第一章 根源

——献给被恶意对待依然能顽强站起来的每一个人——

——人类生来平等，请别再无视藏匿于暗角的求救——

2040年，我24岁。

我叫田新原，男，曾就读于上海音乐大学。现在的工作是钢琴演奏家。

听众皆说，我的演奏是有生命的，不是一个人在用精湛的演奏技巧弹奏一部精密的机器那样完美无缺。而是将心都融入钢琴之中，和钢琴合二为一，用所思所想来触动钢琴的键盘，以我的身体撼动钢琴的琴弦。如此，我的演奏便有了情感，有了生命，有了永恒。

听众皆说，我一定是用心去感受了乐谱里蕴藏着的情感，这才使琴声有了灵魂。

每每我在聚光灯永恒般闪耀的舞台上演奏钢琴，我的手指在键盘上飞舞，身体不自主地随着节奏，随着脚踩踏板的力量颤动。当我演奏到最投入的时刻，我的思绪总会回到十年前，K城M大附中。 尽管我还在演奏， 但我的眼前已经开始如放映幻灯片般闪烁着记忆中的画面。

画面里是我在那城市度过的高中时光。可以称为是我化蛹为蝶的痛苦历程。

痛苦的同时，却难以忘怀，悲伤而又幸福地领略着，感悟着。

听众皆说我用心感悟着乐曲。他们不知道的是，我的琴声如此丰富多彩，是为了怀念那段历程。

用拥有灵魂的钢琴演奏去怀念。

八年前，升到高二的我还未摆脱初中时代的稚嫩。即使这学期过了大半，我依旧不怎么和班里同学交流，顺理成章地记不住全班同学的名字。

“田新原……哈哈哈哈哈哈，那个男的居然叫田新原啊。”“真是的，他妈妈怎么会想着给他起一个如此像日本人名的名字？”“真丢中国人的脸……”

M大附中有着极其优渥的教学环境和教学资源，宣传公众号上是这么说的。进了这所学校已经有两年有余，我也总是在教室和音乐室两点一线地来回，对教学环境没有太大感触。偶尔有如上那些闲言碎语飘进我的耳朵里，我只要视而不见或回头狠狠瞪这些无事可干的闲人们一眼，他们就会消停，仿佛什么话也不曾说出口。

我用钥匙打开了音乐室的门，又厚又重的门发出沉闷的声响。我却被教室里的景象愕住，鼻腔被浓厚的垃圾废料味充斥，门在我的身后关上发出很大的声响也没想着打开门通通风。

我只知道我看见了一个全身上下堆满垃圾，蹲坐在教室角落里的人。那人的情形好似将特大号垃圾桶直接扣在了头上，食品残渣和碎纸屑带着各种各样的生活垃圾一起，以这人为支架紧紧攀爬，包裹住了其全身。教室里唯一的乐器钢琴，傲然支起那凌人的三角，光鲜亮丽的他正嫌弃地嘀咕到底是谁脏了我的住处。

我的脑海里只有一个念头。

快逃。

这是明显的校园欺凌事件，快逃。

趁着欺凌者还未折回来，快逃。

趁着自己还未被卷入这次事件之前，快逃。

我颤抖着倒退，右手摸索到了门把手。我忍住这令人恶心的气味，将这气味连同垃圾和那人一起，再次关进了狭小的音乐室。我连滚带爬地逃跑，那个逃跑的念头依然在我脑海里呻吟。

什么？人？我从来没看到过。我以后都不会来音乐室了，我从来没有进去过，也从来没有看到过那个被垃圾吞噬的同学。

……我和此次事件无关。

有如怨魂索命一般，那人的脸被强制性地放映在我的眼前。

是千阪梨衣良的脸。

千阪梨衣良是M大附中唯一的日本人。和我一样高中二年级，不同班。她身份比较特殊，所以在我们年级有名，就连我这个人际白痴都记得她的名字。

我从同学那里听到她性格友善，是天下人皆可为友的女生。而且她普通话说得很好，维持基本交流如翻掌般简单。但是为什么她能成为被欺凌的对象？我试着向正确且乐观的方向猜测。只是单纯的同学之间玩闹？抑或是拍摄戏剧短片？

不管怎么样，现实里的堆满垃圾散发腐臭气息的地方在通牒着我，这很明显不是纯粹的交友性玩闹。

我已经给自己明确地和千阪梨衣良划清界线，无论发生什么我都不会伸之以援手。我不认识千阪梨衣良，那天我并未看见千阪梨衣良，我是个只会埋头弹钢琴的傻瓜，我什么都不知道。

……但还是有些闲言碎语飘进我的耳朵。

“千阪梨衣良？……哦，就是那个人气很高的女生？”“对对对，我可听说自从我们学了中国史以来，她班上的男生就经常去找她哦！”“诶？为什么？”“你傻吗，百年前我们任由日本人蹂躏，他们肯定是想让日本人也尝尝被中国人欺负的苦咯！”

“这下可怜了那女生了。”“没办法，谁让她是日本人呢？”“哼哼，如果我也能见到千阪梨衣良那女生，我也要让她尝尝我们的厉害！”“我也是我也是！带我一个！”

我知道千阪梨衣良不是作为一个人而存在了。以那些人闲得无聊嚼舌根为依据，她是作为以欺凌者为代表的中国人的报复对象般存在。

我很讨厌这种加了掩饰的欺凌理由。什么为中华民族报仇雪恨？什么想让日本人尝尝被中国人蹂躏的苦？不过是为他们心里那份最纯粹的恶意找借口罢了。

得出以上结论之后我没有愤忿，没有悲伤，也没有同情和怜悯。每个人的生长环境不同，自然对不同的事物有着不同的看法。若是那些男生真的认为通过欺凌千阪梨衣良能为祖国报仇雪恨，那不妨甩手让他们去做；若是千阪梨衣良真的安于现状，那她就应该继续忍气吞声地为自己的国家赎罪。

我相信其他人也这么想。

谁都不愿去触碰这浑水。

别忘了。欺凌，是不需要理由的。

“田新原！你弹的是什么东西？！”一捧乐谱伴随着怒喝扔到了我的脸上。“不说感情表达，甚至指法和节拍都有问题！错误百出！！你还想不想继续弹钢琴？！”

我将乐谱从脸上拿下来，默默整理好放回老师的桌子上。我后退三步，向老师躬身道歉。

“对不起老师。我一定会改正您刚才所说的不足。”

老师冷笑一声，开始变得阴阳怪气。“哈，怪不得你。你可是尊贵的小日本呀，弹不好是钢琴的问题。我才应该多保养一下钢琴，等下次再让你弹奏。”

“老师。我叫田新原。是中国人。”

“啊啊啊？没听清？你说你们一家小日本都不会放过我？哈哈哈好呀来呀，我等着你呀！”

我思忖着如果再怼下去我一定会积累更多的不快。于是我迅速收拾好东西，连招呼都没和老师打就快步离开。