作者嗨害嗨,我趁着午休时间来更新了🌚👍
接上折
6点30分
散白@所有人 今日早晨7点开始早自习,然后是早读,再然后是学校讲课。今日早读是班会,请做好准备
白糖哎
武崧晕
早自习时段,大家都陆续进了钉钉,尴尬的场面来了
白糖嗨害嗨,你们帅气的白糖来了
白糖的麦没关,老师也在直播室
散白请你注意点言行举止
白糖哦(吓)
猫到齐了,老师也暂且离开了
班里几个调皮的同学开始捣蛋
同学1:哎嘿,还可以点赞?我要点个几万
同学2:这是什么奇葩功能
西门啊~趁老师不在,睡一觉
西门瞳瞳帮我看好
瞳瞳哦(口是心非:你想得美)
在场的只有一小部分同学在认真学习
武崧(复习小学古诗)中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花……
小青(写笔记)
闲着没事的白糖
白糖喂,臭屁精,平时也没看你这么认真呐?
武崧(不理)
白糖哼,装什么高冷
武崧(沉浸在学习中)
小青丸子你够了!(生气)
白糖哦(委屈巴巴)
手欠的大飞不小心退出了
大飞哎?怎么回事?俺重进
过去了半小时,接下来是班会时间
散白咳咳,请大家开好麦克风和摄像头,不准有摸鱼现象
全班开好,唯独白糖没开
散白你怎么没开?白糖
白糖老师,我没麦克风
散白没麦克风你是怎么讲话的?给我开开!
白糖哦(老实巴交)
散白疫情当下,不得不使用网课学习,所以效率会比线下低,请同学们务必听好,若有不会随时问老师
明月老师,科目很简单,但语文我就是学不会
同学们开始了商讨
同学1:不会吧不会吧?明月姐竟然语文不会
同学2:平时看她考试也能考个好成绩呐?
小青内心os:切,大冰块不是很聪明吗?
散白安静
散白语文不会,就是靠平时的积累与巩固,第一点就是基础部分要全对,多看看课外书
明月好的谢谢
白糖老师,这些科目这么简单,这都学不会?
散白。
散白学不会你还次次考全班倒数?
白糖对哦
白糖嘿嘿
武崧丸子就是丸子
白糖你
散白无论如何,学习重要,但也不能过度沉迷,要劳逸结合
散白每只猫都有擅长与不擅长,我说过,把我不会改成我试试、我可以
大飞那老师,俺体育次次不及格……
散白那就说明了,你该多锻炼
齐(笑)
散白人不可貌相,看人不要看他人的外表,我们……
白糖可,老师,我们是猫
齐(笑到肚子疼)
散白这不是重点
散白重点是,我们要看他的内心,就像大飞,内心是善良的
同学3:啊对对对
散白剩下的35分钟,是校长来讲,你们可得听好
校长讲完了,大家稍作休息,就是第一节课
墨紫啊?还要默写?
小青姐,英语老师是我们的妈妈
墨紫哦对
熬过了一节又一节课,接下来就是作者最讨厌的数学😡👊
纳兰我们,开始吧
武崧老师,讲第四单元的一元一次方程
纳兰谢谢武崧同学的提醒
纳兰如图,怎样……
白糖趁老师不注意偷吃零食
白糖吧唧吧唧,真好吃
纳兰白糖,你来说怎样建立关系?
白糖什么?建立关系?
白糖老师这不太好吧?
纳兰有什么不好的?快说!
白糖先找……找个女朋友……再……
瞳瞳不行,我要笑死了
纳兰你想哪去了?我让你说这个天平平衡所表示的数量关系!!!
白糖哦……哦
滥竽充数一节课,转眼间来到了午休
西门嗯?发生了什么?
瞳瞳你都睡了三节课
西门啊?你怎么不叫我?
瞳瞳我叫了,你没醒(口是心非)
老师这边
纳兰散老师,你们班那个白糖同学太皮了,上课吃零食,回答个问题还说找女朋友
#散白啊?
#散白不会吧?
纳兰怎么不会?
#散白我知道了,回头我来找他聊聊
白糖
#散白白糖同学,上课你是不是干了什么
白糖是……
#散白那好,下次别这样就行,我可不像别的老师会严厉批评
白糖好的栓Q
下午的生物……
钟无艳昨天我说过,要提问,请同学们合上生物书
瞳瞳内心os:完了,我没复习
钟无艳那就请……同学5来回答
钟无艳生物圈为生物的生存提供了哪些基本条件,说出3点即可
同学5:水……水……
鸦雀无声
钟无艳没复习?把本题抄5遍,瞳瞳来回答
瞳瞳啊?
瞳瞳内心os:完了完了完了芭比Q了
瞳瞳水……氧气……环……环境
钟无艳很好
钟无艳接下来……
讲了一节课,讲完了,但同学们对生物都不怎么了解,有些同学选择问老师,有些选择问班长
下面就是我最喜欢的科目,我会详写(我们要有详有略🌚👍)
白糖哎,想上体育
墨紫语文还是摸会鱼吧
小青噢耶,语文万岁🌚✌
散白本节课不上新的,我们复习旧的。要温故知新
明月老师,那我们复习什么
散白前四个单元
齐啊?(抱怨)
散白我会有详有略,又不是全讲
散白第一单元的春,要熟悉如何赏析写景的句子,哪位同学来说一下
武崧老师,我
武崧1.先看修辞
武崧2.通过剧中的重要词汇来写出事物的特征
武崧3.作者表达的感情
散白是的,没错,那么本篇文章就体现了朱自清对春天的赞美以及热爱生活的感情
散白同时,这是一篇散文,形散神聚。形散是指表现手法和语言形式的多样,而神聚是指不拘成法中,中心思想很明确
散白重点,通通记下来
散白同时,记个笔记
懒得打字,所以发图片🌚
可在日常学习中用到
散白北国风光,千里冰封,万里雪飘,我们来到济南的冬天,在这里,你看到了雪的模样
散白作者运用了许多修辞手法,将济南的冬天写的生动形象
散白同时,我们学习了一种新的修辞手法,叫对比
墨紫老师,接下来你是不是要说对比手法的表达格式?
散白啊对,既然你这么积极,那你说
墨紫我就不该问
齐(笑)
墨紫将……与……对比,突出来……,更好地表现了事物的……特征/人物的……形象/文章……的主题
散白是的,很好
白糖老师,那本篇课文的体裁是……
散白散文
小青要想我最爱读散文
散白第三课是略读课文,我们直接看古诗词
散白四首要求背,要求熟知
散白同时,也要理解品味赏析诗歌的方法,这里就不在多说
白糖切,还以为有多难
散白那好,下次给我考个满分
白糖别别别,很难,很难
未完待续
作者水文🌚✌