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爱心公式

和丁程鑫在一起

第一节是数学课,数学老师走进班,班里的喧嚣戛然而止。

数学老师“同学们,我们今天上公式。”

前几题还算简单,到第12题的时候老师突然介绍了一番。

数学老师“同学们,这道题知道怎么画图吗?”

因为没接触过,几乎全班同学都在底下苦思冥想,这没点空间想象能力,还真想不出来,有些人直接开始实操,拿出草稿本,“哗哗”画起来。

丁程鑫“老师我知道。”

丁程鑫举手了。

数学老师“那请丁程鑫同学给我们演示一下这道这个公式怎么画”

丁程鑫“嗯。”

老师非常看好丁程鑫,全年级第一,可以说是全年级老师的王牌,所有老师都想去教丁程鑫,毕竟能沾光。

丁程鑫走到黑板前拿起一节粉笔,开始在黑板上画起图来,不一会就画好了。

数学老师“丁程鑫同学的图画的非常标准,可以回座位了。”

数学老师“给你们介绍一下这是笛卡尔心形线极坐标方程。”

数学老师“在欧洲笛卡尔纪念馆里,保存着迄今为止享誉世界的一封另类情书,全篇只有一个公式“r=a(1-sinθ)”,这个数学公式的曲线图展开,是一颗充满爱意的完美心形,它纪念着一段真实而唯美的爱情故事,这个公式也随之被世人称为经典爱情公式。”

一下课,一群人拿着粉色的信递给丁程鑫。

万能同学A:“啊啊啊啊丁程鑫我喜欢你。”

万能同学B:“丁学霸我喜欢你”

丁程鑫刚要拒绝就有一只手护住了他。

马嘉祺“不好意思,请让一让,他不喜欢你们。”

万能同学C:“**这是不是早上那个男生?”

万能同学D:“就说他俩是一对吧……”

丁程鑫“他说的对。”

丁程鑫“马嘉祺说得对。”

万能同学C:“啊啊啊啊啊,他们在护夫!!”

万能同学A:“救命我竟然磕到了。”

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