第十一章

y知道自己英语差，但是也不想去补课，因为y认为，自己已经和同学们差距很大了，补下去也没有意义。

越是这样想，y越抗拒补课，父母好像看出了她的抗拒。

特意将y叫去他们的房间，和y讲道理。

其实说是讲道理，但是在y看来，这就是洗脑，单方面的道德绑架。

无非就是父母辛辛苦苦赚钱给y学习，y不能给他们丢脸，这一类的话。

y现在就是觉得自己就像是一个机器人一样，没有自己的思考，没有自己的时间，没有自己的一定空间。

反抗不了，y只能选择接受，但是第二天，母亲告诉她，补习班赠送了一个播音主持的课程给她，问y要不要。

y从小普通话就是比较好的那一列，当然选择学习了，于是就同意了。

过了几天，到周末了，y来到补习班，老师说先学习播音主持，y点点头，但是走进教室，y看到，自己的同学好像还都很小，大概十二岁都没有的样子。

y有些不好意思，认为自己真的很大了，别人都是从小抓起，而自己就是……

上课了，因为是第一节课，老师让大家自我介绍。介绍的点大概就是，自己姓名，年龄，爱好等等，

但是因大家都是第一次见面，都不太好意思，y看着这些比自己小很多的弟弟妹妹，在心中下定了想要给他们做表率的决定。

y高高的把手举起，老师欣慰的笑了笑，给了y很大的勇气。

老师邀请y站上了讲台，在讲台上自我介绍。说真的，y以前都不敢现在讲台上呢，小学的时候，就算是举手回答问题，也只是在座位上而已。

y越来越紧张，紧张到自己之前打好的腹稿都忘掉了，脑袋里一片空白。

老师似乎是看出了y的窘迫，在旁边给y提示着。

在老师的帮助下，y完成了自我介绍，y很开心，因为她觉得战胜了自己。

接下来就是这些小朋友们上台了，虽然都不是很好的样子，但是y还是有些不好意思，因为她明明比这些小朋友大那么多，却还是和他们一个水平。

这节课上的还是很开心，老师教他们念了绕口令，y觉得很简单，很好玩。

下午就是英语了，y愁眉苦脸的，哎。真的不想啊。

y的内心有些崩溃。但是没办法，课还是得上，毕竟交了钱的。不去的话……钱也退不回来，还会被骂。

y硬着头皮去了，去到教室，咦？这不是上午的那间播音主持的教室吗？

哦，原来是因为这个补习班很小，只能一室多用啊。

没一会，y看到老师走了进来，是一个很年轻的老师，y想着，自己要表现得大方一些，活跃一些，这样别人或许就会更愿意和自己做朋友吧。

上课了，y发现，好像有一个是自己的同学？？？y真的有点蒙，补课能遇见同学？y没有理那个同学，因为平时在学校，他们就没有说过话，就当做没看到罢了。

于是y在这节课上，主动的和老师交流，认真的听课……但是无奈，还是不懂。