他介绍完了自己之后，下面立马沸腾了。
下面议论纷纷，都在谈这位男生。
同学1这位男生好帅呀！是理想型啊！
同学2嗯嗯，他刚刚在我身边走过，有一股淡淡的清香诶！！！
同学3看着好干净啊！
同学1好了好了，打住打住，人家要表演才艺了，看才艺，看才艺！
同学3好。
同学2行。
宋老师好，那辰熙啊，你有什么才艺能为大家展示展示嘛？
易辰熙……
易辰熙呃……，唱歌算吗？
宋老师我觉得可以！
宋老师同学们呢？
同学们还有别的吗？
易辰熙……
易辰熙呃……，有……吧……。
易辰熙有吉他嘛？
宋老师有，办公室里，需要是吗？
易辰熙嗯。
宋老师好，最后面靠门哪位同学，你去办公室找音乐老师借用一下吉他，就说是高一六班班主任找她借一下。
同学4好的，等等，老师，音乐老师是哪位啊？
宋老师就是那个看着比较小只的那位，你可以去问办公室的老师们，他们知道。
同学4噢噢噢，好。
他回应完后，立马跑去了办公室，问了办公室的老师。
与此同时，教室里
宋老师好，那辰熙你先回去吧，其他同学先来吧，还有谁要上来吗？
宋老师没有吗？没有我点名啦！
宋老师好，那就语文课代表先。
宋老师好，数学课代表接上。
……
数学课代表刚介绍完自己之后，那位后面的同学就把吉他拿过来了。
同学4老师老师，吉他在这里。
宋老师好的，你放在那里吧！
宋老师辰熙，过会你再来吧！
易辰熙嗯！
不用十几分钟，全班人就都介绍完自己了。
宋老师回头一看，还有30分钟，就叫同学起来展示才艺了。
宋老师好，辰熙呀，上来吧！
宋老师嗯？辰熙？
后面的同学用笔捅了辰熙一下。
易辰熙啊？
同学5老师叫你呢！
易辰熙噢噢噢，谢谢！
班里的同学看着易辰熙懵懵懂懂得亚子，莫名觉得他有些可爱。
宋老师辰熙呀，刚愣着干哈呢？上来展示才艺吧！
宋老师噢噢噢，好！
他走了上去。
同学2这次他走过的时候，香味更加浓了。
同学1嗯嗯嗯，有闻到了。
宋老师辰熙，你想唱什么？
易辰熙那就《树读》吧！
宋老师打开了音乐软件，输入了树读两字。
宋老师好，第几个呀？
易辰熙老师，第一个就是啦！
宋老师嗯，给，吉他！
易辰熙好，谢谢老师！
只见轻柔的前奏响起，伴随着他那轻柔的嗓音，简直了！！！
歌词是：它往上/想明白那阳光/也往下/想守护着土壤/当天空不再蓝/就落下一张张/落地声响/慢慢枯黄/曾经淡绿的忧伤/山丘蜿蜒旋转/被贪婪切成方/没人听见/它在日夜/祈求的愿望/河流不再笑着流淌/花也不再香/而我唯一学会的面对/竟然是遗忘/让它倒在一场/雷雨之后的小巷/而我要实现它的愿望……。
宋老师好！那谢谢我们的辰熙同学啦！你先回去吧！那就下一位同学！
京公网安备11010502036362号