很快，所有同学的分数都读完了，而某些同学的成绩放在整个年级都是相当炸裂的存在。
对三个的、对四个的、对五个的……应有尽有。
但是有一个疑问一直存在于我心底，就是为什么老班好像瞪了wxy一眼。
不过马上，我就知道了。
“你说咱班同学是不是傻？邓稼先什么身份？两弹元勋！哪两弹？”
“氢弹原子弹。”
“那咋能有这么多把‘氢弹’写错的呢？”
我很诧异，其实不光是我诧异，没有写错的的部分同学都很诧异。
“氢弹！氢弹！不是清淡！你吃饭呢？！”
他看我们好像根本没有反应过来他说的是哪两个字，拿过粉笔就往黑板上写了四个大字：氢弹 清淡。
“你吃饭调味呢还清淡！老多给我这么写的了，也不知道咋想的，来咱看看。”
哦我悟了！
“这个，清淡；这个，清淡；清淡，清淡，还是清淡！wxy，清淡！你咋想的？”
wxy尴尬。
全班四十八个人，这么一趟儿下来，没记错的话应该是有23个人写了“清淡”。
当然最炸裂的还在后头。
那时的我隐约觉得上课前lyx好像跟我说过什么，啊，好像是：“那氢弹不是这么写吗？我把那撇写这儿来了！”
我很疑惑，拿过笔在蓝底桌子上给她划了两下，就是“氢弹”二字。
她接过笔在我桌子上圈圈点点，最后我得出来的是这么一张图：
差不多就是这个样子，她看了一眼以后没说对也没说不对的，我就自认为她这么写的了，毕竟以我的脑回路大抵是猜不到还能有什么更离谱的答案。
我当时真以为她真就这么写的，还在琢磨她是以什么样单纯的思维才能写出在我眼中如此荒谬的文字。
后来老师的话让我明白，单纯的不是她，是我。
老师还在找“氢弹”二字写错的，突然，他一下子揪出了一个同学的，捏着卷子找了半天，终于在靠墙第二排那里找到了他的目标：lyx。
lyx好像想到了什么，深深的把头转向了墙壁。
“这是谁lyx你傻啊！你是不是没长脑子？！”
我一听，就知道这绝对不是我那个写法的等级的错误了。
说罢，老师就在黑板上写了这么一个不能被称之为“字”的字：
好家伙，我的天啊，感情她说的把撇写左边儿去了是这个撇写到这儿了啊！
老师恨铁不成钢，怒骂道：“你用脚后跟看世界啊？！这个世界的孩子都怎么了？！”
虽然但是，我要笑炸了。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
晚自习恢复正常了，周三就上周三的语文，老师看着我们这三天的表现，还是决定把新课放一放，开始复习。
那天晚上，我痛失三张活页纸。
全部都用来默写七上的古诗词和文言文了。
中间下课去上厕所，wxy出了教室就问我诫子书怎么背的来着，导致那段时间整个走廊里都响彻双人背诵的《诫子书》。
京公网安备11010502036362号