这时候的肖可儿才八岁,躲在何妈妈的身后,看着自己的伙伴被一群人带走,带上了车。
肖可儿何妈妈,晓晓去哪儿了呀?
何妈妈晓晓姐姐被她的爸爸妈妈接走了。
何妈妈以后你也会有自己的爸爸妈妈来接你的呀。
何妈妈用自己粗糙的手抚摸上肖可儿光滑的脸,眼神温柔爱怜。
肖可儿往何妈妈的怀里凑,缩成一个小团子。
肖可儿可是我想跟何妈妈在一起。
肖可儿想和我的小伙伴们在一起。
何妈妈鼻子一酸,紧紧的回搂住她。
何妈妈可是孩子,你也会长大的,也会离开何妈妈,离开孤儿院。
何妈妈毕竟你本来也不属于这里。
肖可儿不懂她说的什么意思,只知道何妈妈看上去有些悲伤,眼里有泪花,却又不让它留下来。
她会觉得长大了过后就要被迫离开何妈妈,就像今天,晓晓被她的爸爸妈妈拉走,可能再也不会回来的样子。
肖可儿何妈妈,你就是我的妈妈呀。
何妈妈轻轻拍着肖可儿的背。
何妈妈对呀,我永远是你们的何妈妈。
何妈妈什么时候想回来了,就回来看看。
何妈妈只要我还在。
这时候的何妈妈,好像一直被一层灰色笼罩着,肖可儿经常看见她搬着一个小凳子,坐在大门口,一坐就是一下午。
就在何晓晓走的一个月后,一台钢琴出现在孤儿院的一间教室里。
她耐不住好奇,跟几个伙伴打开了教室的门,不知道该怎么弄这个大家伙,就打开它上面的盖子。
可那对于小孩子来说太重了,只能抬起一个小口。
何妈妈你们在干什么?
何妈妈突然出现在门口,吓得她赶紧关上。
肖可儿何妈妈我们想看看这是什么东西。
倒是偷偷跑来的,还是有些心虚。
见何妈妈大喘了口气,走到他们的身边,挨个检查他们有没有哪个地方手上。
何妈妈没有受伤就好。
何妈妈这东西还是挺沉的,别伤到你们。
肖可儿何妈妈,这是什么呀?
何妈妈看他们很是感兴趣,便找来了一个男老师,打开了钢琴的盖子,拆开它配套的钢琴凳。
一台古典钢琴出现在肖可儿的面前,她的眼睛一下子就亮了。
一双手不受控的,按上白色的方块。
竟然发出了清脆的声音。
她惊喜的抬头,何妈妈一脸的微笑,点了点头。
两根手指点上不同的两个方格。
发出了两个不同的声音。
竟然还有莫名的和谐感。
何妈妈可儿感兴趣的话,何妈妈找老师教你弹钢琴怎么样?
肖可儿好!我想学!
何妈妈一脸的慈爱,看着肖可儿的样子,又让她想起了何晓晓。
她在富人家应该也会学习钢琴,培养很多她自己喜欢的爱好吧。
也会拥有一群爱她的人吧。
何妈妈可儿,答应何妈妈,一直陪在我的身边吧。
肖可儿不假思索,笑的很灿烂。
肖可儿肖可儿会一直陪在何妈妈的身边!
就这样就好,如果晓晓有了自己的生活,有了别的爸爸妈妈,可儿,你就永远陪在我的身边吧。
就像晓晓陪着我一样。
就像我自己的女儿一样。