这曹雪芹来了也得复读
纪晓岚看了都迷糊
全国甲卷,让大山的孩子走不出大山
全国乙卷,让种地的孩子继续种地
看过红楼梦的和没看过红楼梦的都沉默了
黑色的字越看越红
本手妙手俗手,还有阅卷老师的高抬贵手
尽管本手妙手俗手,9号之后我就是美团骑手
什么?什么抄手?
高考红楼梦,碎你本科梦
幸好毕业得早
没有人比大学生更关心高考了
大学生除了自己的期末 什么都关心
大学生在凑什么热闹,怎么不关心关心自己的四六级
我好像个文盲
如果我是高中生,高低给你整两句,可我大学了,我连题目都看不懂
目前的能力是创作140字的微博都费劲
早上还在追忆往昔,中午看了作文题目:幸好毕业得早
阿巴阿巴阿巴这题目怎么这么长
坏消息:作文题目一个都看不懂。好消息:爷是大学生
马克思主义就是本手,直接套用在中国不加以改变和创新就是俗手,只有高举新时代中国特色社会主义旗帜,铸牢中华民族共同体意识,才是妙手
甲卷:本质上是讲诉创新的源动力和产生过程,文章立意就围绕创新即可。其实红楼梦的故事就是创新的过程,从直接引用,到改编到自成一派。最后联系一下当下生活中的创新,最后升华点到国家的创新是引领发展的第一动力,这样应该还是可以的。
甲卷:重点在于移用、化用、独创六个字。事物如何发展,要根据其自身具体情况,量体裁衣地选择最适合它的独创内容或方法。移用和化用其他方法固然有可行性,但最好的,一定是根据其自身性质特点独创的……独创>化用>移用,量体裁衣的独创是为最佳,符合实际的创新是为最佳
“本手”字面意思为本分的一手,常常形容在棋局当下选择中庸的一手,介于不坏和好之间,但中庸并不等同于“平庸”。“俗手”意为庸俗的一手在绝大多数情况下为贬义,但在某些情况下俗手的交换反而有可能成为当下最好的选择。“妙手”意为卓越的一手,可遇不可求,其本身具有极强的隐蔽性和唯一性,在大多数对局中往往并不常见 ,很多人在对局中经常会过分拘泥于局部,下出“假妙手”而忽略全局思维的错误。想下出真正的“妙手”,必须在平日有一定的经验积累和训练,才可能完成真正卓越的“妙手”。(柯洁)
对于个人、企业、国家而言,成长和发展都是一个循序渐进地过程:最初什么都不懂的时候可以选择照搬照抄向别人学,但后来有了一定的积累了以后,就要开始结合自己的实际情况来自己思考、迁移借鉴、二次创作,最后一定要走向独家原创的路线,只有走属于自己的原创之路、创新之路,让自己拥有自己的独特的核心竞争力,让自己掌握核心技术、知识,才能走得更长远、发展得更好
本手:扎扎实实基本功,没有花里胡哨的,比如邓肯,鲁尼。妙手:一些花里胡哨的进攻方式,容易让新手赏心悦目的同时去盲目模仿,没有扎实的基本功容易失误误局,例如纳什,白巧,欧文,库里,天勾,科比等一些有代表性绝活天赋的球员。俗手:当下利用规则看似合理,但是养成习惯以后,对今后的习惯养成影响很大,不利于长期的大局,比如登哥的造犯规
一座北京城,两园奥运梦,2008年跨越偏见大山,开幕式震撼全世界,体育精神远扬;2022年再跨越万难,打造科技奥运,打造绿色奥运;而我正在准备跨越那座山,去到那片海,再跨越那片海,看那头的花开。
我走了好多年,才来到这座大山面前。过往经历的一切仿佛历历在目,有涉过的水,有荆棘的花,有临过猝不及防的大雨,也有看到七色缤纷的彩虹,你问我值得吗?我说值得。无数个夜晚熬红的眼睛,无数个清晨朗诵的单词,我摔倒在无数个泥泞里,挣扎于梦想和现实之间,挣扎在没有把握的未来里,但我仍会站起来,因为身旁有人对我说:“你可以的,你一定可以的”。我可以,我一定可以坚持到达那座山,我也一定可以跨越那座山,现在机会就在眼前,我定当拼尽全力,跨越这座山,去到那片海。那是社会的大海。它很骨感很残酷,那必要“假借船”,守住一片赤诚心热,守住最初的梦想和初心,去创新自己的工具,再跨越这片海,去看那头的花开。
青年者,于时代浪潮中崛起。对于这一代青年,有太多的网络流行语来形容他们了。“有手就行”时常从他们那里脱口而出。确实是有“手”就行,我们应夯实“本手”,争取“妙手”,不当“俗手”。
跨越再跨越,我们中国从百年风雨动荡中跨越走来,跨越再跨越,我们中国从之前的“弱国无外交”蜕变成为现在的双奥之城;跨越再跨越,我们的科技从之前的技术落后发展缓慢变成现在的更高级更智能;跨越再跨越……我相信,我们的国家一定会越变越强,我们的青年一定会越战越勇,未来属于青年,希望寄予青年,我们青年一辈也应该抓紧努力学习科学文化知识,与时俱进,成为我们国家发展的栋梁之才,为我们下一个“双奥之城”而努力,为建成全面小康社会而努力!
“本手”打基础,告诉我们不要一味的冒进,常说“欲速则不达”。当我们在学习中遇上“想不通,开不窍”的问题时,不应在那里犹豫徘徊,也不要因为一时的不知所措而自乱阵脚、另辟蹊径。而是应该打地基,由下往上的建造,若是地基不稳,高楼恐难存。所以,“本手”要夯实。 “妙手”求突破,告诉我们要寻求创新,不过这是建立在“本手”的基础上。若是基本功不扎,“妙手”只能算成运气成分。可是,不是每个人都很luck。我们能做的就只有由浅入深,设想一下,一张试卷百分之六十是基础题,百分之二十是中等题,百分之十是高难题。你是想从中高题入手去拿那希微的分数,还是从基础中夺得半成的胜算,这取决于你那颗“初心”。所以,“妙手”要争取。
As far as ...is concerned 就……而言
It goes without saying that... 不言而喻...
It can be said with certainty that... 可以肯定地说......
As the proverb says, 正如谚语所说的
It has to be noticed that... 它必须注意到...
It's generally recognized that... 它普遍认为....
It's likely that ... 这可能是因为...
It's hardly that... 这是很难的......
It's hardly too much to say that... 它几乎没有太多的说…
What calls for special attention is that...需要特别注意的是
There's no denying the fact that...毫无疑问,无可否认
Nothing is more important than the fact that... 没有什么比这更重要的是…
what's far more important is that... 更重要的是…
A case in point is ... 一个典型的例子是...
As is often the case...由于通常情况下...
As stated in the previous paragraph 如前段所述
But the problem is not so simple. Therefore 然而问题并非如此简单,所以……
But it's a pity that... 但遗憾的是…
For all that...对于这一切...... In spite of the fact that...尽管事实......
Further, we hold opinion that... 此外,我们坚持认为,...
However , the difficulty lies in...然而,困难在于…
Similarly, we should pay attention to... 同样,我们要注意...
not(that)...but(that)...不是,而是
In view of the present station.鉴于目前形势
As has been mentioned above...正如上面所提到的…
In this respect, we may as well (say) 从这个角度上我们可以说
However, we have to look at the other side of the coin, that is... 然而我们还得看到事物的另一方面,即 …
I will conclude by saying... 最后我要说…
Therefore, we have the reason to believe that...因此,我们有理由相信…
All things considered,总而言之
It may be safely said that...它可以有把握地说......
Therefore, in my opinion, it's more advisable...因此,在我看来,更可取的是…
From what has been discussed above, we may safely draw the conclusion that….通过以上讨论,我们可以得出结论…
The data/statistics/figures lead us to the conclusion that….通过数据我们得到的结论是,....
It can be concluded from the discussion that...从中我们可以得出这样的结论
From my point of view, it would be better if...在我看来……也许更好
Taking all these factors into consideration, we naturally come to the conclusion that…把所有这些因素考虑进来,我们自然会得出结论…