张泽禹啊？
宋亚轩起立
张泽禹‹起立›
宋亚轩你是生物课代表
张泽禹OS：我叫张泽，因为我无禹了
张泽禹知道了
前情回顾
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宋亚轩这节课呢，大家先介绍一下自己
宋亚轩让我对你们了解了解
同学1...........
朱志鑫朱志鑫，O
苏新皓苏新皓，A
同学2..............
同学3..........
张泽禹张泽禹，O
张极张极，A
同学4.............
宋亚轩嗯，好
宋亚轩大家把书翻到34页
宋亚轩今天我们来讲
宋亚轩生命系统的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→国家系统细胞是物体结构和功能的基本单位；地球上最基本的生命系统是细胞
宋亚轩2.光学显微镜的操作步骤:调焦→低倍物镜观察→移动视场中心→⾼objective镜头观察:①只能调节精细的准焦螺旋；②调整光圈和凹面镜
宋亚轩3.原核细胞和真核细胞的根本区别在于有一个被核膜包围的细胞核
宋亚轩①原核细胞:核膜、染色单体，如肠杆菌、蓝藻等细菌
宋亚轩②真核细胞:有核膜和染色体，如酵母和各种动物注:病毒⽆细胞结构，但与DNA或RNA
宋亚轩4.蓝藻是原核生物和营养物质
宋亚轩5.真核细胞和原核细胞都有细胞膜和细胞质
宋亚轩6.施莱登和施万是细胞理论的创始人，细胞理论揭示了细胞的统一性和物体结构的统一性。细胞理论建构的过程是科学探索中的探索、继承、修正和发展的过程，充满了有趣的曲折
宋亚轩7.构成细胞(物理边界)和有机边界的化学元素种类相同，含量不同
宋亚轩8.构成细胞的元素
宋亚轩①数量:碳、氢、氧、氮、磷、硫、钾、钙、镁
宋亚轩②微量元素:铁、锰、硼、锌、钼、铜
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“下课啦，下课啦，请高一的同学放下课本，拿起手机冲浪吧，请高二的同学放下课本，为明年的高考加油努力，请高三的同学放下课本，拿起笔记为今年的高考努把力，争取夺得好成绩”
宋亚轩好了，同学们，这节课就上到这里
宋亚轩明天抽考知识点
宋亚轩‹走出教室›
第二节课下课是一个大课间
不用上课，留着给学生放松的
但对于高三的学生来说，这不是一个放松的时间，而是一个相当内卷的时间
除了去上厕所的，教室里几乎没有人动
而对张泽禹这种人来说，这个时间真的很无聊，毕竟人家都会了
作者现实生活中大家尽量不要这样，即使会了也要多复习几遍
张泽禹OS：现在的人都这么卷了么
张泽禹OS：不行，太无聊了，我要找天润和童童去
想着就走出了教室
高三楼层里没有多少人，大多都在教室里奋斗
一路畅通无阻
张泽禹走后没一会儿，张极就被邵老师叫到了办公室
张泽禹走到高三(五)班门口
同学1同学，你找谁？
张泽禹你好，麻烦帮我叫一下陈天润和童禹坤可以么
同学1好的
同学1陈天润同学和童禹坤同学，门口有人找
陈天润好的，谢谢
童禹坤谢了，同学
同学1没事
童禹坤呦，靓仔
作者走错片场了，重来
童禹坤小泽禹‹摸头›
好巧不巧，张极被班主任叫到办公室的路上正好经过这里，正好看到了童禹坤摸张泽禹头的这一幕，气的咬紧了后槽牙
可又怕老师着急，只能先去找老师
张泽禹啊呀，别摸我头
张泽禹摸头长不高
童禹坤知道啦
陈天润找我们什么事
张泽禹也没什么事，就是太无聊了
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作者1215字
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