介绍

作者专门为Forgettere写的，更的会比较慢，要上学嘛～

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作者

图片来自网络

作者唉嘿嘿～我是白毛控

作者是不是特别可爱！！！！

作者这是萧哦～

萧对！

作者喜欢什么～

萧爱和小姐姐贴贴

作者声音怎么样呀～

萧ssssss＋哦～一声萌化你的那种

作者爱吃什么呀？～

萧可爱的女孩子当然爱吃糖呀～也爱甜食啦～

作者样貌就不说了，已经发了

作者性格呢？～

萧这个呀～嘿嘿～

萧在别人面前小天使

萧在老创（创世神）面前嘛～

萧暴露本性一一拆家+无赖一个

作者奶凶奶凶的对吧～

萧不不不，我本来就很凶哒！

作者好～你凶

作者身世～

萧贵族，萧家，妈妈很宠我哒～

作者黑化呢？～

萧

萧长这样哒～

萧对啦！我还是一个吃货哦！去老创那肯定得和他抢饮料喝哒！

创世神对！就是这玩意儿，鼻子特别灵，我臧都臧不了，呜呜呜呜呜呜呜呜呜呜

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作者没了，看什么看？接下来看了你也不一定想看

应用文攻略

应用文是一种在日常生活工作和学习中广泛应用的文体，在学生的习作中也是常见文体之一，他为某种特定的需要，而且写作的目的和阅读对象都很明确，并且每一种应用文都有固定的写作格式，这种格式是在人们长期应用中约定俗成的，不能随意变更，对于小学生来说，长接触应用文主要有日记，书信，演讲稿，读后感，请假条，留言条，通知表扬稿等，而在习作中，经常会写到的有书信，演讲稿和读后感，下面我们就针对这三类应用进行详细的技巧分析

书信是人与人沟通的重要方式或是表达思念之情，或是提出看法，有或是传递盟主消息，不管用一盒维写出来的信，一定要让读者看出主题，而与主题无关的事，尽量少说或者不说，以防风散，主题四项，如果收信人，写信人的用意都搞不明白，那次分析还能怎么样？还怎么能起到沟通的作用呢？

例一：姐姐，你知道吗？我很想你，那天找衣服时无意中看到你亲手为我织的帽子，我的眼泪就情不自禁的流了出来，姐姐，你什么时候回来看我呢？我刚刚学会了做红烧肉，这是你最喜欢吃的菜，我专门为你而学的，希望你你能尝尝

例二：小月，前天都怪我，一时控制不住脾气，厂里乱喊乱嚷的，小月，你今天穿的衣服真漂亮，什么时候我也要买一件，小月，你周末有空吗？我家里新添了一只小狗，特别可爱，你有空来看看啊！

解析：例一虽然说了好几件事，但每一件事都没有离开思念，姐姐，这个主题无论是看着帽子流泪还是学做菜，都流露出对姐姐的无限思念，读起来觉得亲切感人，而依恋二周所说的三件事，就没有共同点了，读者看完根本不知作者的用意何在，更谈不上沟通了

作者嗯

作者1099个字，够了