郑老师离开

课堂上，郑老师正在为学生解读古诗词课文。

国文郑老师壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下，清风徐来，水波不兴，举酒属客，这首诗就是说

赵元同老师，不好意思，我想打断一下，这篇课文我们在初中的时候就已经学过了，而且考试的时候也是不会有朗诵这一项的，根据内容量来看，读完这篇课文，需要这节课十分之一的时间，教学的性价比是不高的

国文郑老师这位同学，你刚来不久，可能你不知道我们星华中学的学生是第一次学这篇古文，我们作为同一班级是需要照顾整体进度的

江执树老师，课本程度的古文其实自学就够了，如果跟不上进度，就不要耽误其他同学，这样才是公平利用学习时间

国文郑老师为人师者，我不允许任何一个学生掉队，此为师道也

江执树其实星华中学的学生学这些都已经掉队了，为什么不把时间花在提升我们好学生上呢

赵元同对啊，而且这些古文所有的高中都在考了，这已经不会成为常春藤名校的加分项了，请问我们学这些还有什么意义

国文郑老师岂有此理

看着他们咄咄逼人的样子，虞皙有些看不下去。

虞皙这些古文不会为你加分，但是它博大精深，源远流长，包蕴厚重，意存高远

国文郑老师正如虞皙同学所说，我们中华传统文学是学之不尽的文化宝库

国文郑老师不要以为你学过那么一篇两篇就什么都会，在博大精深的华夏文化面前，我们都是学生

江执树既然郑老师认为说我们只学了一篇两篇，不如您出出题考我们吧

国文郑老师好，既然如此，那就由我来说出古诗词的上句，看你们能不能接出下句

虞皙郑老师，接出上下句，会不会太简单了，背诵古诗词小学生都会的吧

国文郑老师那虞皙同学认为

虞皙古诗词的魅力在于简单的诗句却蕴含着无限的哲思，诗词中蕴含的典故更是我们都要好好学习的，不是吗

国文郑老师没错，既然这样，那就由我来说出诗词句，你们来说出诗词中蕴含的哲理和典故

勃艮第的学生虽然都会背这些诗词，但也并不是人人都能答对这其中蕴含的哲理和典故。

国文郑老师我们学习中华文化，不能只停留在表面，不是会背这些诗词拿到考试加分即可的，诗词中蕴含的哲理才是我们学生真正要去学习的东西

下课后，虞皙因为课上江执树等人对老师的不尊重有些生气，看着江执树拿着教师评分表走过来，并将其中一张放在她的桌子上。

虞皙没有多说什么，直接给郑老师打了一百分，便想拿东西走人，但忽然看到其他人的打分。

虞皙不能让你们满意，就算是郑老师也会被换掉？

江执树你知道，这是勃艮第的传统

虞皙可这里是星华

江执树yoki，两校合并了

虞皙可星华还是星华，不会变成勃艮第

虞皙不想再与江执树争论，他们对郑老师的评分都很低，看来郑老师离开已经变成必然的事实。