南言拿生无可恋的眼神看着她:“我感觉我要没了,他好闷,什么话也不说。”
另一个女生从上铺下来,对南言说:“还好吧,那也没办法了,看你的同桌,长的还挺清秀的,比我们班其他男生都好些了吧?”
“但愿吧!”南言说完把自己闷进被子,郁闷地闭上眼睛睡觉。
第二天早上起来,南言和季三玖吃完早餐回班级,看着季三玖走向第三排的行为,有点傻:“你去那干嘛,你的位置不是在……”话还没说完,就看到了坐在她旁边位置上的董子航,才突然发现昨天,她刚换了位置。
好吧,既来之则安之。
南言一脸郁闷地坐下,什么话也不说,周围的气压低极了。
董子航似乎注意到了什么,有意无意地往右边移动了一点点。
一天下来,两个人一句交流都没有。主要是,南言她是社交牛杂症啊,可以和熟人疯疯癫癫,但是和陌生人就是一副“我超级文静,不爱讲话”的样子。
最终在晚自习,语文老师的语文听写打破了两人之间的僵局。
“同学们,拿出听写本。”语文老师讲完语文卷子之后,面带微笑地对下面的人讲,南言心里暗道:不愧是有笑面虎之称的老师。
“啊?”实在是让人措手不及,下面一片哗然。
但难受归难受,同学们还是嘴上不说身体倒是很诚实地拿出了听写本。
真的不是很想啊!
南言深深叹了口气,摇了摇头拿出了听写本。
董子航看见了,很疑惑:“语文成绩很好的同学怎么对听写也摇头?”
南言无奈:“谁说语文好就喜欢听写的?”
然后就开始了,一开始还挺顺利的,可是到了中间,一向拿手数学的董子航卡住了,写不出来。
南言往那边看了看,笑了一下,一股优越感油然而生:理科比我好,文科上不行吧!
“新同桌,你该不会这个字也不会写吧?”南言调侃道。
董子航回答:“怎么可能?我怎么可能连这么简单的字都不会写?”说完就埋下头去,笔被紧紧握在手上,但是却迟迟没有下一步动作。
看着他一副“这个面子我好想要,但是现在下不来台了怎么办”的样子,南言一下就没忍住笑了,开口:“你怎么和个憨憨一样?”边说着,边把字写在纸上,递给了他。
她的新同桌看了一眼纸上的字,把答案填了上去,保持着最后一份倔强:“我就说是这么写的。”
她第二次没忍住笑场了,她的同桌也么忍住,笑了。
好像,真的开始熟悉起来了呢。
他,好像也没有想象中那么闷啊。
报完听写,语文老师上收了听写本,之后的时间就可以自行安排了,于是南言就从抽屉里拿出书开始看,余光看到董子航拿着数学在那写着。
这次真的是没忍住了,南言问:“你为什么每时每刻都在写数学啊?”
董子航拿着笔:“我没有每时每刻啊?”
“那为什么我每次看你,你都在写数学啊?”
董子航听到“每次看你”的时候,晃了一下神,开口:“也没有每次吧,有的时候我也会发呆。”
“那除了发呆,写数学,你还干些什么啊?”
董子航思考了一下,回答:“写作业。”
“……”