几位老师眼里写满了讶异。
倒不是说进这个院系很难，而是作曲需要很强的创造力。
他们打从心底里认为，孙境更适合去钢琴系。
老教授微微蹙眉。
这简直太浪费天赋了！
未来的钢琴大师，去学什么作曲？！
他有些不高兴。
倒是作曲系的女老师眼前一亮，颇为惊喜：“你还会作曲？”
钢琴系老师反应过来，脸色一怒。
这是打算抢学生吗？
“会一点……”
孙境脸不红心不跳。
作曲女老师无视钢琴老师警惕的目光，期待说道：“有发布过的作品吗？方不方便给我们听听看？”
她知道作曲很难。
做出脍炙人口、好评如潮的歌曲更难。
就算是她，也没有代表作品。
因此。
她并不看好孙境的作曲能力，最多只是还不错。
“没有发过歌，不……”
孙境刚欲拒绝，谁知系统提示音突然响起：“鉴于宿主面临困境，后台仓库的两首歌曲，转化到手机存储。”
孙境一摸口袋。
里面有手机和数据线。
顿时心安不少：“不过我手机里有我的原创歌曲，等下还要麻烦老师们斧正一番。”
“好。”
“旁边有电脑，我们一定好好给你把把关。”
作曲老师欣喜的答应下来。
按照她的水准，指导一番不成问题！
就连老教授也满是好奇。
想要听听看孙境能写出怎样的作品。
如果作曲确实很差，那他无论从大局出发，还是替孙境的未来着想，也要劝孙境去钢琴系。
将天赋放到正途上……
孙境来到电脑前，数据线链接手机，找到文件夹，看到了两份音频。
一份《东枫破》。
一份《BJ东路的日子》。
孙境联想到门外挂着的横幅，点开了第一首歌。
东枫破！
下一秒。
干净的钢琴独奏，如溪流般不疾不徐流淌。
旋律平缓抒情，让人情不自禁的被带入音乐情绪。
老师们目光交接，神情意外。
这钢琴旋律很不错啊！
不愧有钢琴大师的潜质！
可随着竖琴响起，自然转化成琵琶声，他们脸色骤然一变！
这个乐器转换……很有水准！
没等他们交流，电子合成音已然娓娓道来。
“一盏离愁，孤灯伫立在窗口。
我在门后，假装你人还没走……”
歌声落寞，曲调婉约。
带着浓浓的民族风味，将人引入江南水乡，古味盎然。
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