何为理解

一加一等于二算得上理解吗？

对本土语言的运用算得上理解吗？

＂我不理解，但我明白＂

比如？

＂你我现在的对话就由对汉语的明白构成＂

人话？

＂没学过汉语的外国人不用中文对话＂

工具不同

＂那理解一事物需要什么？＂

何为理解了一事物？

＂能用自己的话清晰地、变换着地表达＂

是吗？

所以理解需要逻辑?

＂何为逻辑？＂

人类共有的表达、交流语言，不同与道理

＂例子?＂

句子的构成

＂简单点＂

你能听懂我说的话

“所以？＂

理解需要一定的已知信息

＂是吗？＂

已知信息是已明白的事物

＂那人类如何学会的语言？＂

语境，或者说推理能力

＂哦？＂

比如，一个婴儿看到一个人说了＂打＂这个词语并用手往前一挥到某个事物上，它的大脑便会形成一种联系（在声音和图像之间)

＂往前一挥？＂

放心，大脑能够把矛盾的东西区分开来

＂所以?＂

＂挥＂会和另一个场景联系

与＂打＂形成矛盾

再加上次数和经验的判断

它就知道什么是＂打＂，什么是＂挥＂了

光是这还远远不够

如果有一天，你成为了一个孩子的父母，那么这个时候，你若是想从这个刚诞生的婴儿中听到爸爸，或妈妈

你需要不断发出＂爸＂或＂妈＂的声音以便婴儿模仿你

若是想要让他自己去学习

你需要教会孩子如何以提问来学习事物，比如＂这是什么＂＂你是谁？＂＂这是什么意思＂＂你好吗＂之类的句子

这样，孩子就可能可以通过提问来认识事物，在有人回答这是什么的情况下，这样他可能会通过你所说的了解这个世界

＂所以？＂

一个人可以理解的，他人也能理解

＂哦？＂

一一

这次我想做的事情和往常不同

我想证明＂理解＂这一心理活动，是在建立联系。

这听起来和＂记忆＂有很大的相似，建立神经元之间的链接，形成神经网络

＂假设一个人被回到了婴儿时期＂

它是如何学习母语的或者说如何认识世界以及如何从外界环境中获得信息的

首先，一个人并不是生下来就懂语言

那么，它要学会语言，至少需要构建一个＂解读语言的工具＂

环境，向它提供信息

而要想接受信息，就要有一定的＂内存＂和＂接受器＂

在者，由于人大脑的特性，我们会经历遗忘

也就是说，想要存储长期信息，就要配合大脑的记忆特性

要不然，你的大脑不接受，和在海滩上写字似的，一吹就散

但是

我们拥有短期记忆，哪怕在海滩上写字，也是可以记录一段时间的

而且，我们可以通过一些方式不断强化记忆度

当然，不是说，短期的强化就直接一生都会背了

长期记忆，是像刻在石头里的字一样，要经历风吹日晒的

因为，它的记忆度会被时间冲刷，以致于最终的遗忘

而由于这个＂贮存卡＂和＂接受器＂很大程度上是由人类大脑提供的

你需要维持它的生命力以及它的正常运作

回归正题，人的理解不止要有这两样东西

还要能够读取信息

而且读取信息是要建立在前两者的功能之上的

接受不到，不行

而接受信息又需要有内存运行它

但，这还不够

你还要有一个＂反应器＂，它能从你所接受的信息里从＂贮存卡中＂调出信息用来解读和作出反应

或者说把你所接受的信息与＂贮存卡＂中的信息建立联系

也就是，在＂反应器＂、＂接受器＂与＂贮存卡＂之间建立联系

而这，便是狭义上的理解

而＂贮存卡＂和记忆有很大的相似点