后期的小说里也是会出现规则类怪谈元素
正文开始
实验中学规则类怪谈（6章写在一起）
下文为规则主体，类似于小纸条，录音，救援记录之类提示性文字不在此列
原计划写四章，但是四章太短，不够
这个守则是基础守则，持续的时间最长，后期这个规则类怪谈将会展开发展，随着时间的推移，规则会产生变化，因为规则中的异常生物实力不断增强
上述提示性文字服在规则主体后面，可能比规则主体还要长
第一章，学生守则
1，实验中学不是寄宿制学校，不存在宿舍，如果见到宿舍，请不断地告诉自己，它是不存在的
2，实验中学只有三座教学楼，分别是初一初二教学楼，初三教学楼和初四教学楼，所有教学楼都不是用黑色油漆刷成的，如果发现有多余的教学楼或黑色的教学楼，请向级部主任进行报告
3，实验中学的校服样式是统一的冬季男生蓝白色，女生红白色校服，夏季男生蓝色校服，黑色裤子，女生橙色校服，黑色裤子，如果遇上身穿黄色校服的学生，请不要前往交谈，如果遇上穿纯白色校服的学生，不要担心，那是学生会的成员，可以与其进行交流，如果你有困难，他也会帮助你的
4，牢记自己班级中同学的名字，如果发现自己班里出现以前没见过的同学，离开学校，老师会明白发生了什么，他们不会责怪你逃课
5，学校操场上有足球场，篮球场及排球场，但不会出现台球场，如果发现台球场，请从篮球场捡起一个篮球扔进去
6，在正常情况下，务必遵照以下规则到校和离校，可以适当迟到或早退，但不能超过半小时，切记千万不要早到和晚走，那比迟到早退超过半小时的后果还要严重
7，本学校没有校车，如果发现在非放学时间门口出现校车，假装它不存在，不要理会，如果在放学时间出现校车，可以适当延后放学，这属于特殊情况
8，时刻关注身边同学的状况，如果发现身边的某一个同学校服颜色出现改变，你们依然可以正常交流，但如果发现身边的同学没有穿着校服，请务必远离他，并且不要让他拿走你的任何东西，包括教科书，它们都会有用
9，本学校不存在地下室，唯一的地下室已被封锁废弃，它的位置在初三教学楼，如果在其他位置发现通往地下室的入口或者楼梯///可/以/走/上/去[em]e148[/em][em]e148[/em]///（斜线框出来的那段被画去了）千万不要前往
10，学校内有且只有两个厕所，每个厕所都有两个性别入口，如果发现多余的厕所，但也有两个性别入口，可以正常使用，如果发现多余的厕所只有一个入口，/它很安全/（斜线框出来的部分似乎是后期被加上去的，前面有一团墨迹，似乎某些东西被涂掉了）
11，如果有校服颜色是黄色的同学要前来搭话，并且你无法躲避，与他搭话后，请将语文教科书的封皮撕下来并扔进只有一个入口的厕所，你会很快发现它，但以后它将不会出现，如果以后再次发现，请告诉自己，它不存在
12，本学校5月1日至次年10月1日之间食堂不开放，如果有人声称邀请你前往食堂用餐，拒绝他，并立刻远离，半小时后将数学书放在食堂门口。不用担心今后的学习，你的数学书会被送回来的
13，如果有发现学生离奇的消失在空气中，那是幻觉，不要在意
14，时刻注意自己校服的颜色，如果发现自己的校服变为黄色，请前往＜初五教学楼＞，它的特征非常显著，墙被刷成黑色，那里的同学会很热情的接纳你
15，增补条：随身携带学校统一配发的手机，但不要随意使用，不仅仅是影响学习那么简单，还有可能伤及无辜
16，增补条：不管去哪里都要带上一本或多本教科书
第二章，各类保命守则（给学生）
第一部分，贴在台球场的台球桌上
以下为本部分正文
相信你已经发现了这个学校的不正常之处，这个学校的规则基本上都是正确的，你违反规则来到了这里，就说明你可能有危险，遵照以下规则，我们会保证你能够逃生
1，虽然台球场本身就很不合理，但是台球场内部存在更不合理的东西，例如台球场内部绝对没有镜子，如果在这里你发现镜子不要去照。
2，尽可能不要动这里的任何东西
3，如果你身上带着书包，那再好不过了，因为任何一本教科书的封皮都可以帮助你躲过这次危机，将任意一本教科书的封皮，撕成碎片，扔在台球桌上，然后走出台球场，今后您可能还会再见到台球场，但是记得遵守规则，不要进入
4，如果你身上没有带书包，或者是书包里没有教科书，请拿起桌子上的白色台球，注意不要拿除了白色台球以外的东西，然后用台球尽可能制造出大的声响，直到自己有一种被人盯着的感觉，此时不要再发出任何声音，闭上眼睛，等到这种感觉消失之后，即可走出台球场
5，增补条：或许这一条对各位来说不是好消息，如果发现桌子上没有白色台球，但是出现了黑8台球，并且此时台球桌由绿色变为红色，台球场的门突然关闭，闭上眼睛，蹲在墙角，祈祷自己能活下去，这不是一句空话，这是有可能出现的，它们是唯心的，唯心的力量或许能够在这时候帮助你，但是如果说你能在这之后逃出去，请一定要依然坚持唯物观念，熟背勾股定理和黄金分割比
第二部分，放在校车座位后面的袋子里
以下为本部分正文
根据我们的经验，往往看见过台球场的人，才会看见校车，因此前言我们不再赘述
1，不要相信车上任何一个乘客，除非他穿着与你身上校服颜色相同的校服，注意，必须是颜色相同，即使你身穿男生正常校服，对方身穿女生正常校服也不属于这种情况，
2，和可信人员交流的时候需要注意，不要让其他的乘客发现你们正在交流
3，不要在中途的任何一站下车，直到回到学校，它们无法伪造回到学校的广播，如果你在中途的任何一站下了车，你很有可能永远无法回到学校
4，如果车上有三个或三个以上跟你穿着同样的校服的学生，甚至整个校车均为如此，且你们的校服为黄色，那么你们都是安全的，且在此种情况下，除增补条外，其余规则全部作废；如果你们的校服为正常校服，互相可以信任，但不要语言交流，仅限于不要语言交流，可以做出各种动作，或者纸上交流
5，不要在车上使用学校统一配发的手机，那会伤害到那些身穿黄色校服的学生
6，增补条：如果你发现车上突然空无一人，祈祷自己能活下去，此时可以信奉唯心主义，若在下车之后，你发现你忘记了勾股定理和黄金分割比，前往＜初五教学楼＞，你将很快发现它，如果你没有忘记，那可以回到你正常的学习生活当然，你也可以考虑加入学生会
第三部分，贴在食堂的餐桌上
以下为本部分正文
我想你一定发现了这所学校有许多不正常的事情，我可以告诉你的是，学校里的规则是可信的，我们通过很多努力才制定了它们，既然你来到这里，你一定是受到了一些同学的邀请，他们不是你的同学，你来到这里会遇到危险，如果你想活下去，请按照以下规则做
1，不要立刻离开食堂，取餐之后再离开，你取到的不是食物，而是应急用品，不要告诉其他人，你拿到的是什么
2，离开之前看看门口有没有教科书，如果有说明有其他同学也遇上了异常同学的邀请，此时不要离开，在屋内等待半小时，门口的教科书将会消失，此时再离开，否则对你没有什么影响，但是那位同学可能会遭遇危险
3，在食堂期间时刻开着你的手机，注意是学校统一配发的那一部，自己携带的那一部没有效果
4，离开之后前往台球场，你会很快发现它，把应急物品放到台球桌上，那不仅是在帮你自己
第四部分，贴在只有一个入口的厕所内侧墙壁上，似乎是用手写的
以下为本部分正文
该死，我当校长当了这么多年，是真没想到会有学生这么蠢，看不出来守则上那条被“它”改过了吗？还真相信进来会很安全？！这么说吧！来到这里的人已经受到了精神污染，遵循以下规则，你才能活下去。这里也没什么别的东西，规则很简单，就三条
1，这个地方看似是个厕所，实际上是被使用了障眼法之后的学校仓库，集中精神，背诵勾股定理和黄金分割比，这两个其实并没有什么特殊意义，你背其他的客观定理也可以，直到发现厕所的场景变为仓库
2，如果上一条的做法没有奏效，立即离开厕所，前往篮球场拿一个篮球，携带着篮球走进台球场，如果你做好了牺牲某一个不幸同学的准备，把篮球放在台球桌上，它很快就将不再是篮球
3，如果你不希望牺牲某一个同学，打开学校统一配备的手机，尽你所能保护好自己
第五部分，贴在初三地下室的门上（这个地下室是上文中所提到的那个被封锁的，真正的地下室）
我真没想到，居然有学生敢来这儿，这也没什么规则好说，不过还是说两条吧！反正这个地方也没什么危险，我可以提供给你一些信息，但是你到这里也挺麻烦的，因为你容易被“异常”那家伙盯上，它可是知道这个地方有重要信息
1，其实你可以试着包容“异常”，它虽然被称之为“它”，实际上应该是“她”，真身出现在你面前，表现的是一个十五六岁左右的女孩，思维方式也比较偏向于女性，它不属于这个世界，来到这里，它是很孤独的，它创造这些在你们看来是灾难的异常事件，只是为了不那么无聊
2，我其实跟它有过一番交流，我想，你应该会发现，学校以前经常会有///////////////的事件发生，但是自从有了这些规则后，再也没有发生过这种事件，实际上那是我跟它的关系变得好转了一些，它本身的性格其实不错，它做出这种事情，只是因为……这些你们还不该知道，它也不是自由的。异常其实是很可怜的，但是请注意，在你没有足够的实力之前，不要去接触它，它绝不会对你手下留情，它只会与与它实力相当的人进行交流，要么你熟背一切物理与数学定理成为唯物的巅峰，要么你研习一切哲学和玄学的问题，成为唯心的巅峰。
第六部分，贴在通向不存在的地下室的那段楼梯上，只有一张纸条
0，回去吧！这里完全是未知的，因为已经有很多人命搭进去了，依然没有探明。
第三章，教师守则
1，请先观察学生守则，学生不能去的地方，教师同样不能去，同时，教师还需要监督学生不去这些地方，如果教师不慎违反规则，无需进行处理，直接前往＜初五教学楼＞，那里需要人手，此时的你，又恰好符合条件
2，如果不慎进入初三地下室，请忘记从初三地下室里看见的东西，那是真的，但不要信，因为那会给你带来危险，泛滥的同情心往往会带来灾难
3，如果某天上班时发现班里空无一人，或只有一个班上从未出现过的学生，请立刻离开班级，离开学校，你的同事会知道发生了什么
4，教学时，如果发现教室里有未穿校服的学生，不要在意，通知学生不要与他进行交流，这个学生不会对此做出任何反应，但如果他在任何时候做出意图伤害学生的行为，直接暴力还击，保护学生是你的职责，无需有任何顾忌
5，教学时不要轻易看向窗外，尤其是当发现室外光线突然变暗时
6，如果此时不慎看向窗外，忘记你在窗外看见的那些眼睛，当然记住也没人管你，但是作为唯心的异常，它可能会发现你
7，（这一条只有哲学老师能看见）哲学老师无需遵循以上规则，但哲学老师不要给同学们上课，哲学老师是一个具有重大意义的战略性职位，哲学老师的唯心力量极其强大，哲学老师可以与异常直接进行交流，需要的时候可以安抚异常的情绪，“她”（没打错字）其实也是个少女（从她这种生物的角度上来说）
8，（这一条只有哲学老师能看见）她很孤独，因此，她的情绪暴躁，与她交流的时候一定要注意她的情绪。
9，如果你在前来上课的时候，发现教室里已经有老师存在，辞职，这所学校对你来说已经不安全了。
第四章，＜初中五年级＞守则
你一定在想，为什么初中会有五年级？这并不是真正的初中五年级，来到这里的人已经受到了严重的污染，我想你看了前面的那些规则，经历了你经历过的那些事情，应该已经大概了解到这是一个什么情况了，因此你也能理解污染是什么意思。遵守以下规则，学校至少能保证你活着
1，你可以与其他的同学一起上课，你曾经的朋友也不会因为你换了校服颜色而远离你，躲避你，当然，你也可以选择留在＜初五教学楼＞，这也是一个不错的选择，你会在这里交到新的朋友
2，来到这里之后，你们的主科将不再是语数英，而是哲学，玄学。通过唯心的力量来保持自己的理智，此外，你们可以选择与“她”成为朋友，但除非真正能走进她的内心，否则与她做朋友是很危险的，她不知道死亡的概念
3，很不幸，来到这里之后，你的家人会失去关于你的记忆，因此到了这里，你将无需回家，一定要在学校宿舍内休息，否则，学校不保证安全，当然，真正成为了“她”的朋友的人除外，可惜到现在为止还没出现过一个
4，如果你没有成为“她”的朋友，却在宿舍外逗留，你将会产生一些你自己察觉不到的改变，不管你有没有察觉到，你一旦产生了这种行为，请不要再穿校服，之后的一切事情随心所欲，只有一件事，如果你决定去和你曾经的同学们一起上课，千万不要突然蹦出对他们动手的想法，更不要付诸实践。
第五章，学生会成员守则
1，能够加入学生会的应该都经历过校车，如果你没有经历过，说明你还完全处于唯物的阵营，不适合成为学生会成员，请立即退会
2，学生会成员会与异常直接接触，异常并非杀人魔，是可以与之交流的，但是依然很危险，因为你依然有一部分是唯物
3，学生会这个组织实际上是一个媒介，联通异常和普通学生，如果失去这个媒介，异常就会失控，异常对死亡没有概念，因为它本身是不死之身，因此，它可能会将它的力量直接作用于实验中学，到时候生灵涂炭都算是轻的，因此，学生会成员一定要率先保护好自己的生命安全，只要学生会还有一个人在，异常和实验中学就不会直接接触
4，学生会成员的职责是帮助普通学生，如果有普通学生寻求帮助，可以给予他适当的帮助，但如果这一帮助会导致你的生命安全受到威胁，你也有权予以拒绝
5，学生会成员的制服均为白色，在学校期间，任何时候都务必穿着白色制服。
6，学生会的成员可以探查一般学生不允许进入的地方，除了不存在的地下室，那可能是它的大本营，据我所知，只有一个人活着进去过，他现在应该还活着，不过估计出不来了。其实他很有可能是自愿的。
7，学生会需要一部分人去往食堂进行工作，除了食堂开放时期，普通的供餐以外，食堂非开放时期，也需要一部分人手，如果有学生前来取餐，请从箱子里拿出一个球递给他
8，级部主任与校长和异常的距离最近，学生会成员可以信任他们，并且通过他们和异常进行交流。但级部主任和校长也可以说是它的一部分，因此，不能与其长时间相处
9，增补条：如果不怕死，可以前往不存在的地下室，但是造成的一切危险，学校概不负责
第六章，学生课堂守则
1，上课期间请踊跃举手发言，尤其是数学，物理和化学
2，一般情况下，上课期间请不要交头接耳，打断老师讲话
3，如果老师开始讲这所学校的历史，请在一分钟之内打断他，并逃出教室，很快会换一个老师的
4，上课期间不要看向窗外，尤其是当窗外的光线突然变暗时
5，如果正在考试，老师突然开始进行第三条所讲述的行为，无视并继续考试，但是试卷上所有的答案都请故意填错，或者蒙也可以，当教室完全变暗之后，将试卷撕碎。之后，前往台球场，从里面取出任意一个台球，除了黑8台球以外，然后返回教室，如果此时老师没有离开，请将这些台球扔向他，如果老师已经离开，请随身携带这些台球，直到见到那个老师，将这些台球扔向他，那不是你们认识的老师，你们认识的老师这个时候应该已经辞职了
6，第三条的情况下，如果不在考试，不要采取第五条的行为，试卷具有特殊的作用，是从校长那里获得的
7，“她”也是有感情的，如果你们在课堂上发现从门外走进来，一个身高一米七三，体型偏瘦，相貌模糊不清，看上去像是躲在毛玻璃后面，从身形上看，大约十五六岁的女生，我明确告诉你们，那就是异常的本体，但是不要惊慌，把她当做一个朋友看待，允许她留在教室里听课，像对待正常同学一样与她讨论问题，这样才不会激怒她
8，“她”本身是很漂亮的，但在一般情况下，不会展露真容，如果你发现她的相貌变得清晰（这种情况理论上来说会出现，但实际上几乎不可能），跟着她离开，你可以理解为她需要你。你们会成为很好的朋友，世界上唯一的永恒的朋友。
9，她渴望友情和爱情，友情尽可能满足她，但如果她提到爱情，尽可能回避，尤其是在她来到教室的时候。已经有人在为这件事想办法了。
10，如果她试图带走一个同学，可以考虑跟她走，但最好不要，虽然不会有生命危险，但后果和第八条当中提到的相同，与第八条不同的是，此时她的相貌一般是不清晰的。
附录：线索性文字
1.一个去过食堂领餐的人写的纸条
我进了食堂，按照规则上领了餐，但是没想到那个餐居然是……所谓应急物品，原来是白色台球！
2.一个去过特殊厕所的人写的纸条
我是个罪人。我选择了牺牲一名同学，因为我觉得他是在开玩笑，没想到我把篮球放到台球桌上后，我没有立即离开，而是观察了一下，那篮球缓缓收缩，最后居然变成了一个黑8台球，同时，白色的台球破碎了，碎片离奇的在空中蒸发了，事到如今，我只能祈祷，不会有同学不小心进入台球场。
3.校长留下的信，放在校长办公室里，还没来得及寄出
异常在容貌不清晰的状态下，一般是想出来玩玩，如果她容貌清晰，一般是需要一个倾诉的对象，说白了就是有交友的意向，即代表友情的状态，至于代表爱情的状态……理论上来说和代表友情的状态相同，但不会出现在教室内，理论上来说，应该会是只对所爱对象展现，如果其目标周围有别人，则不会展现。其实也就是个少女心态。其实如果和她接触多了，还真的很愉快……不过大概没人敢经历这种跨物种的感情，虽然说她跟人类差不多。而且她也就是运气差把降临地点选在了初中里，这些初中生哪懂这些？听说学校的高中部快要建成了，说不定就能摆脱这尊大佛了，但是真的会有人尝试这种跨物种的感情吗？
4.一个塞在校车座位底下的纸条
如果你想为其他的学生做贡献的话，你可以在中间的某一站下车，如果你从中间的一站下车，你将会进入里世界，从此没有它的准许，你将无法回到表世界，里世界没有危险，但是这里有人的情况下，它的精力会被分散出一部分，因为每个人的意识都是会互相干扰的，作为唯心的它，意识世界里面突然闯进了一个新的意识，是必定会分散注意力的。此外，从里世界甚至可以直接摧毁它（她？），但是其实没有必要，无知者无罪，从她的角度上，她根本就不知道她做了什么，她对死亡没有概念，被她杀死的人，在她力量的影响下，又重生为里世界生物，在她的观念下，她就是没杀人，这些里世界生物实际上就是表世界的那些同学，如果你在里世界里遇上了他们，是可以与他们进行交流的，只不过他们无法离开你世界，即使得到异常的允许也无法离开，因为他们以异常的意识为依靠维持生存
5.一段录音，是一个女孩的声音
这个世界好像只有我一个呢……好想找个朋友……
似乎时间已经过去了很长时间，又一段录音
来到这个地方已经很长时间了，好像是有十几年了……没有人敢接近我，或者说没有人能看得见我，算了，如果说和他们玩个游戏，他们说不定能注意到我呢？
似乎又过了很长时间
一个男人的声音：收手吧！我知道你没有死亡的概念，但是你应该能理解他们都遭遇了什么，你应该能理解失去亲人的痛苦，虽然他们没有死，但是即使是分开，也是很令人悲痛的！
一个女孩的声音，现在已经比之前成熟了很多，大概能有十五六岁的样子：你明白我的感觉吗？数十万年来，从诞生意识到能够自由变换形态，这期间我连一个伙伴都没有！你体会过几十万年的孤独吗？我只是想得到一些存在感而已！我从来没有真正杀死过任何人！我还清除了他们亲人的记忆，他们当然也不会对此感到悲伤…我没什么跟你说的，你们世界好像有一种体裁叫规则类怪谈，我的游戏就是这种，不是吗？你现在违反了规则，应该受到惩罚，我不会杀死你，惩罚就是校长总结当中那个…你是老师，不能和学生一样到那个教学楼，不如就成为唯一一个玄学老师吧！我会在必要的时候操控一下你的身体，让你去代替一部分老师，变成那些老师的样子，然后假装对某些老师出手一下，这样就能让校长劝说那些老师辞职，到时候我就能完全控制实验中学！
那个男人的声音：你！算了…不过我知道你的弱点，你和你创造出来的所有生物都害怕我们学校特制设备的电磁波，虽然不会真正要了你的命，但是让你难受几天也是可以的！
那个女孩的声音：无所谓了无所谓了，我已经把异常因子植入你的身体了，至于对我来说，电磁波也就能让我感冒几天。
那个男人的声音：算了，或许我们这种生物真的无法理解你们数十万年的孤独
女孩的声音：我们这种生物这个词用的不准确，只有我一个……算了算了算了算了，走吧！
门关上的声音，录音结束
6.一个救援人员的日记
6.1，天气晴朗
听说这个地方有灵异事件
6.5，天气阴暗
上课的时候在天气变暗的时候看窗外，我看见了很多只眼睛，看上去非常恐怖，但是不知道为什么，我看着那些眼睛看我们的眼神，总感觉特别心疼
6.12，天气晴朗
有一个同学去了台球场，我没看见台球场，但我觉得应该是，因为他在空气中消失了，我跟着他的轨迹，走了过去，居然穿透墙壁来到了台球场，我看见他看着桌子上的黑色台球发呆，用我们救援人员专用的限量净化器，把他救了出来，校长最新发布了消息，“它”的实力好像增强了，规则出现了变化
6.25，天气晴朗
原来，所谓的异常从来都不是什么邪神，我同情她，但我帮不了她
7.31，无法观察天气
我真正成为了她的朋友，但也成为了除了她以外，唯一一个她的同类
8.2，无法观察天气
我不能接受自己成为异常，我的终结就在这里了，再见。
PS：如果要小说化，我的构思是主角和异常是一对CP，然后表世界和里世界以及异常三方联合共抗外敌，外敌是一个更为强大的近似于神明的东西，类似一般规则类怪谈里的它（主角和异常一对CP是不是有点太离谱了？）
END
奉劝各位不要期待我什么时候写出规则类怪谈的小说…
弹丸论破我能写完就算好了…我初中还没毕业
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