源新小学的历届六年级学生跟他们老师之间的关系可谓是各有特色，但大体来讲还是老师管学生，学生服从老师，但这届六年级是成功扭转了这种现象——他们和老师成了朋友。
郝老师就不用多说，她成功以她温柔的性格使同学们与她相处融洽，但是，她至少还对所有同学有着身为老师的威严，但相比之下，沈老师就根本像是赵天成和沈腾辉的同学……
一节普通得不能再普通的数学课，老师正在带同学们复习以前的知识，而这对于赵天成和沈腾辉来说，早已是耳熟能详，于是，他们开始下起了象棋……
下课铃很快就打响了，俩人丝毫没有注意到身后的沈清河，直到棋下完了，转头一看，老师就站在身后……
“你俩不听课在这下棋？”
“这不是都会了吗。”沈腾辉还一本正经地回答。
“你下棋也不行。”
“不信，要不咱俩来一局？”
“行！”
于是，就这样，这场师生之间的“棋赛”就开始了。刚开始，沈腾辉踌躇满志，势必要下赢老师，但没过多久，他就成了“没马”的学生。再过一会儿，他连“对象”都没了，刚开始的踌躇满志也成了“军心涣散”，没多久，他就输了……
过了几天，老师颁布了一条“法令”：考90分往上的可以去办公室拿作业本，而对于赵天成和沈腾辉来说，这就意味着他们以后都不用买本子了，正巧，这次他俩都考了满分，于是决定去办公室拿（抢）“几本”（几十本）作业本……
但是，同学们显然不相信老师会给本子，于是都不肯去（绝对不是不敢去），所以只有赵天成和沈腾辉去办公室。一进门，数学老师不在，本子就摞在他的座位旁，他俩一眼就看见了……
“你拿几本？”
“五本吧？”
“我拿二十本。”
“那我拿十本。”
就这样，赵天成拿了二十本，沈腾辉拿了十本，俩人都心满意足地回班了，其他人一看他俩真拿（抢）了，也都争先恐后地去拿（抢），不一会儿，他们也回来了，杨艺拿（抢）了八本，但他只考了91，沈腾辉一看，越想越气，便又拽上赵天成，二次去办公室拿（抢）本子……
老师已经回来了，他俩一进办公室，老师就问他们来干嘛：
“你俩又来干嘛？”
“拿本子啊！”
“你俩不拿过了吗？”
“不够啊！”
“你要本子下饭啊？再拿两本，别来了。”
于是，沈腾辉拿上两个本子，趾高气昂地走出了办公室……
然而，源新小学的学生都知道，沈腾辉是不会轻易“屈服”的，于是，他晚上放学的时候去“交语文作业”（语文老师的座位在数学老师旁边）。到了办公室，他交了语文作业后，趁数学老师不注意，拿了两个本子就走，只剩下愣在原地的数学老师……
第二天早上，沈腾辉“三气老师”，打算再去办公室“扫荡”一番。这次老师好像放聪明了，不把本子放在座位旁了，但这怎么能难住沈腾辉呢，他开始对老师的座位开始“搜查”，终于，在放试卷的柜子里找到了本子，又拿（抢）了几本……
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