南言拿生无可恋的眼神看着她：“我感觉我要没了，他好闷，什么话也不说。”
另一个女生从上铺下来，对南言说：“还好吧，那也没办法了，看你的同桌，长的还挺清秀的，比我们班其他男生都好些了吧？”
“但愿吧！”南言说完把自己闷进被子，郁闷地闭上眼睛睡觉。
第二天早上起来，南言和季三玖吃完早餐回班级，看着季三玖走向第三排的行为，有点傻：“你去那干嘛，你的位置不是在……”话还没说完，就看到了坐在她旁边位置上的董子航，才突然发现昨天，她刚换了位置。
好吧，既来之则安之。
南言一脸郁闷地坐下，什么话也不说，周围的气压低极了。
董子航似乎注意到了什么，有意无意地往右边移动了一点点。
一天下来，两个人一句交流都没有。主要是，南言她是社交牛杂症啊，可以和熟人疯疯癫癫，但是和陌生人就是一副“我超级文静，不爱讲话”的样子。
最终在晚自习，语文老师的语文听写打破了两人之间的僵局。
“同学们，拿出听写本。”语文老师讲完语文卷子之后，面带微笑地对下面的人讲，南言心里暗道：不愧是有笑面虎之称的老师。
“啊？”实在是让人措手不及，下面一片哗然。
但难受归难受，同学们还是嘴上不说身体倒是很诚实地拿出了听写本。
真的不是很想啊！
南言深深叹了口气，摇了摇头拿出了听写本。
董子航看见了，很疑惑：“语文成绩很好的同学怎么对听写也摇头？”
南言无奈：“谁说语文好就喜欢听写的？”
然后就开始了，一开始还挺顺利的，可是到了中间，一向拿手数学的董子航卡住了，写不出来。
南言往那边看了看，笑了一下，一股优越感油然而生：理科比我好，文科上不行吧！
“新同桌，你该不会这个字也不会写吧？”南言调侃道。
董子航回答：“怎么可能？我怎么可能连这么简单的字都不会写？”说完就埋下头去，笔被紧紧握在手上，但是却迟迟没有下一步动作。
看着他一副“这个面子我好想要，但是现在下不来台了怎么办”的样子，南言一下就没忍住笑了，开口：“你怎么和个憨憨一样？”边说着，边把字写在纸上，递给了他。
她的新同桌看了一眼纸上的字，把答案填了上去，保持着最后一份倔强：“我就说是这么写的。”
她第二次没忍住笑场了，她的同桌也么忍住，笑了。
好像，真的开始熟悉起来了呢。
他，好像也没有想象中那么闷啊。
报完听写，语文老师上收了听写本，之后的时间就可以自行安排了，于是南言就从抽屉里拿出书开始看，余光看到董子航拿着数学在那写着。
这次真的是没忍住了，南言问：“你为什么每时每刻都在写数学啊？”
董子航拿着笔：“我没有每时每刻啊？”
“那为什么我每次看你，你都在写数学啊？”
董子航听到“每次看你”的时候，晃了一下神，开口：“也没有每次吧，有的时候我也会发呆。”
“那除了发呆，写数学，你还干些什么啊？”
董子航思考了一下，回答：“写作业。”
“……”
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