第四章

考试的时间定在了周四和周五两天，周五考完英语，学生们就可以回家过个愉快的周末了，虽然说愉快，但也只是相对来说，只是比考试周的周末轻松很多，但是仍然有作业。

周一上课这天，语文老师又生气了，因为检查学生上周讲的知识都没有回答下来。

语文老师是一个胖胖的，很和蔼的（仅限于心情好），但是她经常发火，声音超级大，有同学回答不下来，她会吵架的声音来吵全班，试着吵醒不认真学习的人。

如果有人没有回答下来问题，她会说的你脸皮都挂不住，还会罚你抄写，虽然不是很多，但是很丢脸，而且第二天还会接着提问你。

虽然她有点凶，但是她的知识很渊博，她懂的很多，在讲课的同时，她经常会讲一些相关的小故事，再引发学生的思考，问学生如果是自己会去怎样做。

今天，她生气的主要原因是，一连问了三个学生，体裁分为哪些，都没有回答下来，这让语文老师很恼火。语文老师的提问是有规律的，都是排着一个一个的回答，没有略过谁，也没有一直提问哪个学生，对所有的学生都是一视同仁。

语文老师又把体裁的分类给讲了一遍，那三个倒霉的孩子就被罚了抄写，并不是只罚一个问题，而是老师给划题，都抄。这让本就写作业时间不够的学生雪上加霜。

课一天天的再上，上一周的考试也在慢慢的出答案。

张强出分了出分了，英语和数学出分了，可以去老师办公室里查分了

王鑫你的查了嘛

刘钰言多少分呀，看到我的了吗？

张强没有，看到了班长的，英语考了110

刘钰言王鑫，咱俩去看看吧，先去英语老师的办公室。

等到刘钰言和王鑫走到了英语办公室，班主任孙霞的办公桌已经被学生给围住了。

孙霞好了，快上课了，都回去，下节课上课就把成绩整理出来了，到时候大家再一起看。

王鑫刘钰言，那咱就不去数学办公室了，反正也快要公布成绩了。

刘钰言好。

到了班会上，班主任孙霞先打开电脑，接下来给学生开班会。

孙霞我们班的成绩出来了，大家先看一下，下了课，英语课代表去办公室把答题卡拿回来，如果有改错的就去办公室找我，把分数改过来。

当孙霞打开成绩的表格，刘钰言快速的浏览成绩表，在序号13看到了自己的名字。

孙霞名次每个人都减一，因为表格第一行成绩。

刘钰言原来我考了班里的第十二名，还不错。

刘钰言看自己的单科成绩，语文102数学104英语107

孙霞这次成绩出来了，有的人考的好，也有的人没有考好，一次的成绩并不能代表什么，经过这次考试，相信同学们也知道自己的弱点在哪里，以后得学习要注意一些。

孙霞我希望同学们多把精力放到语数英上面，只要你这三门成绩好，你的总名次就不会差很多。