许老师是啊，相当难呢
我你不是说，有困难就再找你吗？
许老师哇！你居然也记得
我……
许老师嘿嘿，难得见到你着急的样子
许老师不过她的名字我真的不能告诉你，要自己去问才有价值哦
我有什么区别吗
许老师当然有，这一点男生要自己体会
我行吧
其实没关系……既然在一个学校里想认识她还有很多机会。
不过，事实证明它没那么简单.....
一开始，我打算在走廊跟她打招呼
就在她迎面走来的时候，我走上前
我你好！我是...
女孩--!!
像是受了惊的兔子一般跑了
后来，我想着下课的时候跟她打声招呼。
我你好！我是新来的转学生，上次…
女孩--!!
她直接从座位上蹦起来，逃走了。
我……
最后，只能在上课的时候跟她打招呼，这下她总溜不掉了吧？
早上好，我是新来的转校生，就坐在你后面，名字叫...
女孩--？？
她的肩膀猛地一抖，随后转过身看向了我
在确定我是在叫她后，便毫不犹豫站起了身。
女孩老、老师！！
许老师唉？怎么了？
女孩我、我要去看......看花...
许老师--
许老师的“好”字还没落下来，女孩便消失在了教室的门后。
我……
……连这都能溜？
我在座位上楞了一会儿，最后对上了许老师的眼神，她摇了摇头，对刚才发生的事表示遗憾
对此我也只能苦笑。
（下课后，来到保健室内）
许老师欺负女孩子可不行啊，她都被你吓跑了
我打招呼就算欺负女孩子？
许老师那么你怎么跟人家打招呼的？
我就是很平常的，跟她说你好……然后做自我介绍
许老师她愿意听吗？
我她……好像……不太愿意
许老师对呀，强迫别人听不愿意听的东西，那就是欺负了
我……
我好吧……我明白了
许老师不要难过，追女孩就是这样的
我我只是想认识她……不是追女孩子
许老师难道你从来没有追过女孩子吗？
我……你觉得呢？
许老师这可不好说，可能你经验非常丰富，只是不记得了
我那不就等于没经验吗！
许老师不一样啦，你知道人的记忆有叙述性记忆和程序性记忆两种吗？
我啊？
许老师叙述性记忆都是什么人做什么事，程序性记忆就是一件事怎么做
许老师比如你虽然不记得自己在哪儿学的骑自行车，但拿到自行车还是能骑
许老师你经常忘记之前的事，但你从来没忘记怎么说话，对吧
我这……我没想过……
许老师所以说，你只是叙述性记忆有缺陷，但程序性记忆是完整的
我所以呢？
许老师所以你应该会追女孩子的
我扯到这么远原来是在说这个啊……
许老师因为看你失败几次就想放弃，得鼓励你一下
我嗯，谢谢老师……
沉默了少许，许老师微微一笑。
许老师对待小动物就该用对待小动物的方法
许老师如果贸然就想上前亲近的话，对方肯定会逃走的
我小……小动物？
虽然女孩是给我这种感觉，不过这话从老师嘴里说出来感觉怪怪的。
我把自己学生当小动物真的好吗？
许老师在我着来你们都是小动物呢，所以也希望和大家和睦相处
许老师不管一开始多困难，只要好好想办法就能互相理解
许老师我曾经就养过一只仓鼠，后来又养了一只猫
许老师刚开始小仓鼠怕得要命……最后还不是接受现实，认命了嘛
我……这个例子真糟糕，猫哪天心情不好会吃掉它，你居然让它们在一起
许老师我家猫是好孩子，不会干这种事
我你不了解猫.....猫是食肉动物，我养过的……
我当时我那只猫……
许老师嗯嗯！它怎么了？
许老师眼睛中发出光芒，好像发现了宝藏。
我它...
我抱歉我想不起来了
许老师哈哈哈那就算了，想起来再说吧
似乎有点遗憾，不过她脸上依然挂着微笑。
许老师对了，能告诉我为什么在意这个女孩子吗
我...啊？
这个问题她好像问过一次……
虽然我很想回答她，可惜我自己都不知道答案。
我不清楚，只是觉得她比较特别
许老师嗯，很好很好
我……什么很好
许老师这就是青春的味道，你们加油哦
说罢，她便把视线移回了办公桌上堆着的文件
我那我先回去了……
我一边回想着许老师说的话，一边回到了教室的座位
……为什么在意她呢？
这个真的不清楚，寻找答案是件非常困难的事
因为思考会触动记忆，而记忆之门已经生锈……打开它很困难也很危险
既然已经学会不用“记忆”的生活，就不想为难自己了。
上课铃声适时响起，前排的那只小动物出现在了教室门口，她把头伸进来，像是在观察洞穴外状况的胆小兔子
我识趣得把头转向窗外，在她眼睛往这边看之前躲开了视线
确认自己没被注意到，她就小步快跑地回到座位上，跑步的声音小到不仔细听都听不见。
我......
看来应该是没戏了
我……嗯？
桌上多了什么东西
一张明信片，明信片上画着一束花
我拿起这张明信片，仔细町着那洁白的花瓣。
那不是完全的白色……里面带着一丝淡淡的亮黄
就像美女脸上的胭脂，让它显得更加美丽......
女孩……咳……嗯……
前面的小动物发出了声音，我抬头……看到她的肩膀抖了一下
我这是……
女孩…………
女孩没有回答，她的头摇晃了一小会儿……像是要转过头来看我，但没能成功
女孩……
她又把头往这边转了一下，大概只有几个角度……又瞬间回到了原位
但比起没有成功转过来的脑袋，一直在发抖的肩膀更引人注目
我送给我的……吗？
我谢谢你啊……这个……
女孩……
维持着紧绷的状态，继续着刚才那个失败的转头动作
女孩啊……是要我看背面的意思？
肩膀突然抬起，然后慢慢放下……好像松了一口气
于是我把明信片翻了过来，明信片的左上角用可爱的手写体写了这么一句话
「你好，我是小殷，抱歉只能用这个形式和你说话。」
我...小殷？
轻轻念出这个名字的同时，前面小动物的肩膀抖动得有些强烈
……反应这么大？
我小殷？
那个肩膀再次颧抖了下，不仅如此.....
她柔顺长发下若隐若现的纤细脖子，好像比之前红了好多。
原来她叫小殷啊.....
下意识地露出了笑容，嘴巴不由自主的咧开，
脸部的肌肉无法控制地上扬
讲台上的许老师敲了下黑板给这边使了个眼色，配合着指尖放在嘴前“嘘”的动作，似乎是要我别太得意
嗯，是的……还不能得意
知道她的名字只是第一步
「抱歉只能用这个形式跟你说话」
虽然不明白是为什么……但只要能交流什么形式没所谓
看着明信片上大面积的空白，我立刻明白该怎么做。
「没事的，没注意到你的情况是我的错」
「我只是很想认识你，和你说话」
「一是想要跟你道个谢，而是——」
……
写到这里我卡住了。
而是因为什么呢？
或许没有原因，或许有但我想不起来
第一次痛恨自己记忆力如此不堪……
能回想起来的只有那束花，还有第一次见到她的场景
那次眼前的画面很美……是种说不出又忘不掉的感觉
好像是某段记忆，即使被忘却也忍不住怀念它
就和许老师说的那样……人类的记忆分权述类和程序类
我忘掉了很多东西，但某个“程序”却停留在了脑海中。
我……
于是我思考了一会儿，然后继续写了下去
「一是想要跟你道个谢，二是因为由于记忆的问题，我想不起之前发生过的事」
「可每次看到你，我都有非常熟悉的感觉」
「我们之前是不是认识，或者在哪里见过面吗？」
「要是我们之前不认识，那我可以和你交个朋友……」
我啊……
准备继续写下一句的时候，明信片上已经布满了我的字
放下笔思考着到底这些话合不合适……
虽然没考虑到排版，上面被写的乱七八糟
不过我已经把我想说的都写上去了……
于是便把明信片轻轻往前推，直接给她肯定不行，拍她肩膀她绝对会逃跑
所以让明信片慢慢前进，边缘的尖角慢慢贴到她的制服上，然后再慢慢贴到她的身体上。
小殷！！
触碰的瞬间，肩膀又颤抖了一下，然后她的左手快速的从右臂下窜出，瞬间把明信片夺去。
我…………
这也太敏感了吧……我心中默念道
不过没关系，就像许老师说的，对待小动物有对待小动物的方式，操之过急反而会被她们的爪子挠伤。
我我：静待花开，静待花开..
然而一整节课都没有花开，明信片也没再递过来，一缕阳光从窗外射进来，溜到我手上，又溜到了她的肩膀上
因为微风吹动窗帘，光斑在我们两人之间淘气地摇摆着，它是那么的活泼和大胆……和某个小动物形成鲜明的对比
小动物在我心底挖了个洞住了进去，却一直不肯出来，刚才它在洞口探了探头，然后愉偷摸摸地刨刨土又缩了回去。
放学的铃声刚刚响起，她便拿起书包往外跑去，……可之前的那张明信片却留在了抽屉里
等其他同学都散去，我便从她抽屉拿出了这张明信片，明信片的角落里多了一个字
［好］
她这么写到……
..哈哈哈！！
嘴角又被笑容占据，不受控制地笑了起来
空无一人的教室中我开心地笑着，不怕被人看到，也不在乎有人嘲笑，即使有人看到也没关系，反正我能忘掉……
我……啊
突然意识到了这个严重的问题，于是赶快坐到位置上翻出了课本和笔
「小殷小殷小殷小殷小殷小殷小殷小殷……」
课本空白的地方将被她的名字填满--这样就忘不掉了吧。
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