作文2

《不一样的精彩》

立过夏，不消多时，春意就会被暑气逼散。太阳攀到了头顶，让人连影子都无处躲藏，但花木是欣悦的——栀子含苞，不日就能绽放，肆意的阳光，让绿色植物充分的运作着叶绿体，创造有机物……就像年轻人一般，不断变化，不断创造，不断发展。

古人称夏，万物至此皆长大。多年前的夏日，走出考场的自己，在那一瞬感到的，是汗水浸湿后背的透畅，从某种意义上而言，这种透畅就是一种成长的爽快。毕业时分，生命成长到新的阶段。如同夏日里生意盎然的小麦，在田间陇上一天蹿出一头，渐而将到灌浆的日子。但也切莫着急，还需时日，耐下心来，小麦才能饱满，年轻人才能成熟。

变化已来，长大尚早，那么不妨好好享受这个六月，静静感受和回味毕业的情绪。这根情丝，一头缠着喜，另一头缠着忧。期盼的下课铃声，终于不再作响，赖在床上，可以闻到午饭的菜香飘进卧室，但是，身边熟悉的脸庞，却会渐渐陌生，甚至再不相见。此后不再害怕老师的身影，他们似乎被禁锢在校园里；但是自己呢？脱下校服，看似负担不再，却只能徘徊在学校的大铁门外回忆着不久前的点滴，而那些点滴也和老师、同学的声音一样，像太阳下的水，不知道哪一刻，便蒸发得无影无踪。于是很难辨明，这些情感的深处，究竟是哪种情绪占得多一点。

不过，我还是觉得，正向的情绪分量显然要更重一些。对于生命而言，毕业是结束，也是个体重新启程的开始，也就意味着拥有无限的选择。有选择，便有希望；而希望，是对六月最好的定义。葡萄的藤蔓在六月里长得喜人，让人期待着秋天结出累累硕果；红艳的石榴花，璀璨得让人自味蕾里生出石榴籽的甜味；即便是最低调的红薯，深深埋在土壤里，枝蔓的绵延也似乎在告诉着农人，它们正在努力吸收着养分，等待着根茎的膨胀。而年轻人呢？在憧憬，在希望，在努力——那张毕业照上，每一张青春的笑颜，都是未来的原点，把它收进内心的匣子里，稍微等待些时日，就会长出不一样的精彩。