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班主任见我这耗子见猫的惊恐状，眼中充溢着笑意，他撇着头努嘴示意我出去一趟，我低着头扭曲着面孔乖巧地跟在班主任身后，路过的同学给我一个调侃的笑容和颇有深意的眼神，目送我消失在教室门拐角处。

班主任把我请到了公室，一路上我心里忐忑，偷偷瞅着前方坚定悠闲走着的身影。我这几天应该没犯什么事吧，我都没来。难道是我请假之前的事？现在准备来秋后算账，越想越心惊。可又转念一想，有可能是兢兢业业的班主任来为我补落下的课。补数学吗？我的心凉了半截，请假之前都学了啥？想像一下寂静的办公室里传来如同我妈小时候教我英语时就要把整个空间引爆的怒嚎。没办法，当你满心欢喜的踏上数学这条光明大道，一不小心跌倒在数学路上的一个坑里，坑里的你为自己打气，没关系，就一次而已，等你费力爬起，鼓足信心放眼眺望，映入眼睑的是无数密密麻麻的数学之洞夹道欢迎我的莅临参观。那程度，不禁让我热泪盈眶，什么时候受过这种待遇啊！牙一咬，心一狠，一头扎进他们的怀抱，从此乐不思蜀。我战战兢兢绞着校服下摆，心乱如麻。班主任坐在办公椅上，拿起杯子，氤氲着鼓鼓水气抿了一口水，砸吧砸吧嘴，把杯子放回桌子上，舒服得滩在柔软的椅背上，见我立在一旁像犯了错误虚心接受批评的样子，猛得从椅背上弹了起来，指挥着我：“找个椅子坐呀，站着干嘛。”我惊讶得“啊？”一声，听班主任的话从旁边拉了一把它椅子，小心翼翼地坐在班主任为犯错学生准备的无形的充值的专属VIP站位上。都能让我客气地坐下了，估计也没什么问题。我暗中松了一口气，这个人都放公下来，接下来的气氛颇为轻松加愉快。在这里我迎来了第四拨，只不过不是同学，而是教我的早早来值班的老师。我笑着回应已经没事了。班主任叮嘱我不舒服的话来办公室找他，接下来又和我聊聊学习的事，他分析了一下我的期中成绩，和我探讨了一下如果不出什么问题的话我成绩未来的走向。突然间话题一转问我对艺术生的看法。我对班主任攸然转变的话题没反应过来，见我满脸疑惑的样子，班主任眉头蹙起，想到我这几天没来不了解情况，对我说了一些关于艺术生的情况，又说我自身的条件很适合报名艺术生。我不住地“嗯嗯”点头，心思却神游天外，我也知道一些其他人传的关于艺术生的传闻，心里感觉它就是一个变相包装的“初升高分流”，其实也隐隐有些期待，但一想到父母思想上的阻力，不免丧丧失落。在班主任劝说我现在的成绩高考考上本科的机率渺茫，我在出神之际几乎下意识的激动的脱口而出:“你怎么就知道我考不上本科。”周围的空气一片寂静沉默，我真想抽自己一个嘴巴子，为刚才没经过脑子说出来的话感到懊恼，我竟然敢在班主任面前顶嘴反驳，我完了。