我怎么有你这样的女儿？

王一博不知道哭了多久，哭着哭着就睡着了。

第二天，陈萱萱的妈妈来到了陈萱萱的休息室门外，她用手机给陈萱萱打电话。

不知道是不起出于职业习惯，不管多晚休息，陈萱萱一直都是早上六点钟准时起床看书，她正在看一本《麦克雷创伤骨科及急诊骨折管理》。

《麦克雷创伤骨科及急诊骨折管理》最初也是由McRae所编写的一本骨科学手册，本书的三位作者曾经使用其进行学习并获益良多，因此他们结合近年来相关领域新的数据、研究和观念，重新进行文字的编写和插图的绘制，编写了第三版并于2016年出版。本书第三版在保留了麦克雷清晰简明 风格的同时，其内容更加丰富、前沿。本书分为两部分。

第一部分概论，从解剖学、病理生理、诊断学和治疗原则等多个角度，对多种骨科创伤及相关疾病的管理进行了概述。包括骨折和骨折管理、外伤患者的综合管理、肢体创伤、闭合性骨折的处理、骨折的手术治疗、肌肉骨骼组织感染以及骨创相关并发症等。第二部分分论，按照部位顺序，对人体各部位的创伤处理进行了详细的介绍。包括肩带、肱骨、肘部、前臂、手腕及掌骨、手部、脊柱、骨盆、髋臼、髋部、股骨、膝部、胫骨、踝部、足部。由于儿科患者的骨骼尚在发育中，其创伤特点和创伤后恢复的病理生理过程均与成人有所不同， 处理的原则也有其特殊之处，因此在第二部分中，第23-25章特别对儿科患者的创伤管理进行单独的论述。本书遵从教材的编写原则，索引清晰， 讲解内容逐步深入，并且有大量简明且精美的插图和影像学图片，不仅包括解剖结构、组织结构和病理生理过程的展现，还包括创伤包扎、骨折复位、关节腔注射及外科手术等操作过程的指导，非常适合作为医学生学习骨科学的材料。

陈萱萱看的正起劲，突然，手机响了，她打开一看，是妈妈的电话，由于要上班了，她一边接电话一边走向办公室。

陈萱萱喂，妈！

王丽娟（萱萱妈妈）喂，萱萱，你起床了吗？

陈萱萱起了起了。

王丽娟（萱萱妈妈）那正好，你回家一趟吧，爸爸妈妈找你有事儿。

陈萱萱妈，我不是都说了吗，我这两天没空。

陈萱萱我改天再回来好不好？

陈萱萱刚刚打开门，就看见一个摸约五十多岁的女人站在门口，此人正是她的妈妈。

陈萱萱妈，您怎么在这儿？

王丽娟（萱萱妈妈）我怎么不能出现在这儿？我是你妈。

陈萱萱妈，这儿是医院，我要上班。

王丽娟（萱萱妈妈）上班能有爸妈重要吗？真的是，我看你上班后就没有回过几次家，怎么？这次妈妈亲自来请你，你不回来不说，你还不乐意了呀，我怎么有你这样的女儿？

王丽娟（萱萱妈妈）我再问你一遍，你走不走？

陈萱萱妈……

陈萱萱刚想说什么。

陈萱萱行行行，我跟你回去还不行吗？不要在这里挡着人家别的医生做事儿了。