万能人老师:同学们，今天我们班来了两位新同学 ，哎 两位同学上台介绍一下自己吧 。
万能人同学一 :两个美女呀 转到我们班 我们班太幸福了吧
万能人:听说两个人还是姐妹呢
万能人同学三:而且人家家里还是全球首富 ，学习很好 长得用呢 而且琴棋书画样样精通 两人。
万能人:她们父母也太能生了吧 生出来一个天才还不够， 还不出来一个天才 唉
宋朱灵大家好 我叫 宋朱灵大家以后可以叫我朱灵，我没有什么兴趣和爱好
宋芸汐大家好 我叫 宋芸汐大家以后可以叫我芸汐，我旁边这位是我姐姐 ，她很高冷的 噢！我也没有什么兴趣爱好
叶罗丽战士叶罗丽战士心想 :他们两个人长得好好看啊 下课一定要和她们交朋友 。
宋朱灵老师 我们我介绍 完了 我们俩个人的坐位在哪儿 ？
文茜(心想)她们俩个人有什么好看的都没有 我漂亮 。
万能人老师:你们两个人的座位在第三排的中间 。
宋朱灵好，我们走吧
宋芸汐好的 姐姐
等两个人坐好坐位后，老师说 舒言同学下课后带着新来的俩位同学是教务处领书
舒言好的老师
万能人老师:这节课你们先一起看你们旁边同学的吧 。
宋朱灵好的老师
宋芸汐好的 老师
万能人老师:好，接着上课
作者不会写 ，请勿喷
作者就是搜来的
万能人老师讲:实数代数式运算、方程不等式求解 （1）分式的化简与求值 分式的运算分式的个数不超过三个，所以中考试题多以三个或两个分式为主，考察分式的通分，整式的因式分解，分式的约分等。通常的解题程序是：先把分子与分母能分解因式的进行因式分解，同时把小括号内的分式通分合并；再把除法转化为乘法运算，最后准确约分即可。 求值时改变了直接给出未知数的具体数字的模式，通常给出未知数的取值范围，首先要根据分式成立的意义确定什么数不能取，进而选择可行数代入求值。 
万能人老师讲:实数的运算 实数混合运算加减运算的次数不超过四次，因此中考试题中加减号的次数多以三个或四个为主，考察内容包括根式的化简，绝对值运算，整数指数幂的运算，特殊角三角函数值等。 通常的解题程序是：按加减把混合运算分成四个或五个小运算，第一步中把每个小运算的结果求出，再去括号进行实数的加减运算可直接得结果。  （3）解方程、解不等式 解方程（组）与解不等式（组）主要以解一元二次不等式，解二元一次方程组和解一元一次不等式组为主，考察等式与不等式的基本性质和消元降次的思想.它们的解题程序课本中都有标准的过程。 注意：解一元二次方程时可选择“公式法”，容易掌握和理解；解二元一次方程组时可选择“加减法”，可以提高速度；解一元一次不等式组时要关注数轴的准确画法与应用.  二、全等三角形证明与特殊四边形的判断与证明以及相关基本计算 几何题证明的难度不得超过证明定理的难度.因此，几何题多以直观判断图形的形状，判断图形间的关系，证明三角形全等和证明特殊四边形为主。 解决这类问题的基本程序是：先利用工具验证并直观判断图形的形状或关系，再寻找并证明两个三角形全等进而得到所要证明的问题，计算时多利用三角形的有关性质即可。 
万能人老师:下课了，下节课语文
下课后，叶罗丽战士们来到两人面前 ，我们能和你们两个能做朋友吗 ？
宋芸汐可以的呀 我们可以做朋友
叶罗丽战士好我们以后就是朋友了
文茜(心想)凭什么新来的同学叫人给舒言说上话 。
文茜看以后我日子里 我怎么搞死你们两个人
作者未完待续
作者不好意思 这几天忘了更新
作者请你们原谅我
作者感谢你们的支持
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