高一第一学期中间，大概是期中考试那一阵儿，我遇见了我喜欢的那个男孩儿
我是初二开始喜欢他的
那时候我们成绩不相上下，都是中考前三名的有力人选
这样的我们，自然是老师的宠儿，位置在第二排正中间不说，上课时每每有难题，老师便会伸手一指——不是我就是他，就会被叫上去充当小老师的角色
不知道是从哪一天开始喜欢他的，在我意识到那炽热滚烫的情绪时，对他的满腔喜欢已经到了无法控制的地步
初三刚开始分座位时，我去找了老师，拜托老师将我和他分在一起。为了可信度高一点，我甚至主动说：“我们可以和最后一名做到一排，一起辅导他学习。”
然后我们顺理成章的坐到了一起，为此，我用了老大劲儿辅导最后一名的成绩，愣是将他从年级倒数拉到了年级前一百
我和他当了一个月的同桌，我自以为已经满足了自己那暗戳戳的小心思，第二个月换座位的时候，没有给老师说还要和他坐一起。当然，老师不可能浪费我们两个“资源”，各给我们安排了一圈学习略微差一些的同学。就这样，我们再也没有坐过同桌
初三毕业晚会之前，我费了好大劲儿，说服爸爸给我买了一个同学录，兴致勃勃的将它拿到学校，一排一排的让同学们写。
其实啊，我最想要的，是他一个人的留言
本子传到他那里时，我紧张的握紧了手，紧紧盯着他的笔。他顿了顿，写了一句诗
“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。”
嗯，因为这句话，我买了一本诗词大全，对爸妈说，我要学习诗词
足足九厘米厚的书，我一个假期全部背了下来，也既不甘心又甜蜜开心的意识到
再怎么拓展，这句诗词只有对友人的不舍之情，还大概率是他的客套之言。
那么，在他心里，我是不是算是一个朋友呢？
我纠结又开心的这样想
我后来高中时对语文的擅长，乃至后来高考时语文文言文和诗词理解全部满分，都和他有很大关系
那个假期，我将他的那句话抄了无数遍，费了十几个本子，到最后，我练成了和他一模一样的字体，一手飘逸的行楷
后来中考时，我发了高烧，发挥失常，只考了全市四百多名，而他正常发挥，以全市二十几名的成绩进入了一中。
我也进了一中，不过，他是火箭班，而我，是普通的重点班……
高一第一学期的时候，我在一楼最西面，他在三楼最东面，每次我都要绞尽脑汁的想出一个合理的理由让自己可以路过他们班，在经过门口的0.5秒时捕捉到他的背影，而后装作不经意的一瞥，匆匆离开
那时候，我最喜欢的就是周一的体育课。中午十一点二十到十二点，烈日当空，热的仿佛要起幻觉一般——是大家最讨厌的课，又热又晒——却是我最喜欢的一节课，因为我们两个班那节课是一起上的。
我当时身体还是没有养好，各种炎症在身体里好似在打架，疼痛和窒息感此起彼伏。
这种体质的我，当然每次跑步，心脏仿佛都快要蹦出喉咙，头也又疼又晕，几乎要一下子扑到地上。可每周只有一次光明正大看着他的机会，当然不会请假，只能跟在队伍后面，边捂着胸口边像个抽风机一样，“哼哧哼哧哼哧”的跑
闺蜜不解的问：“你喜欢他也不至于不顾身体跟着跑啊，你一身的病，还跑那么快。”
嗯……为什么要跟着跑呢？那时候我好像说的是
呀，如果站在边上的话，一直看他，会被老师发现的嘛
也许这就是喜欢？我的喜欢并不轰轰烈烈，只是平平常常的看着他，计划着每一次偶遇，策划着每次见面说的话，想象着他可以注意到我这个平平无奇甚至丑陋无比的黯淡女孩。
高中的他像初中时一样，成绩一直排在年级前列，按照老师的话来说，他是学校985甚至清北的不二人选。而我，则在高中初初接触手机后，成绩一落千丈，从年级十几名，掉到了五六百名。
这概念大概相当于，我从一个保底能上个普通985，最少也是个上游211的优等生，变成了一个只能上个普通一本的成绩一点也不突出的学生。
父母和老师痛心疾首，什么话都说了，安慰，激励，分析，鸡汤……
但是那时的我，除了性格仍然开朗活泼，其他的所有地方，和我初中时大相径庭。我开始沉迷小说，游戏，迷恋于主角大杀四方，获得系统打脸人渣的剧情，陶醉于观赏无敌主角掌控人生的快感。
其实现在想起来，不过是个没有能力没有毅力去改变自己的女生，对自己一昧的麻痹罢了
我心态的改变来源于他。
说来也怪，我当时脸皮已经厚比城墙，下课时被老师罚出去补作业已经是基操。但是那天，他经过我们班门口时看见我了。
他看了看我手里的作业，笑着和我打招呼
“欸，教室里面太热，我就出来看书了。你也下课出来复习啊。”
我涨红脸，声如蚊呐
“呃……嗯。”
“这大夏天的真难熬，什么时候高三毕业就好了。欸对了，你中考的时候是生病了才考的不理想的吧？我等你高二的时候重回顶峰啊！”
“啊？”
“哎呀，我们一个学校出来的，你初中成绩那么好，怎么可能高中就藉藉无名了嘛，你不会是在韬光养晦，等着打别人脸的吧？”
韬光养晦是不可能的，真相是我彻底堕落了……
从种子选手，变成了个彻头彻尾的学渣；从领奖台上意气风发的女孩，变成了走廊里吊儿郎当罚站的问题少年；从别人家的孩子，变成了家长教育孩子的反例。
他可能也知道这个事实，这话不过是给我一个面子……对可怜人的怜悯罢了
但是不知道为什么，我答应了他
“哎呀，等着瞧吧，我怎么可能藉藉无名！”
从那以后，我像是变了个人，早上六点多到晚上十一点，一直泡在教室，午餐吃面包饼干，边吃边看书做题。
印象最深的一次，我中午十二点放学后，窝在座位上拆了一个全麦面包，开始看数学题。面包才咬了一小口就被题难住，于是便左手拿着面包，右手在草稿纸上唰唰唰的验算。
直到现在，我都记得那道题，是个几何证明的大题，十八分的那种，证明三点共面。当然对大部分高中生来说，是再简单不过的一道题，但是我怎么也想不出来怎么解，盯着那个几何体一点点回忆课堂上被自己当成耳旁风的知识，一点点念叨，一点点和这道题比对。
我疯魔一般念叨着：“三点共面……两点确定一条直线……证明直线共面……两条直线共面……直线平行或者相交……看图形……平行……同位角，内错角，同旁内角……”
等到终于做完那道题，抬头一看，教室里面已经全是吃完饭回来上自习的同学，而我的面包还在手里攥着，只咬了一小口。
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