有些事，我知道，我明白，我理解，我也能接受
但我就是很难过
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幼年
幼儿园中班至大班
老师好了同学们
老师回去上课啦
……
过去的事情
具体的原因
具体的事情
在脑海里
像一滴水…
融在了水里
只是依稀记得……
我是从那里开始的
老师跟紧老师
老师别落队
柠夜……
柠夜人是会死的
不知怎的
就想到了
柠夜……
柠夜死亡很多时候是突然降临的
柠夜人反应不过来的时候就死了
柠夜我会死的
柠夜嗯
柠夜这样说的话
柠夜无论何时都有死去的可能
柠夜（看像四周）
柠夜……
柠夜死的时候
柠夜我应该还有事情想干吧
……
老师同学们
老师今天你们就不是中班啦
老师你们是大班啦！
同学好喂！
老师大家一人拿一点东西
老师我们去三楼
柠夜好
记得
记得
记得那时候
我还是个活泼的
孩子呢
柠夜我会有喜欢的人嘛
柠夜如果真有了喜欢的人
柠夜我会好好对他吧
柠夜要喜欢，就尽量不变
柠夜至少不能频繁变吧
柠夜所以很多事情
柠夜应该从小就想好的吧
对吧
对吧
……
后来很长一段时间用在适应小学
三年级
柠夜有没有可能
柠夜世界为我而存在
柠夜我死了
柠夜世界也就没了
柠夜不不不
柠夜也有
柠夜也有可能
柠夜我
柠夜我
柠夜我只是世界的产物
柠夜我的思想
柠夜我的
柠夜…
柠夜是
柠夜各种物理与化学反应的
柠夜唔
嘶
头好痛
有什么在阻止我思考
柠夜唔
柠夜好可怕
不能说
不能说
不能说
不能说
不能说
不能说
不能说
不能说
不能说
不能说
不能说
不能说
不能…
柠夜冷静
柠夜呼…
柠夜冷静
柠夜……
要是死了会怎么样
柠夜不行
柠夜不行的
柠夜我还要知道
柠夜我还需要知道
柠夜知道…
柠夜更多
柠夜更多
柠夜的事
与其加快必须到来的死亡的来临
不如多搜集一些信息呢？
？
四年级
我不想说
我不会说的
柠夜……
我不记得了
我不记得了
我不记得了
就是
就是…
啊
我也忘了
我不记得自己受到什么伤了
但是
但是啊
悲伤啊
委屈啊
什么的啊
我记得啊
知道太多是不是不好
（现在）
柠夜啊
柠夜原来
柠夜大家都知道
柠夜…
？？？如果那时候
？？？呵呵
？？？我不会怀念过去
？？？我从不后悔
？？？所以我说
？？？为什么
？？？为什么要想
？？？？……
？？？无所谓
？？？都过去…
？？？了？
……
柠夜我可能真的很厉害吧
柠夜很小就一直在想很多事情
？？？所以你想到最后的结果就是你都不想活了？（笑）
柠夜啊哈
柠夜我一直当秘密藏着呢
柠夜假装自己天真单纯幼稚
柠夜跟其他人一样
柠夜后来啊
柠夜看了那本书
柠夜那个哲学史
柠夜确实很失望
柠夜我最后一直引以为傲的没了
？？？嗯…
？？？所以你就大肆宣扬？
柠夜哪有
柠夜我想知道别人知道是否比我多
？？？那别人说的又不可能一定是真的
柠夜我知道
柠夜但我还是想这么做
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