芝士裴之

天才基本法中草莓裴之和草莓林朝夕有一个好结局，但芝士裴之始终让人意难平，从小时候起他的心中就装了一个人，并且始终将她放在第一位。他概拥有一个只爱他的人

系统接下来让我们进入天才基本法

慕铃接收记忆，小安子这次干的不错，给我安排的身份是个有钱人家的孩子，与芝士裴之同岁，父母平时出差，按月打钱。鲜少干涉孩子，所以有些叛逆，那我就不用顾虑太多放肆的来了

慕铃小安子，距草莓林朝夕穿来还有多长时间？

系统大概还有一个多星期吧，（略带心虚）

慕铃你丫的，小安子你可真不禁夸呀，刚夸完你，你就出这个纰漏，一个周多点能干啥

慕铃我得赶紧打电话给这个世界的父亲先转学到芝士裴之的学校

慕铃喂，父亲我想转学

慕铃父亲宝贝女儿，学上的好好的，为什么要转学呀

慕铃你就说转不转吧（略带着些叛逆的说）

慕铃父亲好转就转，我马上让林叔安排，你想转去哪所学校？（由于多次出差，对女儿缺乏陪伴，充满了愧疚，对女儿几乎是有求必应）

慕铃实验小学

慕铃父亲好，我马上给你安排

慕铃芝士裴之，马上就要见面了，真是让人期待呢！

芝士裴之正在做作业的裴之忽然打了喷嚏，我怎么有种不祥的预感，殊不知命运的齿轮已然发生改变

班主任静一静，咱们班今天新转来一位新同学，新同学做一下自我介绍吧（语气充满了敷衍，靠关系转进来的不拖班里后腿就不错了，能指望有什么好脸色）

慕铃（亳不在意）大家好，我叫慕铃，之后的日子里请大家多多指教

慕铃老师，请问我坐哪里？

班主任（关系户不能太得罪）流程性的提问，那慕铃同学你想坐哪里？

慕铃老师，我没转学前就听说有个叫裴之的学习不错，所以想向他学习，我可以坐在他旁边吗？

班主任十分犹豫（OS：要不要让他坐裴之旁边，坐他旁边万一带坏裴之怎么办，不让他坐，关系户（慕铃她爸十分给力的给学校捐了一座楼）又得罪不起）

班主任最终权衡利弊，那好，慕铃同学你就坐裴之旁边

慕铃新同桌你好，说完转头大睡

系统宿主，你在干什么，你不怕给裴之留下不好的印象吗？

系统裴之好感度+5

系统出故障了吗？这是怎么回事（OS：大大的问号）

慕铃正是我的怪异，他对我好奇了，因为我的表现不像一个正常的小学生（正常学生刚来一个地方都会很拘谨，努力融入，而不会向我一样快速适应，并表现的很随意，这不像一个小孩，而像是个大人的处事风格）

慕铃林朝夕之所以能吸引裴之正是因为她有属于她作为成年人深知一切的自信，我记得原剧中裴之曾说过他的心理年龄比较大

慕铃我正是想利用这一点，让他感觉我和他同频，心理年龄与身体不符，会与他有共同语言