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老梁的对联

关于一班的那亿些小破事

老梁,对,就是那个跟讲台有仇的,他是我们的数学老师

老梁:今天来讲生活中的立体图形

我也不知道为什么初中要讲小学三年级都会的题

老梁:你们看,这是一个……

该说不说,老梁讲的还是挺通俗易懂的

“老师我会!”

老梁正讲到一半,有一只手举了起来,并且不停的晃着

“说”

“你看,这样…”

说的什么玩意,都听不懂

“行了,坐下吧”

第二天——

老梁:昨天那节课已经讲过了,今天学截一个几何体

注:老梁昨天讲了两课

老梁:这样截是一个什么形?

“正方形!”

“那这样呢?”

“五边形!”

……

老梁:那圆柱能截出哪些形状呢?

“长方形,圆形,椭圆形,三角形!”

“能不能截出三角形?”

“能!/不能!”

老梁:认为能的举手!

有一部分人举起了手

老梁:那认为不能的呢?

剩下的一部分人举了手

我在看戏,两边都没举

🌚💦

老梁:好,其实…圆柱绝对不能截出三角形!

“啊???”有一些人不相信

“不对,老师不对!”

“你说哪不对?”

“老师,你看他这样截…不是一个三角形吗?”

“那是个曲面,你告诉我怎么截出三角形?”

“但是你这样…”

“坐坐坐”

第三天——

老梁:这节课非常重点,叫“从三个方向看物体的形状”

老梁:都给我听好了

……

老梁:这种题型非常重点,谁不会我揍谁

说着还把手中的戒尺挥了挥

老梁:给你一个从上面看的,再给你一个从左面看的,让你求一共有几个几何体,首先要……

……

“老师,还有一种题型!”

“你又有什么问题???”

“就是还有一种只给你从左面看和从正面看的,叫你求有几个”

“暑假班学过对吧”

“……”

老梁转过身对全班说

“你们知道他说的这种题型什么时候能遇到吗?”

“那是最难的一种,现在基本考不到”

然后看向那位“勤学好问”的同学

全班人的目光也都聚焦在他身上

“你叫什么名”

“李>@&”

“李什么?大声点!”

“李宏岩!”

老梁走到李宏岩身边

“这位宏岩同学,我送你副对联,回来过年贴上,啊”

“上联…那叫什么:吊儿郎当,身体健康”

全班哄堂大笑

“下联:日日馕馕,万寿无疆”

笑声更大了

“横批:此乃宏岩…”

“知己”

李宏岩也没忍住差点笑出声

“你还有脸笑嘞”

“坐下!”

老梁成名句一:

上联:吊儿郎当,身体健康

下联:日日馕馕,万寿无疆

横批:此乃宏岩(知己)

突然发现老梁好有文采哈哈🌚💦

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