这个old six

谌锦也问完这句话后也没继续问了，白奕铭不知道他葫芦里卖的什么药，索性也不也不想了，他不问她反而清静。

等进了学校白奕铭和沈麟又到了办公室。

熟悉的人，熟悉的地点，熟悉的事。

谌锦也没说什么，在电脑上一顿敲打，然后不知道转发给了谁。

做完这一切后谌锦依旧没说话，白奕铭有点不知道他叫他们来干嘛了。

良久嘴皮才动了动。

谌锦这事是不是得把你们班主任叫过来？

沈麟听后一激灵。

沈麟不不不，太麻烦老师了，这小事锦爷还怕处理不来吗。

谌锦听后也觉得有一番道理。

接着又是一阵无声……

直到一个穿着迷彩服的一个教官拿着两张纸在敞开的门上敲了敲，并大声喊了句“报告”。

谌锦让他进后，那位教官将纸交给谌锦。

白奕铭有些阴影了，不会又要写检讨吧。

该来的还是来了

谌锦将两张纸分别给了他们两。

白奕铭微微接过的手显的几位不乐意。

这一切都印在了谌锦的眼底。

嘴角有一次上扬

谌锦（没想到这丫头还知道怕）

谌锦在桌上抽了两支笔给他他们。

谌锦你们两一个这边，一个这边，隔开点写。

谌锦分别指向两个不同的方向。

白奕铭神情极为不悦的走了过去。

而沈麟还压根不知道写什么。

白奕铭走了过去拿起笔打开了纸，想着怎么编，得少说事情经过，或把字写成他看不懂的样子，不然两个人没对过口供。

到时一核对就完了。

但等白奕铭将对折的纸展开后

白奕铭……

白奕铭（这个old six，难怪刚刚什么也不问了）

此时纸上不是什么检讨纸，纸上有着几个问题，如下：

1.怎么出去的？

2.具体在哪个地方出去的？

3.谁带的头？如是强迫具体怎么威胁的？为什么不反抗？如有反抗，攻击了或被攻击了什么地方？

4.出去后还干了别的什么？如果没有路上说过什么话？

5.有没有在去过其他地方了？

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大致扫了一眼后白奕铭和沈麟非常默契的对望了一眼，又看了看身后的那人。

谌锦如实回答，到时候如果哪个答的不一致这事的严重程度又可以提高一个层次了。

谌锦别想着现在统一口供，我会全程盯着，如果你们敢交流你们的一切回答均无效，我会请你们家长和班主任过来一件一件慢慢谈。

沈麟一边不想买了白奕铭，一边又不想请家长，不然回去少不了一顿胖揍。

顿时就难做了，白奕铭看出来他的矛盾，用笔在谌锦看不到的盲区快速花了一个字。

这边沈麟看后有点奇怪，似乎是个“丑”字，但这是什么意思？还是他看错了？

白奕铭看到他奇怪的目光后又准备在空中画个字，但却因为互看时间有点长，被谌锦出声打断

谌锦看纸啊，对方脸上有问题？还是在这种时候还要做一对苦命鸳鸯？