王一博从来都没有和任何人说过，他最近沉迷上了画画。在母亲死后，自己就再也没有家人了。无数的负面情绪，疯狂的涌入这具残破不堪的身体。
初中因为母亲去世的缘故，王一博的性格也越来越封闭，但是为了母亲临终前的嘱咐，他每天仍然要费尽精力装作和一个正常人一样。母亲希望他和这个年龄段所有的孩子一样阳光善良，积极乐观。因此，王一博在初中的时候就受尽了委屈。每次同学想要和他交换已经摔坏的自动铅笔，他不敢拒绝。每学期开学发放新书的时候，传到后排他的手里就只会剩下最破损不堪的一本。亦或者是每一次批改默写时，总会被组长针对，即使他的默写是完美无缺的。但是组长并不会放她过，每次都会给他打不及格，好让他罚抄上那令人眼花缭乱的单词表。每次去组长面前背书，即使是流利的背完全篇之后，也只会得到组长用红笔写的一个大大的差。直至去老师那边过背诵的时候，老师才会公正一点，用红笔在旁边写上一个优。老师一开始也疑惑，为什么王一博同学每次到她这里过的时候就可以流利的背诵出来。不过后来老师确实是知道了这件事情，但是她却置之不理。孩子们之间的小打小闹罢了，为什么要浪费自己的休息时间去管理这种小事呢？
王一博这样“好脾气”的小朋友，并没有得到公平的对待。相反的，这种没有底线的帮助和容忍，只会引来越来越多的同学们去欺负他。反正王一博再怎么逗弄也放不下脸说出拒绝他们的话语，就算再怎么欺负他也没有胆子去报告老师；而且对于这种学生之间的小打小闹，老师们一律都是置之不理的。即使是告诉了老师，那又怎么样呢？欺凌者的肆意妄为，受害者的忍辱吞声和旁观者的麻木不仁导致王一博这初中三年一直都在遭受着校园暴力。
那些悲伤的，痛苦的，寂寞的，委屈的，快乐的，喜悦的情绪，再也无人可以诉说。自己只有一个，明存实亡的父亲，王一博只能用自己的画作来抒发内心的情绪。
第一张画作，是少年被一双犹如已经枯萎多年的树皮般双手捂住了嘴巴。少年眼中的最后一点点的星火，似乎也随之而熄灭了。可能遭遇了初中三年的霸凌之后，少年对生活就再也不会燃起热爱和希望了。这幅画面只有黑白两色，在周围留白的画作四周似乎还写了一些同学们对他进行校园暴力时随口说出的话语。
王一博“没有一个人会听到我的呼救，那所学校的所有人都是杀死我的凶手。”
这时，少年注意到了纸篓旁边被揉成一团的小纸团。好奇心驱使着他走向墙角，缓缓地将那个纸团展开铺平。这时，一张皱皱巴巴的简笔画出现在了少年的眼前。那是他童年时期的作品，画面上一个长着豪猪头颅的人类，坐在了餐桌上。餐盘上没有刀叉，只附着一些黑松露。那头豪猪正在贪婪地用他的鼻子去拱食那些黑松露，眼中贪婪的闪烁，似乎要穿透这张画纸，震慑一切想要同他抢夺的人。而另一张座椅上，只是蜷缩着一个小小的人类。那是童年时期，他认为自己心中父亲的形象。像一头贪婪的野猪一样，全然不顾当时的王一博，只是一心想求一张跻身进入上层社会的门票，似乎是忘记了自己还有一个年幼的儿子。
周围的画大多都是这样，王一博讨厌现在的生活，讨厌自己的父亲，也讨厌自己这一颗还在跳动的心脏。
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后妈作者：“谢谢两位小可爱的鲜花哟（*/∇＼*），今天又是爱你们的一天😘”
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