我和表姐李冰开始了毕业旅行,我们以浙江为起点站,途经武汉、安徽,并把终点定在了北京市。因为李冰想考上同济大学并进入北京的协和医院,因为我想离那群说相声的近点,考入首都师范大学的数学系,读一个研究生，留在北京任教。我们默契地定了晚几天的票,因为我们想在北京得到最后的结果而且我抢到了七队的票,老秦的场。我想以此来给我四年的喜欢一个结局。
在准备进场前,我们都收到了各自的分数,612分和640分。以往的分数线都跨过去了,而且高出一大截。我们的梦想终于可以付诸行动了。
我们坐在小园子里,等着那个人的现身。最后,他来了。我把分数条和礼物一起送给他,他看见我写在上面的大学,立即向我祝贺并且还给我分数条。返场的时候他唱了一首《声声慢》,说送给一个高考成功上岸的女生。还未唱完,我已热泪盈眶。回程中我发现分数条上的签名,是他门两个人写的，令我激动不已。这一举动也坚定了我无论如何都要留在这个城市的决心。可是那时的我并不知道之后我会面临着什么，也不知道在这世态炎凉中该如何自处。那时我身上的少年意气，风华正茂，是我再也找不回的东西。
用我当时记过的一句话来说：“海风吹来了少年意气，海浪以声声澎湃相迎。”
回到县城后，我去看了所有教过我的老师，以半鞠躬感谢他们的教诲。或许他们并不全都是良师，因为“千里马常有而伯乐不常有”，他们也犯过错。但我已懂得感恩，如果不是初中的班主任在我摆烂的时候把我拉回正途，可能我会去另一个中学，就不会碰到那些高中同学以及老师们，可能我就不会进入数学系的大门。初中老师给了我自信，而高中老师给了我把数学作为专业的目标。高中的最后一年我的成绩大幅下降，当时我很崩溃，甚至想在最后一年的竞争中退缩。班主任也发现了我的反常，她把我叫到办公室。我忐忑不安的站在她面前，以为要被批评。结果她看着我的眼睛，讲起了她自己的经历。
“我高中的时候不重视语文，导致语文很差，拖了我一把。那年我参加高考，语文只有78，而我数学和英语都有110和120。”
“我本可以去一所好的一本院校，过着与现在截然不同的生活，不干高中老师。可我从不后悔，因为这个职业，我可以让你们避免走我的后路。老师想出去很久了，现在你可以替老师实现这个愿望。”
“你不像我，你的语文一直都很好，三门主课都不错。你有实力去更好的地方，留在大城市，一个美好的未来。老师相信你一定可以的。”
我听着老师的话，眼泪一滴一滴的流下。我有什么资格去摆烂呢？我调整好心态，全力冲刺。每当因压力想放弃，就看着墙上的倒计时。我已经为它付出了12年，最后的关头怎么可以放弃？时间一天天减少，我们参加了百日誓师大会。我作为全班的代表，在礼堂发言：
“一百天，我们三年的努力将会给出一个结果。在最后关头，我希望你们不给自己留下遗憾。”
“我们必须活在当下，让自己奋力冲上每个浪头，在每一刻中寻找我们的永恒。”
“休言万事转头空，事在人为。”
“我的演讲到此结束，谢谢。”
全场掌声雷动。
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