件的思路越发清晰。办公室内七名女性，唯一还没交流过的便是生活老师张美瑶。在梁宇被警方带回幼儿园前，他们要完成一次试探性问话。
马嘉祺目前来看，找到绑架者其实并不难，难的是我们得知道张小鹏在哪。绑架者特殊的心理状态意味着，我们按照正常思路去逼问，她是不会说出答案的，所以，我们得旁敲侧击。
宋亚轩和刘耀文来到张美瑶身边，杜克施还故意看了看其他三名老师。他留意到三人此刻的反应已经出现反差。和之前都低着头不敢多看杜克施一眼不同。这会纳美妮亚已经抬起头，拿着手机和朋友交流着什么。李雪莉同样拿着手机，不过她脸上的愁容依稀可见，身体还在不自觉的发抖。至于金玉琴，她是唯一一个头依旧不敢抬起来，甚至不敢对视的人。
宋亚轩张老师，跟我们出来一下
张美瑶带到走廊上，他们并没有马上问话，却反而在走廊上踱步了一会。
这么做，像是在思考，但是忽然的安静，倒是让张美瑶显得不自在。终于，竟然还是张美瑶先开口
啥都是警官，你有什么话就直说吧。刚才金玉琴回来后一直不敢看我，我问她话她也不说，是不是她说了我什么？你可千万别听她胡说。张小鹏失踪，可跟我一点关系没有。
刘耀文哦。是吗？
刘耀文只是应承了一句，但是依旧踱步不说话。这样的气氛和环境，简直就是在折磨人。张美瑶不停的变化站姿，一会抱着胳膊，一会双手放在身后背靠墙壁，又一会索性双腿交叉，自顾自的弄着手指。
她和金玉琴明显是两种人。金玉琴可以一直安静的等着别人问话还扭扭捏捏才作答，但是张美瑶属于沉不住气的类型。又是哎的一声，张美瑶有些生气
啥都是警官，你到底想问什么啊。如果我知道的，我一定马上告诉你。现在这事弄得我也心烦气躁。我也不想在拖下去了。
宋亚轩好！知道了！
宋亚轩看似随意的应付一句，随即还在踱步。但是他的踱步很有特点，绝对不走远，只是在张美瑶的身边晃来晃去。
实看到这一幕，刘耀文已经明白宋亚轩要干嘛了。毕竟是一对，对待不同人员的手段见的多了。而且他们想的手法都一样。此举，实为斗气！但是这种斗气，可不是平常所理解的斗气，乃是，斗气势之意。
《曹刿论战》中所言，一鼓作气，再而衰，三而竭，此乃说到战斗中气势起伏。而实际上，在刑侦问话中，因为每个人都有自己的心理防御机制，所以，要想突破这个心理防御机制，同样得消磨对方的气势。
当然，这种手法也不是针对每个人都有效。他们最后挑选张美瑶，用这种方式对待，实则是他一早观察后才决定的。从最初进入办公室，面对七名不同身份和个性的女性，要想在最短时间弄清楚每个人的情况，那他们问话的顺序就非常重要。
最先当然要问校长的情况，可是因为陈姗姗拿着手机直播，让他们不得不先处理陈姗姗和冯璐瑶的事情。再将那两人安抚后，重新回到正轨。第一个问话校长，然后打量其他四名老师的神态动作。从校长口中，他们知道了纳美妮亚和梁宇的关系，所以，确定在和校长问话后，首先要同纳美妮亚沟通。当然，这中间出现了李雪莉主动回答的情况。在李雪莉的回答问题中，他们发现这个女人狡猾，且非常喜欢掩饰一些问题。所以，虽然点出李雪莉在撒谎。但是随后，为了节省时间，是不会更多和李雪莉交流，以免得到错误方向。
在完成这些步骤后，他们又为何挑选金玉琴先问话？这当然是之前三分钟审视得到的答案。在那三分钟中，虽然大家都是低着头，可是众人的表现却有不同。正因为如此，马嘉祺才先挑选金玉琴，让其陪同回到教室，并且对金玉琴形成逼问态势。
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