番外篇 那天那时那些校服

梁凯：“拿起我心爱的小话筒，喂喂喂喂喂喂喂……”

郑锌（踢了梁凯一脚）：“和女神抢开场白还有理了呐！一边去！”

华丝音：“哎，对不住，直播意外。大家好！欢迎观看由‘一日一句，千日也没一句’独家冠名播出的特别节目——《那天那时那些校服》！”

夏莹锐（举手）：“等等，我有问题！”

华丝音：“那边的那位，你有什么问题呢？”

夏莹锐：“我是谁？”

华丝音：“你不是叫夏莹锐吗？”

夏莹锐：“我不是问这个。我是嘉宾、观众还是谁啊？坐这样子的位置上！”

华丝音：“那你怎么来的？”

夏莹锐：“铺地毯铺一半就被拉来了。我再问一下，你是谁啊？”

华丝音：“我是主持人啊！”

蒋财宇：“那我原地报名主持人！”

（下面播报一则广播：蒋财宇座位的电源已经被XXX拔出。）

陈惟杭：“蒋哥有奖报！”

华丝音：“大家放松点，希望我们可以留下一段美好的回忆！精彩开始在那一瞬间。”

张静远：“介绍嘉宾呢？”

华丝音：“这相当于一个没有气球与礼帽的party，我作为广播社的一员早已经厌倦了那按照传统的访谈与演讲，开派对最主要的是快乐，介绍就免了吧！不过……让大家都起身打个招呼当作尊重也行。”

全体：“大家好！直播快乐！！！”

华丝音：“好了，有请陈孝泽同学发言！”

陈孝泽：“本次的目的很容易就能想得到，是讲关于校服的进化、设计与对校服的看法的。”

陈惟杭：“现在，我先和大家讲一讲我们学校校服的基本信息。首先，校服一共有五种，一到三年级一种，四到六年级一种，七、八、九年级各一种。然后校服的总体颜色按年级顺序依次是：白色、棕色、蓝色、青色、黄色。根据被老师按着头看的《学生手册》中，白色代表‘纯洁的开端’， 棕色代表‘稳定的扎根’，黄色则因为包含了金色，有‘金榜题名’之意。”

（欧阳米露按了按钮）

陈惟杭：“什么事？”

欧阳米露：“你还没有说明蓝色与青色的含义呢！玛卡巴卡！”

陈惟杭：“主要是我记不得啦。反正……两个颜色之间好像是有什么关联的……”

夏莹锐：“是‘青出于蓝，而胜于蓝’哦！陈，惟，杭！”

陈惟杭：“是吗？我记得青出于蓝而胜于蓝的意思是‘学生超过老师’吧？这有点不搭噶啊！”

夏莹锐：“事物有多层性，你所知道的只不过是其中一层罢了。其实这句俗语也有‘人经过学习或教育可以得到提高’的比喻。一个人要看懂某个词语或句子，需全方位地去解读它，而不是一知半解。我再举个列子，想必很多人记书上的英文单词意思都只记第一个，词性与意思也没对上，到最后就特别容易乱。所以，为了避免这样，不如再多花一点儿时间背背全，更好。”

陈惟杭（微笑）：“我求求你了，别在这里说理讲一大堆好不好？”

夏莹锐：“不好嘞~”

华丝音：“接下来请陈孝泽同学来为我们讲讲穿校服的规则。来！”

陈孝泽：“收到。我校有明确规定，属于那一个年级的人不得穿其它年级穿的校服。违规者将记处分，必须得靠自己的勤劳与智慧来换取。不得采取让校长看着很不爽的手段来获得穿不同校服的机会，因为校长会守住你们的花样年华。然后就是一些耳熟能详的规则，比如不能在校服上乱涂乱画、不能把校服剪了或者自作主张缝一段上去，等等，我就不多说了，这样肯定得受到相应的处罚。”

王德：“那……为什么校长要这么做呢？”

叶潘彩：“这个，可以总结为毅力、平等、回忆。”

陈吴鹏：“什么意思？”

陈孝泽（想了想）：“我明白了。你们可以尽情想象，当一个人努力过后，真正地穿上了漂亮的新年级校服，且当他再回头看那些校服并没有比自己漂亮的低年级学生时，不必骄傲地嘲笑他，因为那个人肯定还记得，自己，也曾经有过，自己，也曾经穿着这样一套校服，掂着脚尖，握紧拳头，向着天空发誓……”

（叶潘彩望着陈孝泽，即使是仰望她也毫不在意。她摸了摸自己微微发烫的脸颊，想起自己正值青春，如果和眼前这个人真有那么一段七彩回忆那该有多好。）

华丝音：“接下来有请梁凯为我们讲述校服上的星的故事……人呢，梁凯？梁凯？”

许发顺：“喂！梁凯！别泡音响了！上台要紧呐！上台啊！！”

梁凯（回过神来，拔腿上舞台）：“好的，主持人。我们校服上的‘星’是与丁星波的‘星’相辉映的，也是我们校服最最显眼的地方之一。每颗星的中央标着我们引以为傲的年级，1st、2nd、3rd……不同的校服随着年级的增长会依次增一个角，你们看，一到三年级为四角，四到六年级为五角，七年级为六角……以此类推。以下是我好不容易换来的情报：星的谐音为心，中央即为自己，自己向着不同的角度散发光芒。随着年龄的增长，光芒会越来越多。大家千万不要错失了自己散发光芒的时候哦！”

欧阳米露：“哦？那家伙还讲得挺好的嘛……”

陈吴鹏：“这种时候记笔记就变得至关重要！讲话水平、讲话风格，被哪位女生赞扬了……嘿！”

张静远：“等等！主持人，他们把话都给讲光了，而也没见谁把哈密瓜摆上来，我们到这儿是来干的还是来砸的？”

华丝音：“别急嘛，现在，到了大大大讨论环节——你们可以随便聊有关校服一切的一切！”

陈惟杭：“主持人万岁！”

许发顺：“嘿，没想到还有这招儿？”

丁雪：“该我上台了吧！我最最想聊的就是校服上的条纹！”

温正樑：“条纹有什么好聊的？”

丁雪：“你可别小看了条纹！我做了一点调查，发现我们校服袖口和衣摆上的条纹最多两根，当然他们也有不同的颜色。它让我情不自禁想起我喜爱的一道杠两道杠三道杠呢！”

夏莹锐：“我就知道你最喜爱干部！如果含义真的是这样那还了得！”

丁雪：“我当然不是这样说。可是干部只要下定决心奋斗过了谁不是自己心中的干部！”

叶潘彩（默默鼓掌）：“我的目标正好是校级干部呢。”

蒋财宇：“我倒是想问问校服领子上怎么有个口子？”

陈惟杭：“是校服的缺陷吧——等等，你的线不是拔了吗？！”

陈孝泽：“这我倒是有自己的想法。借物喻人嘛！”

温正樑：“这你们都想错了。每件校服让狗啃一下不是最最简单吗？”

陈孝泽（奸笑）：“我就说嘛，原来是你的牙齿立功了！”

夏莹锐：“接下来就是我最最最想说的地方啦！！”

陈惟杭：“什么？”

夏莹锐：“当当当当！校服配的发型！”

欧阳米露：“哎？这是什么发型呀？我怎么从来没有见过？”

夏莹锐（潇洒地摸了摸头发）：“你有所不知，这是本少女在特别花季创作的特别发型——弯与直的邂逅！”

陈惟杭：“这么有趣？本少年也来听听！怎么扎的？”

夏莹锐：“第一步，将头发分成三束，两边的头发少一些，中间那一束多一些；第二步，将中间的头发扎成马尾或麻花辫（看爱好）等；第三步，将两边的头发弯一下尾部用蝴蝶结和辫子一起夹住就大功告成了！是不是很简单？”

郑锌（用笔敲着桌子）：“So Easy!但是我告诉你，我自己设计的发型可是曾经让设计专业的老师心服口服的！就你的还差远着呢！”

（陈孝泽拿起一个保温杯开始往自己的杯子里灌水。）

梁凯：“你们没有发现校服一级比一级漂亮吗？”

张静远：“废话，校服不越来越漂亮我们那里还有劲儿升级啊！要不然我永远小学算了！”

叶潘彩：“最令我着迷的果然还是九年级的校服！看看那个领子，是左边包着右边这种复古式的，左边末端还有一个可爱漂亮的蝴蝶结！”

丁雪：“不仅如此呢，胸前还有两条方巾一样的装饰挂下来，很pretty，不过比起我们的民族服装还差得远呢！”

许发顺：“哦，这个，你们还不知道我们男生九年级校服上缝的是什么吗？一个太阳！看得我都更想有阳刚之气了！！”

陈惟杭：“别说这个了，我想问校服上的纽扣你们观察过吗？”

丁雪：“没想到这你居然观察到了。我来告诉你吧。一年级到六年级的校服是两个扣眼，到了七到九年级就成了四个。这是我一直搞不明白的地方！”

郑锌：“我就说嘛，校长要省钱也太吝啬了！”

梁凯：“校长不可能这么肤浅吧……”

郑锌：“要你回答了不！”

蒋财宇：“这个倒是可以用来玩一笔画嘞……”

华丝音：“那么，这个就由观众朋友们来解答吧！”

陈吴鹏（弯着腰偷偷摸摸地走来）：“主持人，那个……Time!Time!”

华丝音（看了看表）：“哎呀，都这个点了！好了，大大大讨论环节到此结束！欢迎广大观众朋友们看完《那天那时那些校服》，‘一日一句，千日也没一句’陪你们陪到最后。现在，来说总结语吧！三、二、一！”

全体：“我的校服我最棒！活出最精彩的自我！！！”