成了一致,那么我就向周老师汇报了。
……
这天下午,距离之前说的三天以后的考核还有不到20个小时的时间了,叶春萌正在大教室里面,提前准备着考核时所需要的模拟器具,突然就接到了来自急诊室的呼叫:急诊室突然接到了重大车祸的报告,因为发生车祸的路段只有仁华离车祸路段最近,所以市里面要求医院进行抢救。
实习生们,都跟我去急诊,医院接到抢救任务,大家都得投入抢救,快,快快!
主任,我们接到电话就来了,这次的重大抢救究竟是因为什么原因导致了呢?嗨,说起来,这场车祸重大交通事故本来可以避免的,但是,目前还是有。很多货车司机还是抱着侥幸心理,拉货的时候呢超重,认为呢别人也是这样操作的。即使出事儿,那也是极小概率的事情,本来拉的货就多,他还跑的比较快,时间呢,又刚好是午高峰的时候,那附近本来就有一所小学学校大概在中午12点左右放学,学生呢正在正常的走路,但是谁也没想到,事情就是这么寸,学生呢正走更好,好的这辆车呢就因为超行驶,并且,当他发现学生的时候,想刹车也来不及了……
好,我知道了,那我就知道大概伤员的一个可能发生的情况,你们大家都注意一点儿,这次的事故可能学生比较多,但是呢他们有些可能不会表,或者表达不清晰,你们要进行仔细的甄别判断。
叶医生,你快来一下,这里的患儿心率和血压急速下降。氧饱和度也在下降。好的,我马上。
患儿的CT以及其他的检查报告呢?Ct检查报告在这里,其他的检查报告有些还没有出来。好,我知道了,你这边尽快去催一下,另外通知儿科的白大夫下来收病人。
叶老师,这边这个病人你来看一下。患者出现呼吸困难以及血压下降。好的,我马上,叶老师这边这个病人血压急速下降。心跳也快没了。
情况怎么样?哦,这个患者最开始的时候意识还算清醒,但是收治过来没多久就呼吸困难,血压下降。一分钟以后,血压开始急速下降,心跳也快没了。我怀疑他可能需要做胸腔闭式引流,来缓解他现在的症状。
患者家属呢?
……
哎呀,这一通可忙活死我了,我到现在都还没缓过来呢,参与一次急诊大抢救是真的很考验体力与判断力呀。我觉得我今天都快傻了,书本上学到的知识放到患者身上,我觉得怎么做都不对,那一瞬间我是真的慌了。
但叶医生也就比咱们大一届,你说她的判断怎么就那么准呐?而且今天我抢救那个患者的时候,不知他谁站到了我的对面,但他来了以后,这个患者的状况明显比我刚接手的时候好多了,我觉得他就是我的偶像了,就是我努力的方向。