教室内又开始慢慢的热闹起来，只不过分贝小了很多。
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完成一系列流程，周邢上完今天上午的课。
正在午休ing
原来没有午休习惯的周邢在尝试过一次午休后，就开始养成了午休的习惯。
巴适的狠。
唯一的缺点可能就是没有床，只能从桌子上趴着凑合一下。
Zzzz～
随着午休结束铃声的想起，周邢揉揉有些干涩眼睛，打起精神来。
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周邢十分期待的精灵科目。
“精灵历史？”周邢喃喃道，“还是原来的老师吗？”
据他了解，精灵历史就是原世的古代史历史几乎不变，从出现精灵秘境的近代史开始变化。
熟悉的身影熟悉的声音，解决了周邢的疑惑。
“咱们今天讲精灵出现后对我国历史发展造成的深远影响......”
自从一百多年前精灵出现在世上，世界各国就开始快马加鞭的对精灵进行研究，研究精灵的生物构造与精灵的历史和文化传承，近50十年来研究精灵的生物构造已经几乎被禁止，只有少数高级实验室内可以再不伤害精灵的前提下进行精灵研究。
“加快了我国的历史进程...引领我国科技创新蓬勃发展......但给我国带了新的机遇与挑战。”
精灵秘境降临到现在人们没有找到规律，只能在即将降临的时候检测到空间的波动与震荡，从而进行及时的预警和疏散人群，防止秘境降临对人类社会造成危害，也防止不法之徒趁机窃取秘境资源，降临的秘境直属于国家，省，市，区县，会给降临所在地补偿......
虽说书上的内容他早已看完都记在了脑子里，老师扩展的内容依旧让他听得不亦乐乎......
.......
精灵生物等同于原世的生物学更加高深了一些，而且带着精灵的知识，如精灵身体构造，繁殖，产生能量的简单原理推测......
地理...好像并没有什么改变，或者说还没有学到......
兴致勃勃的听完这三节课，周邢从没觉得上课如此有趣。
至于其他科目怎么样他没有选择，并不了解，但想必内容一定丰富了不少。
压轴课程！——精灵实训！
排好队叽叽喳喳的向操场走去。
是两个班合上的大课。
“咱们现在根据精灵进行分类，在水里的到我右手边来，跟随小杨老师，其他的原地不动，跟着我。”
在体育老师的指引下，周邢站好队伍，朝专门的水系场地走去。
没错，是他，是他！就是他！我们的~体育老师~
气抖冷，身体不好的体育老师终于站起来了，而且一跃成为了最重要的科目之一。
我们学校什么时候有地方建水系场馆了？周邢心里疑问道。
体育馆？
周邢不禁感叹出声，“好家伙。”
啥时候给体育馆加了三层？
.........
周邢：“”
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